圖畫書小學(xué)堂：與0~6歲孩子一起悅讀

分齡閱讀篇|愛閱孩子養(yǎng)成計劃開始啦

如何進(jìn)行閱讀胎教

0~3歲──讓孩子看書，會不會太早了

如何幫0~3歲的孩子選擇圖畫書

3~6歲──熱烈擁抱圖畫書的黃金期

如何幫3~6歲的孩子選擇圖畫書

幫助孩子紓解分離焦慮

媽媽，我去上幼兒園啦

幫助孩子適應(yīng)陌生環(huán)境

成為快樂的小一新鮮人

多元閱讀篇|愛閱孩子全方位的閱讀

邊觀賞、邊思考，培養(yǎng)洞察力

發(fā)現(xiàn)孩子回應(yīng)圖畫書的能力

審美能力的培養(yǎng)與熏陶

如何引導(dǎo)孩子欣賞圖畫書的圖文設(shè)計

擬人化動物故事溫馨不說教

尋訪純真美好的時光

豐富審美經(jīng)驗

一起感受兒歌、童謠與童詩圖畫書的魅力

培養(yǎng)終身的幽默感

讓孩子的心時時充滿歡喜

學(xué)習(xí)寬恕，快樂成長

教孩子換個角度理解他人

啟發(fā)式閱讀篇|愛閱孩子能力大躍進(jìn)

用童年故事釀出美好的回憶

回溯兒時，了解自我

串聯(lián)圖畫書與實物，進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)

拼布被──家族記憶、數(shù)學(xué)、具體科學(xué)與社會科學(xué)

灰姑娘的玻璃鞋可以換成金履鞋嗎

運用“聰明的提問”，提升孩子的智能

三只小豬與大野狼的真相

改編作品顛覆慣性思考

幫助孩子在生活中了解數(shù)學(xué)概念

看圖畫書，玩數(shù)學(xué)游戲

講故事能幫孩子認(rèn)識情緒

無字圖畫書的圖像之旅

看圖說故事，說出溝通力

同場加映|與圖畫書大師的美好相遇

以童心走進(jìn)孩子的世界

圖畫書大師艾瑞·卡爾

古怪荒誕中的哲理與詩意

圖畫書大師謝爾·希爾弗斯坦

索引