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交談的要素:徹底改變對(duì)交談的認(rèn)知與理解

交談的要素:徹底改變對(duì)交談的認(rèn)知與理解

定 價(jià):¥69.90

作 者: N.J.恩菲爾德 著,鄭筱曦 譯
出版社: 天津科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787557683559 出版時(shí)間: 2020-07-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 212 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  ●人們平均回答一個(gè)問(wèn)題的時(shí)間與眨眼的時(shí)間大致相同,均為 200 毫秒左右。 無(wú)論哪種語(yǔ)言,回答“否”比“是”需要更多的時(shí)間…… 正是這些事實(shí)以及其他類(lèi)似的規(guī)律,將我們帶向人類(lèi)獨(dú)特語(yǔ)言能力的核心。 長(zhǎng)期以來(lái),從哲學(xué)到心理學(xué)、人類(lèi)學(xué)再到語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科的學(xué)者都致力于揭開(kāi)塑造語(yǔ)言可能性的人類(lèi)思想的特性。他們專(zhuān)注于理解語(yǔ)言是如何工作的,比如語(yǔ)言是什么樣子的、孩童是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)言的、語(yǔ)言在腦海里是如何運(yùn)作的。但他們很少能說(shuō)出日常交談中的來(lái)龍去脈。但其實(shí),交談才是語(yǔ)言的生存所在,是語(yǔ)言最常使用的媒介。孩子們是通過(guò)交談學(xué)習(xí)母語(yǔ)的,語(yǔ)言是通過(guò)交談來(lái)世代傳承的。 ●為什么有些人說(shuō)話總是被其他人打斷? 交談中的沉默與停頓代表著什么? 為什么對(duì)方問(wèn)出的問(wèn)題你一定要做出回應(yīng)? 交談是沒(méi)有腳本可以遵循的,我們不能提前確定交談的內(nèi)容和時(shí)長(zhǎng),也不能確定人們說(shuō)話的順序。有時(shí),交談中會(huì)出現(xiàn)明顯的停頓和沉默,有時(shí)又會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)人同時(shí)說(shuō)話的重疊。這些到底是如何發(fā)生的,它們的背后隱藏了哪些關(guān)于交談的規(guī)則?不同語(yǔ)言之間的交談習(xí)慣又有哪些不同?“呃”“嗯”等看似微不足道的詞語(yǔ)在交談中發(fā)揮著怎樣的作用?在這本《交談的要素》中,語(yǔ)言學(xué)家N.J.恩菲爾德將會(huì)為你一一揭曉交談背后的奧秘。

作者簡(jiǎn)介

  [澳] N.J.恩菲爾德(N.J.Enfield) 悉尼大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教授,悉尼社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)高階研究中心主任,馬克斯·普朗克研究所語(yǔ)言與認(rèn)知研究小組研究員。

圖書(shū)目錄

引言 語(yǔ)言的核心
人類(lèi)獨(dú)特語(yǔ)言能力的核心
無(wú)法在書(shū)籍中找到的語(yǔ)言?xún)?nèi)容
第1章 交談的規(guī)則
人類(lèi)的共事能力
交談中的約定和道德責(zé)任
交談中的問(wèn)題預(yù)示
交談中的敘述規(guī)則
第2章 把握交談的時(shí)機(jī)
輪換中的重疊與間隔
輪換的聲音信號(hào)
輪換的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)信號(hào)
不同語(yǔ)言的交談時(shí)機(jī)
第3章 1秒提示窗口
會(huì)話機(jī)的協(xié)作性
標(biāo)準(zhǔn)最長(zhǎng)沉默時(shí)間
認(rèn)知加工造成的延遲
1秒提示窗口
期待答案與非期待答案
第4章 交談秩序的信號(hào)
um與uh的信號(hào)作用
mm-hmm與uh-huh的信號(hào)作用
交談中的社會(huì)互動(dòng)
第5章 交談中的關(guān)聯(lián)性
動(dòng)物界的交流與互動(dòng)
交談中的關(guān)聯(lián)性
第6章 交談中的修復(fù)
交談中的修復(fù)
強(qiáng)修復(fù)與弱修復(fù)
不同語(yǔ)言之間的修復(fù)差異
第7章 通用詞”Huh?”
不同語(yǔ)言中的Huh
通用詞Huh
結(jié)論 人類(lèi)的語(yǔ)言能力
人類(lèi)的語(yǔ)言能力
語(yǔ)言能力的社會(huì)基礎(chǔ)
語(yǔ)言的時(shí)間軸
致謝
參考文獻(xiàn)

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