如何寫作規(guī)范的論文（原書第9版）

1. 如何開始

1.1　從哪里開始 / 1

1.2　用 APA 格式寫作 / 3

1.3　教師的期待 / 5

1.4　關(guān)注你的目標 / 5

1.5　時間安排 / 8

1.6　選題 / 11

1.7　“收窄”題目 / 12

1.8　了解你的讀者和題目 / 14

1.9　培養(yǎng)理解力 / 15

2. 查找和使用參考資料

2.1　從瑪雅的肩膀上向前看 / 17

2.2　使用在線目錄 / 20

2.3　圖書館的印刷品資源 / 22

2.4　使用 PsycINFO（心理學文摘）數(shù)據(jù)庫 / 25

2.5　心理學搜索引擎簡介 / 28

2.6　運用其他數(shù)據(jù)庫的小建議 / 30

2.7　在圖書館做筆記 / 32

2.8　資源的信度 / 34

2.9　關(guān)于文獻查找的特別建議 / 35

2.10　圖書館和電子郵件規(guī)范 / 36

3. 擬訂研究計劃

3.1　確定目標 / 37

3.2　教師接受的研究計劃如同“協(xié)議書” / 38

3.3　怎樣引用原始材料 / 40

3.4　參考文獻的列表 / 46

3.5　綜述性研究的研究計劃書 / 62

3.6　實證型研究項目的研究計劃 / 64

3.7　倫理道德因素 / 68

3.8　韶光易逝 / 69

4. 實證型論文的寫作規(guī)劃

4.1　三類研究取向 / 70

4.2　研究計劃的基本結(jié)構(gòu) / 73

4.3　摘要 / 74

4.4　引言 /75

4.5　方法 / 76

4.6　結(jié)果 / 79

4.7　討論 / 81

4.8　參考文獻 / 83

4.9　結(jié)尾材料 / 84

4.10　組織你的思路 / 84

5. 綜述型論文的組織

5.1　為什么需要一份提綱 / 86

5.2　促使你開始的策略 / 88

5.3　粗略的大綱 / 89

5.4　大綱中的想法羅列形式要一致 / 90

5.5　將自己的觀點有序羅列 / 91

5.6　列出詳細提綱和記筆記 / 93

5.7　集中思維的技巧 / 95

5.8　寫作后列提綱 / 96

6. 交流統(tǒng)計信息

6.1　知道“如何”交流，交流“什么” / 97

6.2　清楚的表述 / 100

6.3　準確表達結(jié)果 / 102

6.4　數(shù)值精確度的處理 / 103

6.5　報告足夠的信息 / 104

6.6　符合道德和原則的報告 / 108

6.7　推薦閱讀 / 109

7. 寫作初稿

7.1　整理你的資料 / 113

7.2　設立自我激勵目標 / 114

7.3　如何撰寫文章開頭 / 115

7.4　專心寫作 / 117

7.5　重申倫理道德規(guī)范 / 118

7.6　避免抄襲 / 119

7.7　不要陷入惰性寫作 / 122

7.8　使用正確的語氣 / 122

7.9　關(guān)于性別歧視語言的問題 / 123

7.10　有關(guān)被試名稱的爭議 / 124

7.11　使用正確的語態(tài) / 125

7.12　選擇合適的動詞時態(tài) / 126

7.13 確保主語和動詞一致 / 127

7.14　一些常見的用法錯誤 / 129

7.15　數(shù)字的用法 / 131

7.16　重視標點符號 / 133

7.17　引文里標點符號的使用 / 137

7.18　認真保存稿件 / 139

8. 寫作終稿

8.1 修正初稿 / 140

8.2　定稿 / 141

8.3　論文題目的格式 / 143

8.4　論文摘要的格式 / 144

8.5　論文標題的格式 / 144

8.6　斜體的其他應用 / 145

8.7　重新檢查引用和參考文獻 / 146

8.8　腳注 / 148

8.9　論文表格和圖的格式 / 148

8.10　學生論文中的附錄 / 149

8.11　校樣和修正 / 149

9. 精心制作海報和分發(fā)稿

9.1　海報和分發(fā)稿 / 151

9.2　海報指南 / 152

9.3　樣例內(nèi)容和排版 / 154

9.4 海報的進一步指導 / 157

9.5　分發(fā)稿的制作指南 / 158

附錄 A 簡·多伊的實證型論文 / 162

附錄 B 約翰·史密斯的綜述型論文 / 190