中國農(nóng)村教育評論2016-2017

　　本輯探討的是主題是：農(nóng)村教育：追求平等的卓越機會。分為三個部分，*部分為“精英高校中的農(nóng)村學生：本土視野”。這一部分的三篇文章所追問的都是精英高校中農(nóng)村學生的成長經(jīng)歷和社會流動體驗。作者們將眼光聚焦于高等教育階段，想要系統(tǒng)地了解對于農(nóng)村學生而言，上精英大學到底意味著什么，他們又能否借此機會積累各類資本，實現(xiàn)個人的發(fā)展——而此又是他們實現(xiàn)社會流動的基礎。本輯的第二部分“精英高校中的弱勢群體學生：國際比較”則為*部分的本土研究提供了一個國際比較的視野。對于不同文化和社會背景下的弱勢學生而言，上精英大學究竟意味著什么？又面臨著哪些挑戰(zhàn)？比較本土與國際同行的研究，既為理論對話創(chuàng)造了必要的條件，也有助于后來的研究人員繼續(xù)尋找新的研究空白。本輯的第三部分為基于本土的政策和社會調查。所選中的四篇文章分別關注的是農(nóng)村地區(qū)教師“縣管校用”管理體制改革、留守兒童的學業(yè)情況、農(nóng)村教師的專業(yè)發(fā)展和異地中考政策問題。他們所圍繞的核心在于，在一個政策和社會條件都急劇轉型的歷史時期，可以如何從政策、家庭環(huán)境以及學校師資方面為農(nóng)村孩子“上更好的學”做支撐。

　　鄔志輝，東北師范大學研究生院院長，中國農(nóng)村教育研究院院長，國家基礎教育實驗中心副主任，長江學者特聘教授，兼任《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》義務教育研究組核心專家；國家教育體制改革試點項目義務教育均衡發(fā)展專家工作組成員。中國教育學會農(nóng)村教育分會副秘書長、常務理事、農(nóng)村基礎教育學術委員會副主任、高校農(nóng)村教育學術委員會主任；中國教育學會教育管理分會理事。