注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科社會科學(xué)語言文字中國主持傳播研究

中國主持傳播研究

中國主持傳播研究

定 價:¥68.00

作 者: 高貴武,羅幸
出版社: 中國傳媒大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787565723988 出版時間: 2018-10-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  2017年12月23日,來自全國近70家高校、媒體、研究機(jī)構(gòu)的160余名專家、學(xué)者、碩博士研究生齊聚北京,共同參與了由中國人民大學(xué)新聞學(xué)院與廣西藝術(shù)學(xué)院影視與傳媒學(xué)院主辦的首屆中國主持傳播論壇,圍繞“融媒體時代的主持傳播”這一核心命題展開討論。一天的會議議程緊湊而充實(shí),與會者帶著滿滿的學(xué)術(shù)熱忱而來,亦帶著濃濃的理論啟示而歸,也許這正為后來這本集刊的誕生埋下了一顆希望的種子。論壇結(jié)束后,本次論壇協(xié)辦單位之一——中國傳媒大學(xué)出版社提出建議,“主持傳播”在當(dāng)下具有鮮明的研究價值和學(xué)術(shù)延展性,故希望論壇以集刊的形式將學(xué)術(shù)成果固化下來并傳播開去。好意我們自然心領(lǐng),但對于出版集刊的態(tài)度卻是審慎的:一是有無可持續(xù)的研究命題,二是有無充足的研究稿源,三是有無學(xué)術(shù)造詣深厚且熱心學(xué)術(shù)公益的“把關(guān)人”,四是集刊若固定下來后出版經(jīng)費(fèi)從何而來……這些問題能否解決,直接決定著集刊能否順利啟程和可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過深入思量和反復(fù)討論,決定接受出版社建議以論壇的名義出版集刊,并依據(jù)論壇定名為《中國主持傳播研究》。主持傳播研究的發(fā)端可追溯到20世紀(jì)初,隨著廣播電視媒介的誕生以及廣播電視媒介中播音主持工作的勃興,以新聞播音,節(jié)目主持為研究對象的研究成果相繼問世。主持傳播研究初期的成果主要是對播音主持的語言表達(dá)和主持風(fēng)格進(jìn)行了梳理和總結(jié),曾涌現(xiàn)出了《中國播音學(xué)》《朗讀學(xué)》《主持人的語言藝術(shù)》《節(jié)目主持人通論》《節(jié)目主持語用學(xué)》等一大批優(yōu)秀成果,為主持傳播研究打下了重要的理論基礎(chǔ)。進(jìn)入21世紀(jì)以后,在前人已有的研究基礎(chǔ)上,《解析主持傳播》《藝術(shù)的新視野——傳播學(xué)視野中的主持藝術(shù)》《節(jié)目主持人傳播》等著作相繼出版,正式開啟了國內(nèi)以傳播學(xué)視角研究廣播‘電視節(jié)目主持實(shí)踐的新篇章,“主持傳播”的概念也應(yīng)運(yùn)而生。此后,國內(nèi)各領(lǐng)域的專家、學(xué)者以及碩士、博士研究生不斷創(chuàng)新研究思路,擴(kuò)展研究格局,助推了主持傳播研究的不斷發(fā)展,這客觀上也是《中國主持傳播研究》得以出版的內(nèi)在動因。誠然,較之其他新聞傳播類集刊,《中國主持傳播研究》的切口不大,主要以視聽媒介中主持傳播的歷史、理論與實(shí)踐為研究核心,并合理延展研究路徑,將社會發(fā)展中的其他主持傳播現(xiàn)象囊括進(jìn)研究視野中,努力推進(jìn)在傳播學(xué)、社會學(xué)、廣播電視學(xué)、播音學(xué)、語言學(xué)等多學(xué)科交叉融合研究基礎(chǔ)上構(gòu)建主持傳播學(xué)理論話語體系的發(fā)展進(jìn)程。尤其是融媒體時代的到來,進(jìn)一步消解了傳統(tǒng)主持傳播研究的壁壘,在凸顯用戶體驗(yàn)、社交與算法的新技術(shù)語境下,主持傳播在全媒體空間衍生出更多的“研究變體”,是機(jī)遇還是挑戰(zhàn)?想來兩者應(yīng)兼而有之。機(jī)遇是研究樣本更加豐富,因而在學(xué)理層面的探究也顯得更有意義和價值。而挑戰(zhàn)則是研究者的理論涵養(yǎng)與研究邏輯是否準(zhǔn)備充分,這直接決定了未來主持傳播學(xué)的透視效果和拓展理路。主持傳播是傳播學(xué)領(lǐng)域中的新支脈,如若能“一滴水折射陽光”,便達(dá)成了我們在起步階段略顯不安與惶恐,但卻真摯且樸素的初心。

作者簡介

暫缺《中國主持傳播研究》作者簡介

圖書目錄

網(wǎng)絡(luò)·主播:融媒體時代的主持傳播
認(rèn)識和把握新時代社會的主要矛盾推進(jìn)播音主持事業(yè)發(fā)展
生還是死:技術(shù)變革視野下的主持傳播
互聯(lián)網(wǎng)思維下的播音主持人才培養(yǎng)探究
“I”時代的廣播和主持人猜想
當(dāng)代語言傳播的語境、理念與焦點(diǎn)
《張頌學(xué)術(shù)年譜》前言
主持傳播研究
“以聲立臺”“不止于聲”
——論新媒體環(huán)境下如何深挖聲音價值,再塑廣播輝煌
主持人傳播中節(jié)目的體裁結(jié)構(gòu)解析
跨媒體傳播的創(chuàng)新、不足與思考
——以央視《中國輿論場》為例
融媒體背景下的主持傳播與母語安全
新媒體主持傳播研究
播音主持在互聯(lián)網(wǎng)時代的“變”與“不變”
——從朋友圈、網(wǎng)評新作品看播音主持融媒體創(chuàng)作的新變化
狂歡的代價:網(wǎng)絡(luò)直播的倫理困境研究
——基于社會交換理論的視域
融媒時代類型化廣播模式與主持人的互動關(guān)系
播音主持學(xué)科研究
培育現(xiàn)代傳播能力
——用科學(xué)發(fā)展觀看播音主持學(xué)科建設(shè)
中國播音學(xué)學(xué)科發(fā)展的歷史啟示
——《張頌學(xué)術(shù)年譜》讀后
新媒體時代的中國新聞主播培養(yǎng)研究
“一帶一路”倡議下,對云南雙語播音人才培養(yǎng)的思考
播音主持教學(xué)研究
融媒體時代播音主持教學(xué)法的創(chuàng)新
——以中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院為例
融媒時代的播音主持人才培養(yǎng):歷史、現(xiàn)狀與未來
泛媒體化時代播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)變革路徑
“網(wǎng)絡(luò)直播平臺”在播音主持實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
播音主持藝術(shù)研究
從萌芽、附屬、專業(yè)化到回歸超越
——域外審視和歷時視野下的“主持”初探
網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目主持人的人才培養(yǎng)路徑與實(shí)際操作
新媒體時代涉農(nóng)廣播節(jié)目播音主持創(chuàng)作策略研究
口語傳播研究
文化類綜藝節(jié)目的口語傳播效果探究
——以《朗讀者》為例
融媒時代主持傳播社交化創(chuàng)作新樣態(tài)研究
從《還看今朝》看全媒體語境下播音員主持人口語傳播特色
語境、路徑與價值回歸
——中國主持傳播論壇(2017)會議綜述

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號