文化即吾心：電影表演與社會(huì)表演

定　價(jià)：￥78.00

作　者：	厲震林著
出版社：	上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787313212634	出版時(shí)間：	2020-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	248	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《文化即吾心：電影表演與社會(huì)表演》是上海戲劇學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師厲震林近兩年的學(xué)術(shù)論文集。它以電影藝術(shù)為研究中心，對(duì)若干重大的電影文化和美學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行深入研究，并擴(kuò)展到其他相關(guān)的文化內(nèi)容?！段幕次嵝模弘娪氨硌菖c社會(huì)表演》的論文均以單篇論文的形式，在國(guó)內(nèi)外重要刊物發(fā)表，以及在國(guó)際、全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議上主題演講，獲得過(guò)“中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)”論文獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外電影學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了一定的影響，是目前中國(guó)電影界和文化界前沿性的學(xué)術(shù)論文集?！段幕次嵝模弘娪氨硌菖c社會(huì)表演》適合電影研究者、創(chuàng)作者、戲劇與影視學(xué)類專業(yè)博士、碩士研究生以及其他人文社會(huì)科學(xué)研究者、愛(ài)好者閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　厲震林，1965年生，浙江省東陽(yáng)市人。博士，博士后。上海戲劇學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)著作14部、兩人合著1部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文230余篇。獨(dú)立完成國(guó)家和上海市級(jí)科研基金項(xiàng)目9項(xiàng)，主持完成各類科研基金項(xiàng)目5項(xiàng)。出版《童年方舟——厲震林劇作選》。榮獲國(guó)家和省市級(jí)學(xué)術(shù)和創(chuàng)作獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。擔(dān)任國(guó)家教育部、文化部、人事部、全國(guó)和上海市級(jí)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常務(wù)理事等學(xué)術(shù)職務(wù)20余個(gè)。復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高校特聘教授和高級(jí)研究員。

圖書目錄

第一輯改革開放40周年電影表演
改革開放：電影表演美學(xué)的重估時(shí)代
改革開放：電影導(dǎo)演的表演觀念史
40周年：中國(guó)電影表演學(xué)派漸行漸近
第二輯電影表演史論
2017年國(guó)產(chǎn)電影表演美學(xué)述評(píng)
2018年國(guó)產(chǎn)電影表演美學(xué)述評(píng)
中國(guó)電影表演學(xué)論綱
邁斯納表演訓(xùn)練法與中國(guó)當(dāng)代電影表演教學(xué)
關(guān)于臺(tái)灣演員大陸演劇現(xiàn)狀及其文化分析
夏衍與“十七年”電影表演
表演的初心
第三輯《鄭君里全集》研究
《鄭君里全集》研究：中國(guó)默片女性表演述評(píng)
《鄭君里全集》研究：抗戰(zhàn)戲劇統(tǒng)一戰(zhàn)線論綱
發(fā)現(xiàn)和公布真實(shí)——評(píng)《鄭君里全集》
第四輯電影美學(xué)與產(chǎn)業(yè)
中國(guó)電影學(xué)派構(gòu)建的初級(jí)階段及其途徑
當(dāng)戲曲電影成為文化時(shí)尚
《戰(zhàn)狼2》：初具國(guó)際和人類視野
《村戲》的題內(nèi)話和題外話
《找到你》：為何是無(wú)法悲傷
《苦惱人的笑》：電影代際創(chuàng)新的發(fā)韌者
從大國(guó)到強(qiáng)國(guó)：電影戰(zhàn)略、公司和市場(chǎng)
中國(guó)電影轉(zhuǎn)型升級(jí)的“高教”板塊
走向中國(guó)電影的新時(shí)代
第五輯藝術(shù)文化與教育
論張駿祥的導(dǎo)演藝術(shù)
論應(yīng)云衛(wèi)的文化道路
泛評(píng)論化時(shí)代的專業(yè)與業(yè)余
戲劇城市的上海實(shí)踐及其經(jīng)驗(yàn)
有關(guān)上海的文化擔(dān)當(dāng)及其品牌建設(shè)
40年：初露中國(guó)特色的戲劇學(xué)派
“開天辟地”之戀
文化自信：從歷史到現(xiàn)實(shí)
關(guān)于黃會(huì)林的人格教育思想
可愛(ài)的“影視教育幫”
高等藝術(shù)教育已到亟待改革和提升的階段
后記