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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科地理地理學(xué)理論中國地學(xué)通鑒(地理教育卷)

中國地學(xué)通鑒(地理教育卷)

中國地學(xué)通鑒(地理教育卷)

定 價:¥180.00

作 者: 宮作民,徐冠華,鄭度,陸大道,管華詩 編
出版社: 陜西師范大學(xué)出版總社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787561383551 出版時間: 2018-06-01 包裝: 精裝
開本: 16開 頁數(shù): 401 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《中國地學(xué)通鑒(地理教育卷)》以厘清中國學(xué)校地理教育自身發(fā)展的基本線索為中心任務(wù),在此基礎(chǔ)上,盡可能全面地反映中國地理教育發(fā)展的嬗變軌跡。對學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各級各類學(xué)校地理教育進(jìn)行研究,既可以有助于全面、深刻地認(rèn)識中國地理教育的歷史演變,也可以更好地揭示不同歷史時期地理教育發(fā)展的規(guī)律和特征。但鑒于不同類型的學(xué)校地理教育自身演變的情況各不相同,故而對它們的闡述也自然根據(jù)其內(nèi)容的有無或多少而定。但是真正意義上的學(xué)校地理教育都是在近現(xiàn)代,尤其是在學(xué)制建立后逐漸發(fā)展起來的,所以近現(xiàn)代的地理教育是我們研究的重點。

作者簡介

  宮作民天津師范大學(xué)教授、重點發(fā)展學(xué)科《課程—教學(xué)論》學(xué)術(shù)帶頭人,全國研究會高師地理教學(xué)專業(yè)委員會主任、天津市地理學(xué)會地理教育委員會主任。李家清華中師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,教育部高中地理課標(biāo)編制組核心成員、全國高師地理教學(xué)專業(yè)委員會副主任、湖北省地理教學(xué)研究會副理事長、湖北省地理學(xué)會秘書長。

圖書目錄

總序

第一篇 中國地理教育概況
第一章 中國地理教育的產(chǎn)生
第一節(jié) 中國古代的地理教育
第二節(jié) 中國近代地理教育的產(chǎn)生
第二章 中國中小學(xué)地理教育的發(fā)展
第一節(jié) 近代中小學(xué)地理教育的嬗變
第二節(jié) 現(xiàn)代中小學(xué)地理教育的發(fā)展
第三節(jié) 中國地理教學(xué)地圖的發(fā)展
第三章 港澳臺中小學(xué)的地理教育
第一節(jié) 香港中小學(xué)的地理教育
第二節(jié) 澳門中小學(xué)的地理教育
第三節(jié) 臺灣中小學(xué)的地理教育
第四章 中國高校及師范類院校的地理教育
第一節(jié) 中國高校的地理教育
第二節(jié) 中國高等師范的地理教育
第三節(jié) 中國中等師范的地理教育
第五章 中國地理教育的前瞻
第一節(jié) 基于國際背景下的中國地理教育
第二節(jié) 基于中國可持續(xù)發(fā)展的地理教育
第三節(jié) 基于地理科學(xué)進(jìn)展的中國地理教育
第四節(jié) 基于新課程理念的中國地理教育
第二篇 中國地理教育理論研究綜述
第一章 中國地理教育科學(xué)研究概述
第一節(jié) 中國地理教育的科學(xué)研究
第二節(jié) 地理教育科學(xué)研究的內(nèi)容
第三節(jié) 地理教育科學(xué)研究的方法
第二章 中國地理教育理論研究的發(fā)展
第一節(jié) 近代中國地理教育的理論研究
第二節(jié) 現(xiàn)代中國地理教育的理論研究
第三節(jié) 新世紀(jì)中國地理教育的理論研究
第四節(jié) 中國地理教育理論研究的發(fā)展前瞻
第三章 中國地理教育理論與實踐的研究
第一節(jié) 地理課程與教學(xué)論的研究
第二節(jié) 地理教育的比較研究
第三節(jié) 地理學(xué)習(xí)理論的研究
第四節(jié) 地理教師教育的研究
第三篇 中國基礎(chǔ)教育地理教學(xué)的基本理論
第一章 學(xué)校地理教學(xué)目的
第一節(jié) 學(xué)校地理教學(xué)目的概述
第二節(jié) 學(xué)校地理教學(xué)目的的嬗變
第三節(jié) 學(xué)校地理教學(xué)目的的影響因素
第二章 學(xué)校地理課程
第一節(jié) 學(xué)校地理課程的設(shè)置
第二節(jié) 學(xué)校地理課程標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 學(xué)校地理課程發(fā)展前瞻
第三章 學(xué)校地理教材
第一節(jié) 學(xué)校地理教材的功能
第二節(jié) 學(xué)校地理教材的編制
第三節(jié) 學(xué)校地理教材改革的前瞻
第四章 地理教學(xué)過程
第一節(jié) 地理教學(xué)過程的特點
第二節(jié) 地理教學(xué)過程的原則
第三節(jié) 地理教學(xué)過程中的新觀念
第五章 地理教學(xué)模式
第一節(jié) 學(xué)校地理教學(xué)模式的發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)校地理教學(xué)模式的分類
第三節(jié) 學(xué)校地理教學(xué)模式改革前瞻
第六章 地理教學(xué)方法
第一節(jié) 學(xué)校地理教學(xué)方法的發(fā)展
第二節(jié) 現(xiàn)代地理教學(xué)方法的特征與分類
第三節(jié) 學(xué)校地理教學(xué)方法改革前瞻
第七章 地理教學(xué)評價
第一節(jié) 地理教學(xué)評價概述
第二節(jié) 學(xué)生地理教學(xué)評價
第三節(jié) 地理教師教學(xué)評價
第四節(jié) 地理教學(xué)評價發(fā)展前瞻
第八章 鄉(xiāng)土地理教學(xué)
第一節(jié) 鄉(xiāng)土地理教學(xué)的含義
第二節(jié) 鄉(xiāng)土地理教學(xué)的研究
第三節(jié) 鄉(xiāng)土地理教學(xué)發(fā)展的前瞻
第九章 地理教學(xué)媒體與應(yīng)用
第一節(jié) 黑板和立體教具
第二節(jié) 電化教學(xué)媒體
第三節(jié) 計算機及網(wǎng)絡(luò)
第四節(jié) 地理教室和地理園
第十章 地理課外活動
第一節(jié) 地理課外活動的內(nèi)容與功能
第二節(jié) 地理課外活動的開展
第四篇 中國地理教育信息要覽
第一章 中國地理教育研究機構(gòu)與學(xué)術(shù)期刊
第一節(jié) 中國地理教育研究機構(gòu)
第二節(jié) 中國地理教育研究學(xué)術(shù)期刊
第二章 普通高等學(xué)校地理科學(xué)(教育)專業(yè)
第三章 中國地理教育專家簡介
第四章 中國地理教育大事記
第一節(jié) 不同時期國家有關(guān)高等地理教育的文件與大事記
第二節(jié) 不同時期國家有關(guān)基礎(chǔ)地理教育的文件
第三節(jié) 地理教學(xué)大綱或地理課程標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 地理教育大事件
第五章 中國地理教育主要文獻(xiàn)信息
第一節(jié) 地理教育論著信息
第二節(jié) 地理教育研究論文信息
后記

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