如何培養(yǎng)自覺(jué)主動(dòng)的孩子

定　價(jià)：￥39.80

作　者：	肖平，羅清軍著
出版社：	中國(guó)紡織出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787518072217	出版時(shí)間：	2020-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	224	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　教育的目的，并不是培養(yǎng)一味聽(tīng)話、服從的孩子，也不是培養(yǎng)為了得到獎(jiǎng)勵(lì)才肯去做事的孩子，而是要通過(guò)強(qiáng)化孩子的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)出“自覺(jué)主動(dòng)的孩子”。本書立足于孩子生活和學(xué)習(xí)中的方方面面，包括性格培養(yǎng)、意志力鍛煉、情緒管理、思維訓(xùn)練等，從而培養(yǎng)出孩子具有良好的行為習(xí)慣，大大增強(qiáng)其心理免疫力，讓孩子有能力去經(jīng)營(yíng)一個(gè)成功與快樂(lè)并存的美好人生。

作者簡(jiǎn)介

　　肖平，家庭教育指導(dǎo)師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，婚姻家庭咨詢師培訓(xùn)講師，人力資源和社會(huì)保障部首批高級(jí)私人心理顧問(wèn)，上海桑橋教育集團(tuán)心理學(xué)部主任。從事心理學(xué)教學(xué)和心理咨詢工作十五年，專注臨床心理咨詢和心理咨詢師的培訓(xùn)與教學(xué)工作，長(zhǎng)期給大學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)校、政府機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位授課。羅清軍，未來(lái)心理咨詢事務(wù)所主任，濟(jì)南市心理咨詢師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，高端私人心理顧問(wèn)，百度特邀心理嘉賓，長(zhǎng)期做客北京人民廣播電臺(tái)、山東廣播電臺(tái)等，著有《新時(shí)代的婚姻》《媽媽的情緒影響孩子的未來(lái)》等書，十余年來(lái)致力于心理學(xué)的科普與傳播，已開(kāi)展一千五百多場(chǎng)線下講座，一百多場(chǎng)線上課程，兩千小時(shí)心理咨詢，影響百萬(wàn)學(xué)員。

圖書目錄

第1章　培養(yǎng)自覺(jué)主動(dòng)的孩子不容易：父母的理智是前提 /001
家庭環(huán)境、父母言行自然而然地影響孩子 /002
過(guò)度溺愛(ài)只能教育出沒(méi)規(guī)矩的孩子 /005
引導(dǎo)和鼓勵(lì)才能培養(yǎng)出自動(dòng)自發(fā)力強(qiáng)的孩子 /008
父母批評(píng)過(guò)度，孩子容易喪失自信 /012
命令，孩子真的會(huì)聽(tīng)嗎 /015

第2章　別給孩子貼標(biāo)簽：所有問(wèn)題都只是具體的行為問(wèn)題 /021
別隨便給孩子貼“笨”的標(biāo)簽 /022
正面標(biāo)簽對(duì)孩子有積極影響 /025
孩子愛(ài)撒謊如何引導(dǎo) /028
如何讓孩子改掉“賊”性 /031
別讓孩子因你的打擊而喪失自信 /034
告訴孩子具體該怎么做 /037

第3章　父母要做好領(lǐng)航員：孩子的積極性需要引導(dǎo)而非強(qiáng)制 /041
努力發(fā)現(xiàn)并支持孩子的興趣愛(ài)好 /042
多聽(tīng)少說(shuō)，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)感受 /046
用幽默的方式讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤 /049
把孩子的犯錯(cuò)變成鍛煉他的一次機(jī)會(huì) /053
引導(dǎo)孩子思考人生規(guī)劃 /057
恰當(dāng)引導(dǎo)，對(duì)孩子的逆反心理起到有益作用 /060

第4章　需要批評(píng)也需要贊揚(yáng)：孩子的主動(dòng)來(lái)源于父母的鼓勵(lì) /065
賞識(shí)教育，孩子需要你的賞識(shí) /066
“手套效應(yīng)”：孩子的自信來(lái)源于父母的鼓勵(lì) /069
多給孩子以積極的心理暗示 /072
永遠(yuǎn)溫柔對(duì)待孩子的錯(cuò)誤 /075
別當(dāng)著外人的面宣揚(yáng)孩子的過(guò)錯(cuò) /079

第5章　幫助孩子擺脫依賴：性格獨(dú)立的孩子才能掌握自己的人生 /083
蜜罐里長(zhǎng)大的孩子太軟弱 /084
從小培養(yǎng)孩子“自己的事情自己做” /088
讓孩子學(xué)會(huì)為自己“做主” /092
支持孩子參加社會(huì)實(shí)踐 /095
讓孩子自己作出選擇，承擔(dān)后果 /098
引導(dǎo)孩子參與家務(wù)勞動(dòng) /103

第6章　性格成熟的孩子更自覺(jué)：幫孩子建立自控自律的能力 /109
培養(yǎng)孩子抵制誘惑的能力 /110
好孩子拒絕臟話不爆粗口 /114
讓孩子遠(yuǎn)離香煙 /117
成長(zhǎng)中的孩子最忌心浮氣躁 /120
不讓孩子養(yǎng)成粗心馬虎的習(xí)慣 /125
別讓懶散成為孩子成長(zhǎng)路上的絆腳石 /128

第7章　陪孩子一起戰(zhàn)勝挫折：別讓孩子因挫折而灰心怠惰 /133
任何時(shí)候“挫折教育”必不可少 /134
培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的心態(tài) /138
引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗 /141
如何引導(dǎo)孩子從“輸不起”的情緒中走出來(lái) /145
鼓勵(lì)孩子再嘗試一次 /149
引導(dǎo)孩子以平常心對(duì)待考試失利 /153

第8章　小心呵護(hù)孩子的正能量：讓積極成為孩子性格的一部分 /157
別忽視孩子的自我認(rèn)同感 /158
從愛(ài)的基點(diǎn)出發(fā)，始終相信你的孩子 /161
培養(yǎng)孩子的感恩之心 /164
鼓勵(lì)孩子多為他人著想 /167
正確引導(dǎo)孩子追求完美的心態(tài) /170
幽默的孩子更開(kāi)朗樂(lè)觀 /173

第9章　做孩子心緒的體察者：幫助孩子提升學(xué)習(xí)的積極性 /177
如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 /178
幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) /182
引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力 /185
學(xué)習(xí)效率低，孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)熱情 /189
家長(zhǎng)太看重成績(jī)，引發(fā)孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大 /192
緊張的人際關(guān)系易導(dǎo)致孩子厭學(xué) /195

第10章　構(gòu)筑適度的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境：良好的競(jìng)爭(zhēng)能力孩子必不可少 /199
有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) /200
告訴孩子提升競(jìng)爭(zhēng)力先要積累實(shí)力 /203
正確引導(dǎo)孩子的好勝心 /205
競(jìng)爭(zhēng)中孩子產(chǎn)生“嫉妒心”怎么辦 /209
鼓勵(lì)孩子向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí) /212

參考文獻(xiàn) /215