快樂(lè)漢語(yǔ)習(xí)題集第二冊(cè)

　　2003年，由中國(guó)國(guó)家漢辦和英國(guó)文化委員會(huì)共同策劃的《快樂(lè)漢語(yǔ)》系列教材在人民教育出版社出版，十幾年來(lái)一直受到使用者的普遍歡迎。為更好地體現(xiàn)教材的時(shí)代性，在孔子學(xué)院總部／國(guó)家漢辦的指導(dǎo)下，編寫(xiě)組在保留原《快樂(lè)漢語(yǔ)》核心理念與基本特色的基礎(chǔ)上，對(duì)其進(jìn)行了較大幅度的修訂，并于2014年出版了全新的《快樂(lè)漢語(yǔ)》。這次修訂適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充了學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加了詞匯量，使之更貼近和符合《HSK考試大綱》《中小學(xué)生漢語(yǔ)考試（YCT）大綱》和《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)通用課程大綱》的要求。為進(jìn)一步滿足廣大學(xué)習(xí)者的需求，在孔子學(xué)院總部／國(guó)家漢辦和人民教育出版社的共同策劃下，這套《快樂(lè)漢語(yǔ)》習(xí)題集應(yīng)運(yùn)而生。《快樂(lè)漢語(yǔ)》學(xué)生用書(shū)共三冊(cè)，目標(biāo)設(shè)置分別與HSKl-3級(jí)的考查內(nèi)容相對(duì)應(yīng)?！犊鞓?lè)漢語(yǔ)》習(xí)題集也分三冊(cè)，既可與學(xué)生用書(shū)1-3冊(cè)配套使用，也可作為HSKl-3級(jí)備考用書(shū)獨(dú)立使用?！犊鞓?lè)漢語(yǔ)》習(xí)題集每?jī)?cè)包括8套單元測(cè)試題和2套漢語(yǔ)水平考試HSK模擬卷。1.單元測(cè)試題。每?jī)?cè)的8套單元測(cè)試題主要結(jié)合HSK相應(yīng)級(jí)別的詞匯大綱、語(yǔ)言點(diǎn)大綱、任務(wù)大綱、話題大綱，分別從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五個(gè)方面針對(duì)本單元內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試。1-3冊(cè)的測(cè)試題基本上覆蓋了HSK大綱1-3級(jí)的全部要求。在每單元的測(cè)試題前設(shè)計(jì)了單元自我評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容主要為《快樂(lè)漢語(yǔ)》學(xué)生用書(shū)本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際掌握的情況進(jìn)行勾選，幫助學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確了解自己的學(xué)習(xí)效果，以便實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的提升。2.漢語(yǔ)水平考試HSK模擬卷。每?jī)?cè)習(xí)題集還設(shè)計(jì)了2套與HSK相應(yīng)級(jí)別考試要求完全一致的模擬卷。一、二冊(cè)的模擬卷按照HSK考試大綱1-2級(jí)的要求，均為聽(tīng)力題和閱讀題；第三冊(cè)的模擬卷按照HSK考試大綱3級(jí)的要求，增加了書(shū)寫(xiě)部分。需要說(shuō)明的是，為了與HSK考試接軌，《快樂(lè)漢語(yǔ)》習(xí)題集中除考查拼音的題型外，一、二冊(cè)測(cè)試題全文標(biāo)注漢語(yǔ)拼音，第三冊(cè)則不注音，全文只用漢字呈現(xiàn)。我們真誠(chéng)地希望，《快樂(lè)漢語(yǔ)》習(xí)題集的出版，一方面可以幫助學(xué)習(xí)者更有效地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)效果，明確下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)和策略，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的高效學(xué)習(xí)；另一方面可以逐漸形成由學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教師用書(shū)、詞語(yǔ)卡片、同步閱讀、習(xí)題集以及數(shù)字資源構(gòu)成的全方位、立體化的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)服務(wù)體系，幫助教師提高教學(xué)效率，幫助學(xué)生在愉}央的過(guò)程中體會(huì)到漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。

暫缺《快樂(lè)漢語(yǔ)習(xí)題集第二冊(cè)》作者簡(jiǎn)介