學校體育學

　　《學校體育學》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“立德樹人”為代領(lǐng)，依據(jù)《高等學校體育學類本科專業(yè)教學質(zhì)量國家標準》規(guī)定的專業(yè)課程體系要求，本著“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的基本理念，在汲取中外諸多優(yōu)秀教材的優(yōu)點和近年來國內(nèi)外學校體育新科研成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年來從事學校體育工作的實踐經(jīng)驗進行內(nèi)容的選擇、編排與組織，該書的編寫力求從學生實際情況出發(fā)，運用生動活潑的體例，體現(xiàn)新的教育理念和思路，展現(xiàn)教材編寫的時代性和前瞻性。在形式上體現(xiàn)“傳統(tǒng)紙質(zhì)教材+配套數(shù)字資源+在線教學服務(wù)平臺”三位一體的特點，巧妙融合新技術(shù)，充分運用數(shù)字資源及教學服務(wù)平臺，力爭做到圖文并茂，通俗易懂；在內(nèi)容選擇上既有基本理論知識，又有相應(yīng)的延伸和拓展，盡量體現(xiàn)時代性與創(chuàng)新性；章節(jié)結(jié)構(gòu)上盡量做到屢次分明，由易到難，使教材既有利于學校體育理論知識的傳授，又能為體育教育專業(yè)本科生提供實踐幫助，做到學術(shù)與實踐相結(jié)合。

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