定 價(jià):¥49.80
作 者: | 張燕 |
出版社: | 華東師范大學(xué)出版社 |
叢編項(xiàng): | |
標(biāo) 簽: | 暫缺 |
ISBN: | 9787567569768 | 出版時(shí)間: | 2018-12-01 | 包裝: | 平裝 |
開本: | 32開 | 頁(yè)數(shù): | 字?jǐn)?shù): |
第一輯 讀什么?
做個(gè)負(fù)責(zé)任的閱讀把關(guān)人
從6個(gè)月開始讓書成為孩子的玩伴
靜靜等待那本入門書的出現(xiàn)
堅(jiān)守自己選書偏好的倔強(qiáng)男孩
愛書的兒子和扔書的女兒
延伸閱讀之旅的廣度和深度
在故事中成長(zhǎng)的小書蟲
第二輯 怎么讀?
從新手媽媽到“故事媽媽”,在引導(dǎo)之前先滋養(yǎng)自己
創(chuàng)造適宜的家庭閱讀環(huán)境,有目的地培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
“朗讀”心經(jīng):從《朗讀手冊(cè)》的閱讀中得來的經(jīng)驗(yàn)
繪本是個(gè)大玩具,親子游戲樂無窮
從對(duì)文字的敏感導(dǎo)向?qū)D畫的觀察和想象
從幼兒園讀到小學(xué),從親子閱讀走向自主閱讀
從無感到沉迷,一位媽媽的繪本冒險(xiǎn)歷程
第三輯 為什么讀?
在繪本的滋養(yǎng)下,靜待花開
從2歲到6歲,一本繪本反復(fù)讀出不同味
在繪本中找尋孩子的身影,在共讀中見證孩子的成長(zhǎng)
繪本里的分量、詩(shī)意和哲理
閱讀和寫作相輔相成、相依相生
閱讀讓我們思接千載