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工程師形成的質(zhì)量規(guī)制研究

工程師形成的質(zhì)量規(guī)制研究

定 價:¥89.00

作 者: 蔣石梅,于賽飛,趙莉 著
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787121379437 出版時間: 2019-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 210 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《工程師形成的質(zhì)量規(guī)制研究》綜合應(yīng)用內(nèi)容分析法、歷史分析法、案例研究法、層次分析法和訪談法,扎根理論,對國內(nèi)外工程師形成的質(zhì)量規(guī)制進(jìn)行了系統(tǒng)研究?!豆こ處熜纬傻馁|(zhì)量規(guī)制研究》的基本發(fā)現(xiàn)和結(jié)論是:工程師形成的質(zhì)量規(guī)制等同于工程師市場準(zhǔn)入規(guī)制;在已有工業(yè)化國家的工程師質(zhì)量規(guī)制體系中,工程師法是推動工程師質(zhì)量規(guī)制的根本動力,鑒定是國際化背景中工程師質(zhì)量規(guī)制的基礎(chǔ),全國工程師協(xié)會是工程師質(zhì)量規(guī)制的核心,專業(yè)工程師和技術(shù)工程師的形成是工程師質(zhì)量規(guī)制應(yīng)關(guān)注的焦點;首次揭示了4種工程師形成的質(zhì)量規(guī)制綜合模式;綜合理論分析、工業(yè)化國家的經(jīng)驗分析和專家訪談,首次設(shè)計出中國工程師形成的質(zhì)量規(guī)制的三位一體ACR模型,并設(shè)計出這一模型的分步實施路徑和階段性目標(biāo)。《工程師形成的質(zhì)量規(guī)制研究》可作為科技人力資源管理與研究中相關(guān)研究者、工作者與參與者的參考用書,亦適于國家工程師公共政策設(shè)計參考。

作者簡介

  蔣石梅,女,益陽人,河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理案例研發(fā)中心副主任;教授(2019年12月),博導(dǎo)(2019年6月),浙江大學(xué)管理學(xué)博士,美國波特蘭特立大學(xué)工程與技術(shù)管理系訪問學(xué)者。主要承擔(dān)MBA《企業(yè)研究方法與論文寫作》和《創(chuàng)新管理》(中英文)與《項目管理》(中英文)等教學(xué)任務(wù)。研究方向為科技人力資源和創(chuàng)新管理,獲得國家自科基金面上項目、工程院與教育部聯(lián)合資助的科技人才培養(yǎng)專項和河北省社科基金項目等基金資助;發(fā)表SCI、國內(nèi)管理學(xué)與教育學(xué)A類期刊及核心期刊等30余篇學(xué)術(shù)論文;開發(fā)中歐商學(xué)院的中歐案例、清華大學(xué)的中國工商管理案例庫和MBA教職委的中國管理案例庫案例近20篇,連續(xù)三屆以第一作者獲得MBA教指委頒發(fā)的全國管理案例百優(yōu)案例獎。

圖書目錄

第 1 章 緒論??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.1
1.1 研究背景????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.1
1.1.1 中國工程師的質(zhì)量規(guī)制現(xiàn)狀????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.1
1.1.2 工程師質(zhì)量規(guī)制的國際進(jìn)展????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.2
1.1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與問題????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.3
1.2 研究問題及其目的和意義????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.8
1.2.1 研究問題????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.8
1.2.2 研究目的????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.9
1.2.3 研究意義????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.10
1.3 研究思路與方法????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.11
1.3.1 研究思路????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.11
1.3.2 研究方法????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.13
第 2 章 相關(guān)理論概述??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.18
2.1 專業(yè)人員規(guī)制的基本理論????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.18
2.1.1 專業(yè)主義理論????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.18
2.1.2 專業(yè)人員規(guī)制的理由????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.34
2.1.3 專業(yè)人員規(guī)制方式與特點????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.34
2.1.4 規(guī)制中的關(guān)鍵證書????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.35
2.2 工程師市場準(zhǔn)入規(guī)制的質(zhì)量控制理論 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.41
2.2.1 工程專業(yè)與工程師的特征????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.41
2.2.2 工程師形成的兩個階段????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.52
2.2.3 工程師形成的質(zhì)量規(guī)制的控制機理????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.52
2.2.4 國際化背景下的工程師質(zhì)量規(guī)制????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.55
2.3 工程師質(zhì)量規(guī)制的公共政策 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.56
2.3.1 工程師質(zhì)量規(guī)制:工程師制度的核心主題????????????????????????????????????????????????????????.56
2.3.2 政府干預(yù)專業(yè)人員質(zhì)量規(guī)制的發(fā)展歷程????????????????????????????????????????????????????????????????.57
2.3.3 政府干預(yù)專業(yè)人員質(zhì)量規(guī)制的原則????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.61
2.3.4 政府規(guī)制的未來發(fā)展趨勢????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.63
2.4 本章小結(jié)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.64
第 3 章 第一個工程師質(zhì)量規(guī)制史:美國專業(yè)工程師百年發(fā)展史 ??????????????????????????????????.66
3.1 美國工程師質(zhì)量規(guī)制的起源與發(fā)展 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.66
3.1.1 工業(yè)革命催生工程新專業(yè)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.66
3.1.2 工程事故催生工程師執(zhí)照????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.67
3.1.3 美國工程師質(zhì)量規(guī)制體系的主要發(fā)展階段????????????????????????????????????????????????????????.68
3.2 美國工程師質(zhì)量規(guī)制的關(guān)注點 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.74
3.2.1 工程專業(yè)分化的規(guī)制????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.74
3.2.2 工程師的社會地位????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.75
3.2.3 專業(yè)工程師的跨州和國際流動????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.76
3.2.4 工業(yè)界及政府的執(zhí)照免除????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.77
3.2.5 多元松散體系的整合????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.78
3.3 本章小結(jié)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.79
第 4 章 主要國家工程師形成的質(zhì)量規(guī)制案例描述 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.80
4.1 美國工程師形成的質(zhì)量規(guī)制模式 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.80
4.1.1 美國工程師形成過程????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.80
4.1.2 美國工程師組織結(jié)構(gòu)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.81
4.1.3 美國工程教育鑒定????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.83
4.1.4 美國工程師執(zhí)照????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.83
4.1.5 美國繼續(xù)工程教育????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.84
4.1.6 美國工程師國際流動????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.84
4.2 加拿大工程師形成的質(zhì)量規(guī)制模式 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.85
4.2.1 加拿大工程師形成過程????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.85
4.2.2 加拿大工程師組織結(jié)構(gòu)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.86
4.2.3 加拿大工程教育鑒定????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.86
4.2.4 加拿大工程師執(zhí)照????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.87
4.2.5 加拿大繼續(xù)工程教育????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.87
4.2.6 加拿大工程師的國際流動????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.87
4.3 英國工程師形成的質(zhì)量規(guī)制模式 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.87
4.3.1 英國工程師形成過程????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.87
4.3.2 英國工程師組織結(jié)構(gòu)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.88
4.3.3 英國工程教育鑒定????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.89
4.3.4 英國工程師職業(yè)資格認(rèn)證????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.90
4.3.5 英國的初期專業(yè)發(fā)展和繼續(xù)專業(yè)發(fā)展????????????????????????????????????????????????????????????????????????.91
4.3.6 英國工程師國際流動????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.93
4.4 德國工程師形成的質(zhì)量規(guī)制模式 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.93
4.4.1 德國工程師形成過程????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.93
4.4.2 德國工科專業(yè)鑒定機構(gòu)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.93
4.4.3 德國工程教育鑒定????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.94
4.4.4 德國工程師形成的第二階段概況????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.94
4.4.5 德國工程師繼續(xù)工程教育????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.94
4.4.6 德國工程師的國際流動????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.95
4.5 本章小結(jié)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.95
第 5 章 工業(yè)化國家的工程師質(zhì)量規(guī)制體系??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.97
5.1 典型的工程師質(zhì)量規(guī)制體系:基于內(nèi)容分析 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????.97
5.1.1 抽樣國家及數(shù)據(jù)來源概述????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.97
5.1.2 工程師質(zhì)量規(guī)制體系內(nèi)容分析的類別及類目 ????????????????????????????????????????????????.98
5.2 工程師質(zhì)量規(guī)制體系內(nèi)容分析過程和結(jié)果 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.99
5.2.1 工程師質(zhì)量規(guī)制體系的規(guī)制級別與種類????????????????????????????????????????????????????????????????.99
5.2.2 工程師質(zhì)量規(guī)制體系的制度與組織????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.104
5.2.3 工程師質(zhì)量規(guī)制體系關(guān)鍵環(huán)節(jié)的關(guān)聯(lián)????????????????????????????????????????????????????????????????????.107
5.2.4 工程師質(zhì)量規(guī)制體系的工程師形成????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????110
5.3 工程師質(zhì)量規(guī)制體系的關(guān)鍵點 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????115
5.3.1 工程師法????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????115
5.3.2 鑒定????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????117
5.3.3 工程師協(xié)會(學(xué)會)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????117
5.3.4 質(zhì)量規(guī)制發(fā)展的焦點????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????119
5.4 本章小結(jié)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.120
第 6 章 工程師質(zhì)量規(guī)制體系模式與分類??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.122
6.1 工程師質(zhì)量規(guī)制體系的綜合分析 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.122
6.1.1 工程師質(zhì)量規(guī)制體系的模式分類????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.122
6.1.2 工程師質(zhì)量規(guī)制模式的制度約束條件????????????????????????????????????????????????????????????????????.127
6.1.3 工程師質(zhì)量規(guī)制模式的組織約束條件????????????????????????????????????????????????????????????????????.128
6.1.4 工程師質(zhì)量規(guī)制模式的文化約束條件????????????????????????????????????????????????????????????????????.129
6.2 模式一:自由模式????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.130
6.2.1 自由模式的現(xiàn)狀????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.130
6.2.2 自由模式的未來????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.130
6.3 模式二:單元適度規(guī)制模式 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.131
6.3.1 單元適度規(guī)制模式的現(xiàn)狀????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.131
6.3.2 單元適度規(guī)制模式的未來????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.132
6.4 模式三:單元嚴(yán)格規(guī)制模式 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.132
6.4.1 單元嚴(yán)格規(guī)制模式的現(xiàn)狀????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.132
6.4.2 單元嚴(yán)格規(guī)制模式的未來????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.132
6.5 模式四:多元適度規(guī)制模式 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.132
6.5.1 多元適度規(guī)制模式的現(xiàn)狀????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.133
6.5.2 多元適度規(guī)制模式的未來????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.133
6.6 本章小結(jié)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.133
第 7 章 中國工程師質(zhì)量規(guī)制的公共政策設(shè)計??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.134
7.1 中國工程師質(zhì)量規(guī)制政策????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.135
7.1.1 中外工程師制度相關(guān)概念對照????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.135
7.1.2 中國工程師質(zhì)量規(guī)制的沿革????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.139
7.1.3 中國現(xiàn)行工程師質(zhì)量規(guī)制政策的主要問題????????????????????????????????????????????????????.144
7.2 中國工程師質(zhì)量規(guī)制公共政策分析 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.150
7.2.1 定性分析模型的建構(gòu)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.150
7.2.2 備選方案的分析說明????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.159
7.2.3 質(zhì)量規(guī)制模式選擇的定量研究????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.161
7.3 中國工程師質(zhì)量規(guī)制模型的設(shè)計與建構(gòu) ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.167
7.3.1 中國工程師質(zhì)量規(guī)制備選模型設(shè)計????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.167
7.3.2 備選模型的評價和判斷????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.175
7.3.3 三位一體的 ACR 模型????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.181
7.4 中國工程師質(zhì)量規(guī)制的政策要點與討論 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.183
7.4.1 國際化因素????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.183
7.4.2 第三方組織:中國工程師協(xié)會聯(lián)合會????????????????????????????????????????????????????????????????????.184
7.4.3 中國工程師法????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.185
7.4.4 中國工程師質(zhì)量分類規(guī)制????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.186
7.4.5 從業(yè)資格(認(rèn)證)與執(zhí)業(yè)資格(執(zhí)照)????????????????????????????????????????????????????????????.187
7.5 本章小結(jié)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.187
第 8 章 結(jié)論與展望??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.189
8.1 本書主要結(jié)論與創(chuàng)新點????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.189
8.2 未來研究展望????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.192
附錄 A 判斷矩陣????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.193
附錄 B 工程師形成的質(zhì)量規(guī)制研究專家訪談提綱????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.194
附錄 C 專家電話訪談提綱 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.202
附錄 D 本書得到的項目資助及發(fā)表的相關(guān)文章 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.204
參考文獻(xiàn)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.206

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