教自閉癥孩子開口說話：應(yīng)用關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練

定　價：￥32.00

作　者：	（美）Lynn Kern Koegel
出版社：	中國輕工業(yè)出版社
叢編項：	萬千心理
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787518422555	出版時間：	2019-02-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	114	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《萬千心理·教自閉癥孩子開口說話：應(yīng)用關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練》為自閉癥兒童的家長和老師提供了彌足珍貴的幫助和信息：教您學(xué)會如何使用關(guān)鍵反應(yīng)領(lǐng)域的動機操作程序；教您學(xué)會如何幫助自閉癥孩子開口說話（研究顯示，越早開始干預(yù)，成功的概率就越大）?！度f千心理.教自閉癥孩子開口說話：應(yīng)用關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練》還提供了實用圖表，可以幫助您記錄孩子的成長軌跡，尤其在初語學(xué)習(xí)上。這些圖表對于詞匯量在10個以下的孩子尤為適合。

作者簡介

　　琳恩·科恩·凱格爾（Lynn Kern Koegel），博士美國斯坦福大學(xué)精神與行為科學(xué)系臨床教授，美國加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校凱格爾自閉癥中心的創(chuàng)建人之一，與丈夫羅伯特·凱格爾（ Robert Koegel）共同創(chuàng)建了已被實證證明是有效的自閉癥干預(yù)方法——關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練。琳恩博士多年來一直致力于提升自閉癥兒童的交流，包括初語、社交對話等，并做出了杰出貢獻，被授予國際ABA獎、首屆年度自閉癥代言人等獎項。趙雪蓮，美國康涅狄格大學(xué)特殊教育學(xué)碩士，關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練在中國的官方培訓(xùn)平臺——北京殊心文化傳播有限公司的創(chuàng)始人。翻譯了《多動癥兒童的正念養(yǎng)育》《課堂內(nèi)的積極行為干預(yù)和支持：積極課堂管理指南》等書。

圖書目錄

第一部分關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練
第一章關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練概述
什么是PRT？
自然環(huán)境中的干預(yù)
第二章動機和多重線索
動機
多重線索
第三章歸納
第四章難點解答
總結(jié)
參考文獻

第二部分應(yīng)用動機程序教授自閉癥孩子初語
第五章現(xiàn)場檢驗
這部分內(nèi)容適合誰？
為什么選擇PRT？
PRT的背景？
第六章準備工作
我應(yīng)該何時開始干預(yù)一個還不會說話的孩子呢？
做好準備
我該如何開始？
第七章教授初語
動機概念和其他概念
應(yīng)用動機程序教授初語
其他重要概念的應(yīng)用
概念的綜合
第八章難應(yīng)付的孩子
第九章從示范到獨立的詞匯
第十章難點解答
參考文獻

第三部分教學(xué)初語：實用圖表
每日數(shù)據(jù)表
《每日數(shù)據(jù)表》空表
溝通調(diào)查：初語
《溝通調(diào)查：初語》示例
《溝通調(diào)查：初語》空表
孩子進展軌跡圖
圖表：示例1
圖表：示例2
圖表：示例3
圖表：空圖