了不起的孩子（如何培養(yǎng)高情商、抗挫折能力強的孩子）

定　價：￥48.00

作　者：	[日] 大河原美以著，鐘小源譯
出版社：	時代華文書局
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787569933475	出版時間：	2020-04-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：	208	字數(shù)：

內容簡介

　　幾乎所有的父母都希望能培養(yǎng)出“好孩子”，可是“好孩子”的定義又是什么？在家聽父母的話、在學校聽老師的話、在公司聽老板的話？本書暢銷日本14年，融專業(yè)性、實用性于一體，以場景化的案例分享了6至12歲的亞洲兒童在性格養(yǎng)成、情商培養(yǎng)過程中遇到的問題，并提出了科學的解決方法。作者從“情感教育”的角度出發(fā)，鼓勵每個孩子學會表達自己內心的真實情感、學會勇敢地哭泣。而家長蕞重要的責任和義務，就是培養(yǎng)孩子學會控制內心的憤怒、悲傷、不安、恐懼等負面情緒。對“好孩子”的真正定義因人而異，但不可否認的是，只有心理健康、內心強大、三觀正確、獨立自主、能夠經得起風浪的孩子才能在這充滿荊棘的漫漫人生路上，勇敢的走下去。成為了不起的孩子，必要的事情只有一件，而您將從這本書中得到答案。

作者簡介

　　作者：大河原美以東京學藝大學教授、臨床心理學家。 1982年畢業(yè)于東北大學文學系哲學專業(yè)，1993年在筑波大學研究所修完教育碩士課程。曾擔任兒童福利設施的兒童指導教員、精神科青春期門診心理醫(yī)師，1997年開始擔任東京學藝大學教授。專業(yè)研究領域為兒童心理治療、家庭治療。

圖書目錄

目錄
第1章??感情的成長
1.把孩子培養(yǎng)成“好孩子”的愿望/ 002
2.感情的教育/ 015
3.如何把孩子培養(yǎng)成能夠控制憤怒、悲傷、不安等負面情緒的人/ 024
4.超越輩分的痛苦連鎖/ 040
第2章??孩子的“心理問題”是怎樣產生的？
1.大腦的作用與內心/ 050
2.“弱小而脆弱”與“強大而堅強”/ 054
3.創(chuàng)傷體驗和自發(fā)性恢復/ 062
4.親子間的惡性循環(huán)與恢復力/ 077
第3章??學校中孩子們危險的表現(xiàn)
1 如何支援年幼的孩子/ 091
2.我們要如何撫平孩子狂暴的心?/ 112
3.對犯錯和失敗的強烈不安/ 124
4.欺負來欺負去的人際關系/ 133
第4章??從現(xiàn)在起父母能做的事
1.太郎的情況——我從未想到太郎會把金魚給殺了/ 145
2.紗榮子的情況——我的小天使不可能是欺凌的幕后主使/ 155
3.吉雄的情況——我們家孩子只是身體出了點毛病，不是“精神上”的問題/ 167
4.貴子的情況——我不管她有沒有自殘，只要她能去上學就行/ 175
第5章??大人的義務與責任
1.“想哭就哭”的“好孩子”不必刻意強求/ 182
2.“無痛文明”與兒童教育/ 185
3.對“包容”的誤解/ 190

后??記/ 195