我們探尋的管理世界：深圳大學管理學院教學研究文集8

序言
第一編 傳統(tǒng)與革新
商學院前行路上彌漫出來的“大管理味”／楊龍芳
變革時代的管理教育／馬衛(wèi)紅
如何構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才教育的實踐教學體系
——以深圳大學公益創(chuàng)新專才班為例／羅文恩
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的探討
——基于深圳大學創(chuàng)業(yè)精英班的實踐總結(jié)／潘燕萍 何孟臻喬靈靈
淺談管理類專業(yè)大學生信息素養(yǎng)教育／馬 晶
“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下地方高?！叭诤闲汀惫芾砣瞬排囵B(yǎng)模式研究／錢小虎
第二編 課堂教學實踐
學生上課打瞌睡，教師如何是好／周 南
大學課堂教學變革的約束條件與變革方向選擇探討／何發(fā)平
課堂教學環(huán)境下自主教學模式的構(gòu)建、實踐與反思／吳小靈
基于試點的“本科生發(fā)文章”教學改革創(chuàng)新探索／傅浙銘 李云
高校創(chuàng)新研究短課教學模式的研究與實踐／羅漢洋 李小玲
情感在管理實踐類課程教學中的作用與反思／陳星宇林秀岑胡顯琦
專業(yè)時評：一種案例教學新模式／周志民 丁
技術(shù)類課程的游戲化教學探索
——以“電子商務(wù)標準與規(guī)范”為例／馮元粵 楊蔥蔥 楊翩翩
信息化技術(shù)工具在教學中的應(yīng)用
——以“統(tǒng)計分析軟件運用”課程為例／王榮布春雨
用環(huán)環(huán)相扣的例題和習題主導(dǎo)“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”的教學／陳 蒼
關(guān)于“物流供應(yīng)鏈管理”課程多元化教學方法的思考與實踐／熊 軼
第三編 課程體系改革
漫談工商管理本科選修課程模塊化體系的構(gòu)建／陳 雪 崔世娟 馬建華
大學為什么要開設(shè)寫作通識課／曾錫環(huán)
教研結(jié)合的決策理論與方法課程教學探討／符 陽
關(guān)于高校非統(tǒng)計學專業(yè)統(tǒng)計學課程教學的思考／王麗艷
一個流程管理游戲及其在“物流與供應(yīng)鏈管理”課程教學中的應(yīng)用／馬利軍
并行式教學模式淺析
——以“服務(wù)系統(tǒng)”課程為例／楊 辰 劉婷婷 王 紅
基于學習分析的“電子商務(wù)概論”課程建設(shè)思考／于素敏 張雪揚
“金融營銷”課程改革與探析／楊翩翩 高 云
校企合作模式驅(qū)動下的“社會化媒體營銷”課程設(shè)計探索
——以深圳大學管理學院市場營銷專業(yè)為例／劉雁妮傅浙銘
“談判技巧”課程設(shè)計初探
——應(yīng)對線上課程的挑戰(zhàn)／李 慧
基于案例教學的理論與實踐相結(jié)合
——以“網(wǎng)絡(luò)安全與電子商務(wù)”課程為例／王紅歐懿坤 牛 奔 陳戴涵
第四編 探索多樣性
與學生一起成長／周天薇
“主體一環(huán)境一制度”三元互動視角下的研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升策略
——基于公共管理碩士點發(fā)展的三年觀察／耿旭 韋芷瑩
研究生期間的學術(shù)啟蒙：一些感想和體會／吳進進
關(guān)于行政行為范疇內(nèi)碩士研究生培養(yǎng)管理流程的思考
——基于對深圳大學的調(diào)研和深圳大學管理學院的管理實踐／陳戴涵
深圳大學學生擇業(yè)觀調(diào)查及對用人單位的建議／陳澤康 丁夏齊
深圳大學應(yīng)屆畢業(yè)生期望工資影響因素實證研究／鄭喜真 李 彤