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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)雅思考試的反撥作用研究:為高等教育階段學(xué)術(shù)寫作做準(zhǔn)備(英文版)

雅思考試的反撥作用研究:為高等教育階段學(xué)術(shù)寫作做準(zhǔn)備(英文版)

雅思考試的反撥作用研究:為高等教育階段學(xué)術(shù)寫作做準(zhǔn)備(英文版)

定 價(jià):¥78.00

作 者: (英)安東尼·格林
出版社: 上海外語(yǔ)教育出版社
叢編項(xiàng): 劍橋語(yǔ)言測(cè)試研究叢書
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787544654180 出版時(shí)間: 2018-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 386 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《雅思考試的反撥作用研究:為高等教育階段學(xué)術(shù)寫作做準(zhǔn)備(英文版)/劍橋語(yǔ)言測(cè)試研究叢書》主要研究雅思考試內(nèi)容所要求的寫作訓(xùn)練,對(duì)于學(xué)生進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)術(shù)寫作,究竟起到了何種反撥作用。作者在《雅思考試的反撥作用研究:為高等教育階段學(xué)術(shù)寫作做準(zhǔn)備(英文版)/劍橋語(yǔ)言測(cè)試研究叢書》開頭提出了五個(gè)研究問(wèn)題,全書圍繞著這五個(gè)問(wèn)題展開了研究。作者先是厘清了“反撥”的定義,對(duì)反撥對(duì)于考試的積極作用做了探討,并介紹了反撥研究的方法;緊接著對(duì)于學(xué)術(shù)寫作的性質(zhì)以及影響因素做了論述。作者就事先接受雅思課程培訓(xùn)對(duì)于雅思考試成功與否的意義做了闡述;隨后介紹了本研究所采用的方法以及研究工具;并采用調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)證研究的方法對(duì)于雅思考試對(duì)于學(xué)術(shù)寫作的反撥作用做了研究,最終作者成功地對(duì)《雅思考試的反撥作用研究:為高等教育階段學(xué)術(shù)寫作做準(zhǔn)備(英文版)/劍橋語(yǔ)言測(cè)試研究叢書》開頭的五個(gè)問(wèn)題做了回答?!堆潘伎荚嚨姆磽茏饔醚芯浚簽楦叩冉逃A段學(xué)術(shù)寫作做準(zhǔn)備(英文版)/劍橋語(yǔ)言測(cè)試研究叢書》主旨鮮明,結(jié)構(gòu)合理,論證有力,立意新穎,對(duì)于同類型研究有著很好的啟發(fā)和參考意義。值得語(yǔ)言測(cè)試研究者一讀。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《雅思考試的反撥作用研究:為高等教育階段學(xué)術(shù)寫作做準(zhǔn)備(英文版)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

Acknowledgements
Series Editors' note
Abbreviations
1 Wagging the dog?Towards a model ofwashback
2 Academic writing
3 Pilot studies
4 Main study methods and instruments
5 Main study results I
6 Main study results II
7 Conclusions and implications
Appendices
Appendix 1: Research questions and methods summary
Appendix 2: IELTS Awareness Form A
Appendix 3: IELTS Awareness Form B
Appendix 4: Teacher Questionnaire
Appendix 5: Student Questionnaire A
Appendix 6: Student Questionnaire B
Appendix 7: Observation schedule
Appendix 8: IELTS AWM scoring criteria and descriptors(1995-2005)
References
Index

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