兒童青少年身體活動與久坐行為研究

　　本書著眼于身體活動行為模式根本變化的視角，提出了打破“便捷”的現(xiàn)代生活方式與活動水平日益降低的社會新矛盾的思路。在呼喚家庭重視孩子運動的同時，也提出了“教育家長”的方法和理念，彌補家長“如何引導和帶動孩子運動”的知識與能力，推動兒童體育、衛(wèi)生從業(yè)者對兒童健康行為的認知升級，并提供學校-家庭一體化的活動認知與行為發(fā)展路徑，從社會生態(tài)系統(tǒng)的視角重新審視兒童青少年健康問題的癥結(jié)和解決路徑。

　　華東師范大學教育學博士，長期從事兒童身體活動與健康促進的教學與研究工作。主持浙江省哲社重點課題、浙江教育規(guī)劃課題等研究項目，核心參與國家社科重大項目等，發(fā)表SSCI、CSSCI期刊論文9篇，以作者身份赴美國、英國進行學術報告13次，參編參譯體育領域相關教材9部，先后獲得第12屆全國學生運動會科報會一等獎（）、第五屆全國教育科學優(yōu)秀成果獎二等獎（第三）等獎項。