滬風(fēng)美雨百年潮

總序
序言
 
總論  風(fēng)雨百年  從師美崇洋走向互鑒合作
節(jié)  中國(guó)教育在開放融合中成長(zhǎng)并雄立于世
第二節(jié)  中美兩國(guó)近代以來跌宕起伏的教育互動(dòng)
第三節(jié)  上海在與美國(guó)地方深度互動(dòng)中成為中國(guó)教育的領(lǐng)頭羊  
第四節(jié)  中國(guó)上海與美國(guó)地方教育交往從歷史走向未來  
 
章  創(chuàng)設(shè)學(xué)堂 西學(xué)萌芽與新式教育占據(jù)主流 
節(jié)  上海灘的西潮漫涌——“洋學(xué)堂”（1843—1880） 
第二節(jié)  風(fēng)氣漸開后的興學(xué)熱潮（1880—1906） 
第三節(jié)  蜿蜒的生根與曲折的融合（1906—1949） 
 
第二章  飄洋留美 早期洋務(wù)和國(guó)際化專業(yè)人才的搖籃
節(jié)  跨越太平洋的辮子少年（1854—1881） 
第二節(jié)  跨越大洋的留學(xué)新一代（1882—1912） 
第三節(jié)  民國(guó)時(shí)期持續(xù)的留學(xué)熱潮（1912—1949） 
 
第三章  訪問考察 尋覓救亡圖存、啟智強(qiáng)國(guó)的良方
節(jié)  清朝時(shí)期：官員的訪問考察與留學(xué)生的深入介紹 
第二節(jié)  民國(guó)時(shí)期：官員訪問考察與學(xué)者講學(xué)交流 
第三節(jié)  民國(guó)時(shí)期：美國(guó)教育界人士來華訪問考察 
 
第四章  冰封冰釋 新中國(guó)滬美教育交流的跌宕前行
節(jié)  上海與美國(guó)地方教育交流的全面中斷 
第二節(jié)  上海與美國(guó)地方教育交流的全面發(fā)展 
第三節(jié)  新世紀(jì)滬美教育走向雙向交流新時(shí)代 
 
第五章  合作辦學(xué) 牽引上海教育優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展
節(jié)  中美高校合作啟航和高校美國(guó)問題研究的開啟 
第二節(jié)  中美合作辦學(xué)的全面展開 
第三節(jié)  中美合作辦學(xué)內(nèi)涵的新提升 
 
第六章  人才流動(dòng) 建構(gòu)世界一流教育的人才高原高峰
節(jié)  新中國(guó)成立初期留美學(xué)生應(yīng)召回歸祖國(guó) 
第二節(jié)  赴美留學(xué)迎來開窗時(shí)期 
第三節(jié)  從單向交流到雙向互動(dòng) 
 
第七章  理念互鑒 深耕精耘中美教育人文合作沃土
節(jié)  對(duì)美國(guó)教育思想從批判清算到研究、引進(jìn)、實(shí)驗(yàn) 
第二節(jié)  雙向交流借鑒，互惠合作共促 
 
大事記
參考文獻(xiàn)
后記