女孩的學(xué)習(xí)力

序

　　序章 無(wú)論孩子的資質(zhì)如何，都能讓其學(xué)習(xí)能力提升的方法

　　有效利用男女的腦部差異

　　提高女孩子的學(xué)習(xí)能力zui重要的方法

　　沒(méi)有基礎(chǔ)，就算想破頭也想不出所以然

　　沒(méi)有基礎(chǔ)，則絕dui解不開(kāi)應(yīng)用問(wèn)題

　　首先要弄清各門(mén)學(xué)科的“零點(diǎn)”

　　產(chǎn)生學(xué)習(xí)能力差距之“噩夢(mèng)小1”和“噩夢(mèng)小4”

　　為什么女孩子的理科只要“平平無(wú)奇”就行

　　害怕失敗的女孩子會(huì)低估自己的能力

　　比頭腦靈活度更能左右學(xué)習(xí)能力的因素

　　同一座山，走適合女孩子的路，登頂率就會(huì)有所不同

　　一個(gè)人余生zui大的財(cái)富之“學(xué)習(xí)習(xí)慣”

　　第yi章 女孩子的7個(gè)本能性特征

　　1.女孩子總是希望獲得“共情式”理解

　　2.女孩子更易于接受教誨

　　3.女孩子責(zé)任感強(qiáng)，信守承諾

　　4.女孩子以母親為榜樣塑造自己

　　5.討厭失敗會(huì)限制女孩子的格局

　　6.在與朋友的人際關(guān)系中成長(zhǎng)

　　7.容易逃避“討厭”和“不擅長(zhǎng)”的事情

　　第二章 提高女孩子學(xué)習(xí)能力的5個(gè)絕dui原則

　　原則1: 學(xué)習(xí)能力必定呈“階段式”提高

　　原則2：所謂“理解”，就是增加點(diǎn)，并連點(diǎn)成線

　　原則3: 要掌握基礎(chǔ)，必須“溫故而知新”

　　原則4：構(gòu)筑可全身心投入學(xué)習(xí)的環(huán)境

　　原則5：稍微打亂女孩子的“左右腦平衡”

　　第三章 學(xué)習(xí)和工作都受益的“思考力”養(yǎng)成法

　　1.思考力與“知識(shí)儲(chǔ)備量”成正比

　　2.比起文字，孩子一般是通過(guò)“會(huì)話”獲得知識(shí)

　　3.“背誦訣竅”會(huì)提升思考力

　　4.學(xué)習(xí)能力存在各門(mén)學(xué)科的聯(lián)動(dòng)性

　　5.閱讀理解能力也能靠“聽(tīng)”來(lái)提升

　　6.“閱讀習(xí)慣”是思考力的基石

　　7.“經(jīng)驗(yàn)量”與思考力成正比

　　8.將錯(cuò)誤可視化

　　9.通過(guò)測(cè)試鍛煉“實(shí)踐能力”

　　10.讓思考力與“處理能力”齊頭并進(jìn)

　　11.家務(wù)事是鍛煉“處理能力”zui好的方式

　　12.理科不好的女孩子的福音

　　13.讓孩子做決定，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)守護(hù)

　　14.周?chē)娜藶樗档汀皼Q斷的難度”

　　第四章 激發(fā)女孩子潛在“干勁”的目標(biāo)計(jì)劃術(shù)

　　1.學(xué)習(xí)越好的孩子，做的計(jì)劃就越細(xì)致

　　2.對(duì)女孩子而言，“達(dá)到目標(biāo)”本身就是一種獎(jiǎng)勵(lì)

　　3.要注意女孩子的“負(fù)面連鎖效應(yīng)”

　　4.幫她把已完成的任務(wù)可視化

　　5.應(yīng)試學(xué)習(xí)要提前兩年開(kāi)始

　　6.女孩子不喜歡“目標(biāo)”

　　7.讓她感受到失敗并沒(méi)有想象中可怕

　　8.只要知道意義所在，女孩子就會(huì)向目標(biāo)前進(jìn)

　　9.區(qū)分使用克服偏科的方法

　　10.讓她制定“相對(duì)”目標(biāo)和“絕dui”目標(biāo)

　　11.利用“學(xué)習(xí)日記”來(lái)直面自己的內(nèi)心

　　12.“80%上課，20%自習(xí)”是黃金比例

　　第五章 “四門(mén)必修學(xué)科”成績(jī)快速提高的zui強(qiáng)學(xué)習(xí)法

　　算術(shù)1: 各步驟具有連貫性，不能省略中間步驟

　　算術(shù)2: 算術(shù)成績(jī)與所花時(shí)間成正比

　　算術(shù)3: 讓孩子逐步掌握“計(jì)算64步”

　　算術(shù)4：算術(shù)的基本功在于“約分”

　　算術(shù)5：學(xué)習(xí)能力的差距產(chǎn)生于“比例”“速度”“比”

　　算術(shù)6：“比例”題需要“閱讀理解能力”

　　算術(shù)7：“速度”題需要“圖解力”

　　算術(shù)8：道道算術(shù)題皆通“比”

　　國(guó)語(yǔ)1：閱讀理解能力亦始于“單詞”

　　國(guó)語(yǔ)2：讓她“朗讀”，以提升閱讀速度

　　國(guó)語(yǔ)3：讓她對(duì)社會(huì)的“復(fù)雜性”抱有疑問(wèn)

　　國(guó)語(yǔ)4：讓她做快速抄寫(xiě)“正確的日文”的練習(xí)

　　國(guó)語(yǔ)5：讓她做主語(yǔ)和謂語(yǔ)的區(qū)分練習(xí)

　　國(guó)語(yǔ)6：反復(fù)進(jìn)行正確解讀文章的分析練習(xí)

　　理科1：理科涵蓋了算術(shù)、國(guó)語(yǔ)、社會(huì)的所有內(nèi)容

　　理科2：理科要求具備兩種學(xué)習(xí)能力

　　理科3：背誦的訣竅就是從多個(gè)角度處理量

　　理科4：男女生對(duì)理科的追求不同

　　理科5：“背誦能力”“整理能力”“計(jì)算能力”是女孩子的理科必備技能

　　理科6：利用教科書(shū)水準(zhǔn)的計(jì)算題拉開(kāi)差距

　　社會(huì)1：歷史可以以故事的形式來(lái)記憶

　　社會(huì)2：小學(xué)生逃脫不了背誦的命運(yùn)

　　社會(huì)3：記憶的訣竅就是使用所有可能的方法

　　社會(huì)4：重要的是孩子動(dòng)手寫(xiě)漢字

　　社會(huì)5：比起“歷史”“公民”，事實(shí)上“地理”zui令人頭疼

　　社會(huì)6：對(duì)時(shí)事問(wèn)題的把握反映了“家庭的狀態(tài)”

　　第六章 讓孩子自發(fā)性地愛(ài)上學(xué)習(xí)的15個(gè)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”

　　1.隨身物品對(duì)女孩子的學(xué)習(xí)很重要

　　2.讓她模仿成績(jī)好的朋友的做法

　　3.比起在客廳學(xué)習(xí)，獨(dú)自學(xué)習(xí)的效果更佳

　　4.始終讓她意識(shí)到效率的重要性

　　5.用“15分鐘規(guī)則”拉開(kāi)差距

　　6.把上學(xué)前的“15分鐘”變成常規(guī)

　　7.以“20分鐘”為單位

　　8.讀書(shū)是鍛煉專注力的有效方法

　　9.休息時(shí)間嚴(yán)禁看電視

　　10.理科、社會(huì)的學(xué)習(xí)要趁早

　　11.在熱身環(huán)節(jié)做百格計(jì)算

　　12.練習(xí)題不是拼時(shí)間而是拼“數(shù)量”

　　13.不要預(yù)習(xí)，而是把時(shí)間花費(fèi)在“復(fù)習(xí)”上

　　14.不要吊死在回報(bào)率不高的學(xué)科上

　　15.一旦成績(jī)停滯不前，就不要讓她同時(shí)攻克四門(mén)學(xué)科

　　第七章 孩子考試合格的家長(zhǎng)所實(shí)踐的26條黃金育兒法則

　　1.創(chuàng)造童言無(wú)忌的環(huán)境，讓孩子想說(shuō)就說(shuō)

　　2.擺出“父母和你一同在戰(zhàn)斗”的姿態(tài)

　　3.家長(zhǎng)要讓孩子看到自己讀書(shū)的身影

　　4.GET 孩子的“為什么”，并和她一起思考

　　5.zui親近的人切勿批評(píng)她

　　6.表明依據(jù)，用一句話客觀地批評(píng)

　　7.對(duì)女孩子的成功必須笑臉以待

　　8.家長(zhǎng)必須把支持者的角色扮演到底

　　9.女孩子會(huì)釋放信號(hào)，但不會(huì)說(shuō)出口

　　10.對(duì)女孩子而言，家就是精神港灣

　　11.讓孩子自由往返輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　12.讓她在睡覺(jué)前開(kāi)展能獲得滿足感的學(xué)習(xí)

　　13.“肚滿腸肥”的話就不會(huì)有欲望

　　14.女孩子善于戰(zhàn)勝自己

　　15.給她強(qiáng)加好孩子的人設(shè)，則人設(shè)終會(huì)崩塌

　　16.讓她慢慢回顧出錯(cuò)的原因

　　17.用20次的失敗換取80次的成功

　　18.不要讓她與其他孩子過(guò)分競(jìng)爭(zhēng)

　　19.在考試前后，營(yíng)造能夠放松身心的環(huán)境

　　20.切勿以己之心強(qiáng)加于人

　　21.母親要毫不掩飾地訴說(shuō)自己的失敗

　　22.絕dui不要做有失信用的事情

　　23.與女孩子相處需要?dú)馄恰?br />
　　24.認(rèn)真說(shuō)教時(shí)，別給孩子質(zhì)疑的機(jī)會(huì)

　　25.母親不要對(duì)女孩子發(fā)牢騷

　　26.對(duì)女孩子的特色不要予以否定，而是去發(fā)揚(yáng)

　　結(jié)語(yǔ)