語言學課堂：當哲學家遇到認知語言學

　　本書講述了一位熱愛語言學的哲學家，向一位認知語言學家學習語言學的六次奇妙旅程。語言哲學與認知語言學的關(guān)系源遠流長，很多認知語言學的基本概念都來源于語言哲學，而認知語言學的蓬勃發(fā)展也在反過來推動著語言哲學的發(fā)展。 本書的兩位作者，西村義樹教授和野矢茂樹教授，分別為日本學府東京大學的語言學教授和哲學教授，他們在各自的研究領(lǐng)域——認知語言學和語言哲學——均是享譽盛名的著名學者。本書采取的是哲學家作為學生向語言學家提問的形式，其實是一次認知語言學與語言哲學的親密對話，特別是在語詞的意義與指稱、范疇理論、隱喻理論、因果關(guān)系等方面的對接與碰撞尤其引人注目。

　　西村義樹，1960（昭和35）年， 生于日本山口縣。1987 年畢業(yè)于東京大學，獲碩士學位。現(xiàn)任東京大學人文社會學系研究科教授。主要研究認知語言學、語義學、日英對比語言學。 野矢茂樹，1954（昭和29）年， 生于東京都。1985 年畢業(yè)于東京大學博士課程。現(xiàn)任東京大學綜合文化研究科教授。主要研究哲學。 譯者簡介： 鄭若曦，1986 年生于中國天津。2009 年畢業(yè)于北京大學日語系，獲學士學位。2010 年起留學日本東京大學，師從西村義樹，攻讀語言學專業(yè)博士學位?，F(xiàn)為北京外國語大學教師，主要致力于認知語言學、日語語言學、漢日對比語言學教學和研究。 李菲，1984 年生于中國天津。2012 年畢業(yè)于日本慶應(yīng)義塾大學博士課程。現(xiàn)任教于日本慶應(yīng)義塾大學文學系、外語培訓中心，從事對外漢語教學工作。主要研究漢語語法。