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媽媽的情緒 爸爸的格局:成就孩子一生幸福的關(guān)鍵

媽媽的情緒 爸爸的格局:成就孩子一生幸福的關(guān)鍵

定 價(jià):¥39.80

作 者: 魯鵬程 著
出版社: 北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787568276788 出版時(shí)間: 2020-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 248 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  在孩子的教育中,僅僅靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,爸爸和媽媽才是影響孩子一生的人!孩子的成長(zhǎng)、成才,源于父母雙方共同的努力! 對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)有格局的父親和溫和的母親,是他一生之中zuida的幸運(yùn)!媽媽是家庭的靈魂,決定著家庭的溫度,媽媽快樂(lè)全家快樂(lè),媽媽焦慮全家焦慮;而爸爸的格局,決定著孩子的高度,讓孩子變得人品高尚,心胸開(kāi)闊,站得高,看得遠(yuǎn),成大器!可以說(shuō),媽媽在很大程度上影響著孩子的性格及三觀,而爸爸在很大程度上影響著孩子的格局及氣度! 所以,每一位爸爸媽媽都要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),給孩子最好的教育,讓孩子擁有一個(gè)成功又幸福的人生!做個(gè)好父母,才是我們一生zuida的成就!

作者簡(jiǎn)介

  魯鵬程 家庭教育專家,家庭教育暢銷圖書(shū)作者,中華傳統(tǒng)文化傳播者、推動(dòng)者。 ●全國(guó)教育科學(xué)“十二五”教育部重點(diǎn)課題“新課標(biāo)背景下中小學(xué)價(jià)值教育的校本化研究”總課題組家庭教育專家。 ●中央人民廣播電臺(tái)《陽(yáng)光芳草地》、江蘇電視臺(tái)《家有兒女》、鳳凰網(wǎng)《智匯訪談》等節(jié)目特約訪談嘉賓。 ●家庭教育類雜志《時(shí)尚育兒》《親子》等專家顧問(wèn)團(tuán)成員、撰稿人。 ●已出版家庭教育著作多部。其中《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》出版以來(lái)持續(xù)加印,銷量達(dá)50多萬(wàn)冊(cè),長(zhǎng)期雄踞各大圖書(shū)排行榜前列;《讓孩子吃點(diǎn)苦吧》入選“2011—2012年中國(guó)十大家庭教育圖書(shū)”?!段壹液⒆訍?ài)學(xué)習(xí)》入選《中國(guó)教育報(bào)》“2011年教師暑期閱讀推薦書(shū)目”。 ●《孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),媽媽怎么辦》《孩子總是拖拖拉拉,媽媽怎么辦》等多部作品版權(quán)輸往韓國(guó)、越南、中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)。 ●中央電視臺(tái)少兒頻道、北京人民廣播電臺(tái)故事廣播、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào)》等媒體報(bào)道過(guò)其人其作。

圖書(shū)目錄

緒論篇 爸爸媽媽是孩子最真實(shí)的“成長(zhǎng)環(huán)境”
第一章 孩子的成長(zhǎng),父母的修行——好爸爸好媽媽教出好孩子
爸爸媽媽是孩子最真實(shí)的“成長(zhǎng)環(huán)境”
如何做個(gè)好爸爸好媽媽?——沒(méi)有完美的父母,只有不斷成長(zhǎng)的父母
合力教育——爸爸媽媽親密配合,教出優(yōu)秀的孩子
媽媽的好情緒,爸爸的大格局——孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素
媽媽篇 媽媽的情緒影響孩子的一生
第二章 媽媽的情緒影響孩子的一生——好媽媽就是要有好情緒
壞情緒有毒,不要讓孩子的童年只記住你的大吼大叫
覺(jué)知壞情緒——?jiǎng)e再去“冰凍”你的孩子
尋找情緒失控的各種“點(diǎn)”——媽媽?xiě)嵟澈蟮脑?br />不埋怨、不喪氣,用笑臉和語(yǔ)言去溫情包容
學(xué)會(huì)掌控情緒——媽媽要培養(yǎng)女性溫柔與細(xì)膩的特質(zhì)
第三章 給孩子富足的安全感——安全感滿滿的孩子幸福多多
媽媽的情緒決定家庭氛圍,家庭氛圍決定孩子的安全感
給孩子安全感的前提——培養(yǎng)自己內(nèi)在的安全感
深度陪伴——高質(zhì)量的陪伴讓孩子的安全感“爆棚”
培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)同感——從低自尊到高自尊的轉(zhuǎn)變
與孩子做最好的聯(lián)結(jié)——母子(女)心連心,給足孩子安全感
第四章 讓孩子擁有一個(gè)好性格——三分靠天性,七分靠養(yǎng)成
媽媽如果情緒不良,孩子則很難性格平和
性格決定命運(yùn),想孩子有好命運(yùn),就要讓他播下好思想
培養(yǎng)孩子的好性格,請(qǐng)給孩子一個(gè)合理的期待
密切自己與孩子的關(guān)系,也鼓勵(lì)他積極地與人交往
培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,不悲觀、不消極
第五章 提升孩子的幸福力——引領(lǐng)孩子踏上幸福的人生
想成為幸福的人?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦
不學(xué)禮,無(wú)以立——教孩子從小就知禮、學(xué)禮、行禮
教孩子學(xué)會(huì)自我管理——孩子自覺(jué)你省心
福田心耕——教孩子種好自己的福田,懂得惜福、培福
擁抱幸?!尯⒆訉?duì)生命充滿無(wú)限尊重和敬畏
第六章 培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣——教育就是培養(yǎng)終身受用的好習(xí)慣
孝親尊師——孩子必備的做人與處世的根本好習(xí)慣
改過(guò)遷善——讓孩子“德日進(jìn),過(guò)日少;日日新,又日新”
閱讀——增加孩子的人文底蘊(yùn),提升孩子的科學(xué)精神
自主學(xué)習(xí)——教孩子學(xué)會(huì)自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí),打造他的核心競(jìng)爭(zhēng)力
實(shí)踐創(chuàng)新——培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考、勇實(shí)踐、樂(lè)創(chuàng)新的好習(xí)慣
第七章 刻意訓(xùn)練孩子的自控力——教孩子學(xué)做自己情緒的CEO
媽媽不要讓不良情緒掌控自己和孩子的生活
容易對(duì)孩子產(chǎn)生不良影響的7種負(fù)面情緒
面對(duì)孩子的負(fù)面情緒,媽媽?xiě)?yīng)該站在孩子的角度認(rèn)同并接納
情緒屬于自己——教孩子懂得為自己的情緒負(fù)責(zé)
刻意練習(xí)——讓孩子走出壞情緒旋渦的各種訓(xùn)練法
第八章 勇于放手,教孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立——給孩子人生最大的成長(zhǎng)力
不包辦代替——好媽媽有時(shí)是個(gè)“懶”媽媽
敢于把孩子“推出門(mén)”,嚴(yán)防對(duì)孩子的保護(hù)過(guò)度
熱愛(ài)勞動(dòng)——教孩子學(xué)會(huì)打理自己的生活
天道酬勤,勤能補(bǔ)拙——重視培養(yǎng)孩子的生存能力
培養(yǎng)孩子的主見(jiàn),不讓他做“怎么辦先生”
爸爸篇 爸爸的格局決定孩子的未來(lái)
第九章 爸爸的格局決定孩子的未來(lái)——好爸爸就是要有大格局
爸爸的格局,到底會(huì)帶給孩子什么樣的影響?
爸爸的思想高度,決定了孩子的人生高度
爸爸有格局,對(duì)孩子的愛(ài)與管教才能真正發(fā)揮作用
敢于夢(mèng)想——鼓勵(lì)孩子思考未來(lái),教他從小就做人生規(guī)劃
“三力”教育——培養(yǎng)孩子的預(yù)見(jiàn)力、判斷力與行動(dòng)力
第十章 培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀——價(jià)值觀對(duì)孩子是最好的滋養(yǎng)
反思的智慧準(zhǔn)則——行有不得者,皆反求諸己
明天的成就源自今天的努力——有因有果,由果推因
給孩子一顆感恩的心,教他學(xué)會(huì)感謝一切人、事、物
物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣
教孩子學(xué)會(huì)明辨是非,面對(duì)各種誘惑有免疫力
第十一章 給孩子一個(gè)大視野——見(jiàn)識(shí)與眼光讓孩子走得更遠(yuǎn)
經(jīng)常跟孩子討論時(shí)事,給孩子一個(gè)“國(guó)際視界”
多抽點(diǎn)時(shí)間,跟孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí),并討論相關(guān)問(wèn)題
經(jīng)常帶孩子到外面走一走,開(kāi)闊他的視野范圍
專注一處,心無(wú)旁騖——讓孩子不受外界干擾的法則
永遠(yuǎn)在精進(jìn)中——教孩子成為一個(gè)很厲害的人
第十二章 鍛造孩子的抗挫力——讓意志力給孩子滿滿的能量
爸爸要有對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育的意識(shí)
成功一定有方法——教孩子掌握應(yīng)對(duì)挫折的各種方法
善于激勵(lì)孩子,給他戰(zhàn)勝挫折的力量
當(dāng)孩子遇到困難和問(wèn)題時(shí)——教孩子應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的挫折
讓孩子體驗(yàn)成功——挫折教育不能讓他一直受挫
第十三章 拓寬孩子的胸懷——讓孩子擁有海納百川的境界與舞臺(tái)
寬容犯錯(cuò)誤的孩子,給孩子做包容非縱容的好榜樣
不在孩子面前論人長(zhǎng)短,營(yíng)造寬容的家庭環(huán)境
引導(dǎo)孩子包容他人的缺點(diǎn),教他學(xué)會(huì)理解、善待他人
換位思考——為他人著想是天下第一等的學(xué)問(wèn)
帶孩子經(jīng)常親近大自然,讓他的心胸變得更開(kāi)闊
第十四章 讓孩子有責(zé)任擔(dān)當(dāng)——勇于承擔(dān),鑄就孩子的好未來(lái)
好爸爸應(yīng)盡職盡責(zé)敢擔(dān)當(dāng),做孩子心中的大英雄
孩子敢于承擔(dān)責(zé)任,這才是他真正成長(zhǎng)的開(kāi)始
寧為成功找方法,不為失敗找借口——孩子要為自己的言行負(fù)責(zé)
正己方能化人,正己而不求于人,則無(wú)怨
全方位培養(yǎng)孩子高度的責(zé)任感,責(zé)任鑄就孩子的未來(lái)
第十五章 給孩子一個(gè)自信人生——自信是孩子終身受用的資本
好形象價(jià)值百萬(wàn)——幫助孩子建立良好的外在形象
提升孩子的自我認(rèn)同感,激發(fā)他的自信潛能
對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)適度的肯定、鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)
善于發(fā)現(xiàn)并放大孩子的優(yōu)點(diǎn),不隨便否定孩子
財(cái)商教育——培養(yǎng)孩子的創(chuàng)富力,傳授保富的秘訣

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