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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育智慧父母:四堂修煉課

智慧父母:四堂修煉課

智慧父母:四堂修煉課

定 價(jià):¥48.00

作 者: 馬克 著
出版社: 北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787568281980 出版時(shí)間: 2020-03-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  養(yǎng)育孩子的過(guò)程,除了支持孩子長(zhǎng)大成人,更是一場(chǎng)事關(guān)自己的修行。馬克“智慧父母”課集合家風(fēng)教育、父母教育與正氣教育,從中國(guó)傳統(tǒng)文化出發(fā),講的是中國(guó)的家庭改如何經(jīng)營(yíng),強(qiáng)調(diào)一個(gè)家庭的根基培養(yǎng),回歸中國(guó)人的家風(fēng)與德行教育! 馬克“智慧父母”絕非大多數(shù)頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳的“方法技巧”,而是直指教育之“道”,讓家長(zhǎng)通過(guò)修煉自己,獲得生命的覺(jué)醒、綻放與升華,煥發(fā)生命的自由與活力。在書(shū)中,馬克老師提供了一個(gè)極其強(qiáng)大且實(shí)用的工具——馬克智慧父母金字塔模型,這個(gè)模型從儒學(xué)的修煉角度入手,幫助家長(zhǎng)有方向、有步驟地提升自己。當(dāng)父母能夠真正活出自己,就像有了源頭之水,能夠用生命影響生命,能夠用愛(ài)滋養(yǎng)孩子。到這時(shí)候,孩子就會(huì)在潛移默化之后發(fā)生天翻地覆的蛻變,很多問(wèn)題都不會(huì)發(fā)生,能夠像父母一樣,活出自己,活出生命的精彩!做智慧父母,修煉自己,滋養(yǎng)孩子,點(diǎn)亮家庭!獲得人生的幸福與喜樂(lè)!

作者簡(jiǎn)介

  馬克(字:水鏡,號(hào):正毅中人。) “師友”教育理論提出者:以子為師,與子交友。倡導(dǎo)以7歲前的孩子為老師,學(xué)習(xí)其生命的純粹;與7歲后的孩子交朋友,與孩子共同成長(zhǎng)。 “家風(fēng)”教育研究者:譯注的《顏氏家訓(xùn)》是其理論藍(lán)本。 “正氣”教育研究者:著作的《少年正氣說(shuō)》是其理論成果。 “父母”教育研究者:著作的《智慧父母》是其理論成果。 “中小學(xué)校園演講”踐行者:多次為學(xué)生們做《養(yǎng)少年正氣》的校園公益演講,為家長(zhǎng)做《樹(shù)家風(fēng),養(yǎng)正氣,做智慧父母》的公益講座。 “公益慈善”踐行者:先后發(fā)起了“我行我善”“請(qǐng)別亂丟”等慈善公益活動(dòng),并多次走進(jìn)云南、貴州、四川、寧夏等山區(qū),為貧困家庭及學(xué)校募集善物善款。

圖書(shū)目錄

第一課 改變自己
第一章:認(rèn)識(shí)自己 / 3
第一節(jié):人性的善與惡 / 3
第二節(jié):人生三大追問(wèn) / 6
第二章:活法 / 10
第一節(jié):向外活,尋求快樂(lè),卻難得快樂(lè) / 10
第二節(jié):向外活的情緒狀態(tài) / 19
第三節(jié):快樂(lè)的秘密 / 25
第四節(jié):向內(nèi)活,心上用功 / 30
第五節(jié):向內(nèi)活,事上磨煉 / 34
第六節(jié):人生的幸福方程式 / 37
第二課 教育孩子
第一章:我、孩子、世界 / 45
第一節(jié):你的孩子,其實(shí)不是你的孩子 / 45
第二節(jié):孩子的四個(gè)世界 / 51
第三節(jié):7 歲以前,你是我的老師 / 54
第四節(jié):7 歲以后,你是我的朋友 / 62
第二章:了解孩子 / 67
第一節(jié):孩子在刷存在感 / 67
第二節(jié):孩子在測(cè)試你的安全邊界 / 68
第三節(jié):了解孩子的情緒發(fā)泄方式 / 70
第四節(jié):了解孩子的個(gè)性 / 72
第五節(jié):了解你與孩子的情感賬戶 / 73
第六節(jié):從馬斯洛的五層次需求看孩子需求 / 75
第七節(jié):從馬克小思的五類需求看孩子需求 / 82
第八節(jié):那些被誤解的十個(gè)教育觀點(diǎn) / 89
第三章:教育孩子 / 97
第一節(jié):培養(yǎng)孩子的正氣 / 97
第二節(jié):培養(yǎng)孩子五顆心 / 104
第三節(jié):培養(yǎng)孩子的六大意識(shí) / 109
第四節(jié):隨時(shí)隨地都是教育 / 115
第五節(jié):與孩子的七個(gè)溝通法則 / 118
第六節(jié):與孩子的七個(gè)談判思維 / 129
第七節(jié):培養(yǎng)孩子的十五個(gè)重要建議 / 131
第三課 經(jīng)營(yíng)家庭
第一章:相遇是一場(chǎng)緣分 / 151
第二章:家庭成員間的相處原則 / 153
第三章:家的興旺與傳承 / 161
第四課 綻放生命
第一章:綻放生命的六個(gè)階梯 / 169
第二章:生命綻放的3+1 循環(huán)圈 / 178
第三章:此心光明,如上如下 / 184后記與本書(shū)精華 / 188

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