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自閉癥兒童發(fā)展本位行為評(píng)量系統(tǒng)

自閉癥兒童發(fā)展本位行為評(píng)量系統(tǒng)

定 價(jià):¥200.00

作 者: 鳳華
出版社: 重慶大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787568910156 出版時(shí)間: 2019-01-01 包裝: 袋裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 189 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《自閉癥兒童發(fā)展本位行為評(píng)量系統(tǒng)(套裝共2冊(cè) 附卡片)》是實(shí)踐操作手冊(cè),主要內(nèi)容包含自閉癥兒童發(fā)展本位行為評(píng)量系統(tǒng)的指導(dǎo)手冊(cè)、三大主軸評(píng)量表(主軸一是感官知覺(jué)方面、主軸二是五大發(fā)展領(lǐng)域、主軸三是轉(zhuǎn)銜技能檢核)以及計(jì)分系統(tǒng)和評(píng)量材料。特色如下:《自閉癥兒童發(fā)展本位行為評(píng)量系統(tǒng)(套裝共2冊(cè) 附卡片)》是由臺(tái)灣彰化師范大學(xué)鳳華教授基于行為分析原理開發(fā)的,重慶師范大學(xué)自閉癥兒童研究中心徐勝教授團(tuán)隊(duì)與之合作,對(duì)這套課程進(jìn)行實(shí)踐、驗(yàn)證和修訂,使它更具本土化特點(diǎn)。《自閉癥兒童發(fā)展本位行為評(píng)量系統(tǒng)(套裝共2冊(cè) 附卡片)》的鮮明特色是體現(xiàn)了自閉癥兒童的核心障礙領(lǐng)域一一社會(huì)情緒領(lǐng)域特征,從注意行為、互動(dòng)、親近行為、情緒行為、游戲行為、心理理論能力等方面,建構(gòu)出專門針對(duì)自閉癥兒童的課程評(píng)量系統(tǒng)?!蹲蚤]癥兒童發(fā)展本位行為評(píng)量系統(tǒng)(套裝共2冊(cè) 附卡片)》是一套完整的評(píng)量工具。它根據(jù)兒童的身心發(fā)展順序和特點(diǎn),建立發(fā)展里程碑:將重要能力列為評(píng)量的要點(diǎn),細(xì)化到了0—3個(gè)月、3—6個(gè)月等年齡段,使評(píng)量人員可以了解學(xué)生精細(xì)水平及其具備的相應(yīng)能力;協(xié)助讀者找到兒童需要“學(xué)什么”?!蹲蚤]癥兒童發(fā)展本位行為評(píng)量系統(tǒng)(套裝共2冊(cè) 附卡片)》中有非常詳盡的材料準(zhǔn)備介紹,包括評(píng)量人員如何進(jìn)行操作,如何進(jìn)行評(píng)分,每個(gè)項(xiàng)目所需要的圖片或玩、教具等。在根據(jù)評(píng)量結(jié)果設(shè)計(jì)課程的時(shí)候,教師可以仿照相對(duì)應(yīng)的評(píng)估材料來(lái)準(zhǔn)備教學(xué)材料,還有貼心的操作程序和具體步驟?!蹲蚤]癥兒童發(fā)展本位行為評(píng)量系統(tǒng)(套裝共2冊(cè) 附卡片)》適宜的讀者對(duì)象是高校特殊教育專業(yè)各級(jí)學(xué)生,自閉癥兒童的家長(zhǎng),特殊教育一線的教師,從事特殊教育研究的專家學(xué)者。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《自閉癥兒童發(fā)展本位行為評(píng)量系統(tǒng)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

《自閉癥兒童發(fā)展本位行為評(píng)量系統(tǒng)的指導(dǎo)手冊(cè)》:
第一章 編制緣由
第二章 理論基礎(chǔ)與量表編制過(guò)程
一、量表理論基礎(chǔ)與項(xiàng)目選擇依據(jù)
二、評(píng)量項(xiàng)目的選擇與內(nèi)容概述
三、信、效度資料
第三章 量表的實(shí)施
一、適用對(duì)象
二、測(cè)驗(yàn)安排
第四章 測(cè)驗(yàn)結(jié)果的運(yùn)用
一、結(jié)果解釋的注意事項(xiàng)
二、評(píng)量結(jié)果解釋與運(yùn)用
三、測(cè)驗(yàn)結(jié)果案例
附表一 評(píng)量前/后備忘錄
附表二 正式評(píng)量過(guò)程檢核
附表三 基本資料表
附表四 訪談提綱(選用)
參考文獻(xiàn)
后記
《自閉癥兒童發(fā)展本位行為評(píng)量系統(tǒng)題本》
《計(jì)分系統(tǒng)和評(píng)量材料》

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