中國農(nóng)村社會事業(yè)研究報告（2016-2017）

前言
第一篇 概述篇
一、我國農(nóng)村社會事業(yè)的新發(fā)展
（一）城鄉(xiāng)義務教育一體化改革初見成效
（二）農(nóng)村公共文化事業(yè)邁上新臺階
（三）農(nóng)村公共衛(wèi)生與醫(yī)療服務能力進一步提升
（四）農(nóng)村人居環(huán)境日益改善
（五）社會保障受益面持續(xù)擴大
（六）脫貧攻堅取得積極進展
二、我國農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展存在的主要問題
（一）農(nóng)村教育質(zhì)量仍然偏低
（二）農(nóng)村文體事業(yè)發(fā)展依然滯后
（三）農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務能力存在較大差距
（四）農(nóng)村人居環(huán)境建設欠賬較多
（五）農(nóng)村社會保障體系亟待完善
（六）脫貧攻堅面臨更大壓力
三、新時代中國農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展的重點任務
（一）優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)
（二）推進健康鄉(xiāng)村建設
（三）加強農(nóng)村社會保障體系建設
（四）大力發(fā)展鄉(xiāng)村文化體育事業(yè)
（五）持續(xù)改善農(nóng)村人居環(huán)境
（六）堅決打贏精準脫貧攻堅戰(zhàn)
第二篇 專題篇
第一章 農(nóng)村教育事業(yè)
一、農(nóng)村教育事業(yè)的新進展
（一）學前教育穩(wěn)步發(fā)展
（二）義務教育成績斐然
（三）高中教育繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展
（四）新型職業(yè)農(nóng)民培育全面鋪開
二、農(nóng)村教育事業(yè)存在的主要問題
（一）學前教育發(fā)展仍面臨艱巨挑戰(zhàn)
（二）城鄉(xiāng)教育多方面差距明顯
（三）留守兒童教育失位
三、農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的重點任務
（一）繼續(xù)縮小城鄉(xiāng)教育差距
（二）大力改善農(nóng)村學校設施環(huán)境
（三）多方面提高農(nóng)村教育質(zhì)量
（四）推動農(nóng)民職業(yè)教育工作改革
四、農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的政策建議
（一）完善城鄉(xiāng)教師交流政策
（二）加強農(nóng)村教育問責
（三）繼續(xù)提高農(nóng)村教育經(jīng)費投入
（四）加強農(nóng)村教育思想引導
參考文獻
第二章 農(nóng)村文化事業(yè)
一、農(nóng)村文化事業(yè)的新進展
（一）農(nóng)村文化事業(yè)資金投入增速加大
（二）農(nóng)村文化消費支出比重上升
（三）文化基礎設施建設漸趨完備
二、農(nóng)村文化事業(yè)存在的主要問題
（一）資金投入仍然不足
（二）文化基礎設施建設水平參差不齊
（三）農(nóng)村文化活動場所沒有得到合理利用
（四）農(nóng)村居民還沒有形成健康向上的文化生活習慣
（五）農(nóng)村文化事業(yè)專業(yè)人才比較短缺
三、農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展的重點任務
（一）以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為契機促進鄉(xiāng)風文明
（二）進一步健全農(nóng)村公共文化服務體系
（三）高度重視農(nóng)村文化事業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)
（四）加強農(nóng)村的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
四、農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展的政策建議
（一）進一步加大財政資金投入力度
（二）進一步明確各級政府的責任
（三）進一步完善農(nóng)村文化建設管理機制
（四）進一步加強農(nóng)村文化隊伍建設
參考文獻
第三章 農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)
第四章 農(nóng)村體育事業(yè)
第五章 農(nóng)村人居環(huán)境事業(yè)
第六章 農(nóng)村社會保障事業(yè)
第七章 農(nóng)村扶貧事業(yè)
第八章 農(nóng)村重點群體關愛事業(yè)
第三篇 評價篇
第四篇 政策篇
第一章 農(nóng)村教育事業(yè)相關政策
第二章 農(nóng)村文化事業(yè)相關政策
第三章 農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)相關政策
第四章 農(nóng)村體育事業(yè)相關政策
第五章 農(nóng)村人居環(huán)境事業(yè)相關政策
第六章 農(nóng)村社會保障事業(yè)相關政策
第七章 農(nóng)村扶貧事業(yè)相關政策
第八章 農(nóng)村重點群體關愛事業(yè)相關政策