廖仲愷、何香凝與中華民族的復(fù)興學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	宋垚臻，朱立學(xué) 編
出版社：	暨南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787566826725	出版時(shí)間：	2018-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　2017年4月23日是廖仲愷先生誕辰140周年暨仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院建校90周年紀(jì)念日，仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院舉辦了“廖仲愷、何香凝與中華民族的復(fù)興”學(xué)術(shù)研討會(huì)。會(huì)議圍繞廖仲愷、何香凝的歷史功勛、生平事跡與思想、藝術(shù)成就、相關(guān)文物文獻(xiàn)的保護(hù)利用等課題展開討論，拓寬了相關(guān)研究的視野，發(fā)掘了新史料，提出了新觀點(diǎn)，有力地推動(dòng)了相關(guān)課題的研究。

作者簡介

　　宋垚臻，教授、博士生導(dǎo)師。畢業(yè)于西安交通大學(xué)，現(xiàn)任仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院黨委書記。兼任中國高等教育學(xué)會(huì)工程熱物理專業(yè)委員會(huì)理事，廣東省制冷學(xué)會(huì)理事，廣東省化工學(xué)會(huì)生物化工專業(yè)委員會(huì)顧問。主要從事制冷與空調(diào)技術(shù)、傳熱傳質(zhì)過程、農(nóng)副產(chǎn)品冷藏保鮮技術(shù)、高等教育管理等學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研工作。朱立學(xué)，教授、博士、碩士生導(dǎo)師。仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院副校長，學(xué)校農(nóng)業(yè)工程一級(jí)學(xué)科帶頭人。主要從事先進(jìn)制造技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品收獲技術(shù)與裝備等研究。主持省部級(jí)以上科研課題10余項(xiàng)，獲得國家專利10余件，出版專著3部，主編教材3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇；獲廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者、南粵優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

圖書目錄

在“廖仲愷、何香凝與中華民族的復(fù)興”學(xué)術(shù)研討會(huì)上的講話
傳承與發(fā)展是好的紀(jì)念
――在“廖仲愷、何香凝與中華民族的復(fù)興”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第
四屆仲愷香凝文化節(jié)開幕式上的講話
編思想與史事
廖仲愷的偉大革命勛業(yè)和崇高精神品德
次東征結(jié)束后的粵陳妥協(xié)問題
――兼論“廖案”的發(fā)生
廖仲愷民權(quán)思想的歷史特點(diǎn)
廖仲愷踐行新三民主義的思想境界與歷史功績
學(xué)習(xí)研究廖仲愷，永遠(yuǎn)向廖仲愷先生致敬（講話稿）
《民國日?qǐng)?bào)》載廖仲愷佚文注疏
――兼談廖仲愷史料的發(fā)掘
孫中山治下軍隊(duì)的黨化改造
――以廖仲愷的活動(dòng)為中心
廖仲愷對(duì)創(chuàng)建黃埔軍校的革命貢獻(xiàn)
廖仲愷與廣東農(nóng)民運(yùn)動(dòng)
轉(zhuǎn)折1925
――廖仲愷遇害對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的影響
從創(chuàng)辦學(xué)?？戳沃賽?、何香凝的近代化思想
論何香凝的偉大理想
何香凝：中國近代婦女解放運(yùn)動(dòng)的偉大先驅(qū)者
何香凝南洋籌款疏記
何香凝堅(jiān)守左派立場(chǎng)探源
何香凝：多黨合作的實(shí)踐者、參與者、推動(dòng)者
何香凝僑務(wù)思想與實(shí)踐研究
略論廖仲愷與蔣介石
文章有道交有神，唯我與君同性真
――記柳亞子眼中的何香凝
何香凝與廖恩燾的關(guān)系初探
第二編藝術(shù)研究
不容遮蔽的藝術(shù)家
――何香凝繪畫研究三題
留學(xué)日本時(shí)期的何香凝
何香凝與她的詩詞書畫見證革命歲月
孤芳耿耿照塵沙
――寒之友社時(shí)期何香凝畫風(fēng)轉(zhuǎn)變
其畫與其人，可以昭百代
――何香凝的藝術(shù)人生
游志
――1928―1936年何香凝先生的繪畫活動(dòng)
“傳統(tǒng)水墨”與“現(xiàn)代風(fēng)景”的結(jié)合
――論何香凝的《月下小景》
從廖仲愷的兩幅書法詩探析其背景、用意、審美追求與美學(xué)境界
文化創(chuàng)意理念背景下何香凝文化遺產(chǎn)的設(shè)計(jì)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐
后記