定 價:¥49.00
作 者: | 繆文升,張健一 |
出版社: | 中國法制出版社 |
叢編項: | |
標 簽: | 暫缺 |
ISBN: | 9787509392881 | 出版時間: | 2017-12-01 | 包裝: | |
開本: | 頁數(shù): | 字數(shù): |
一、警察權(quán)法治化指標體系概述
\n二、警察權(quán)配置的法律保留原則
\n三、警察權(quán)配置的比例原則
\n四、警察權(quán)運行的正當程序原則
\n第一章 警察法學的學科性質(zhì)
\n第一節(jié)警察法的歷史發(fā)展
\n一、中國警察法的歷史發(fā)展
\n二、西方警察法的歷史發(fā)展
\n第二節(jié)警察法學的發(fā)展脈絡
\n一、警察與警察法
\n二、我國警察法學的發(fā)展歷程
\n第三節(jié)警察法學學科的研究對象
\n一、警察法學學科的成立條件
\n二、哲學、法學視角分析研究對象
\n三、警察法學學科研究對象的主要領(lǐng)域
\n第四節(jié)警察法學的交叉學科性質(zhì)
\n一、警察法學交叉學科研究的必要性
\n二、警察法學交叉學科的基本特征
\n三、警察法學交叉學科形成的要素
\n第二章 警察法學的學科定位
\n第一節(jié)公安學二級學科體系的研究現(xiàn)狀
\n一、公安學二級學科體系架構(gòu)的概述
\n二、公安學二級學科群譜系
\n第二節(jié)警察法學學科體系構(gòu)建的原則
\n一、公安學二級學科體系架構(gòu)原則概述
\n二、學科體系構(gòu)建的前沿性原則
\n三、扶持新興二級學科的原則
\n四、二級學科體系構(gòu)建的生態(tài)化原則
\n五、不斷吸收和借鑒其他成熟學科的原則
\n第三節(jié)警察法學的學科角色定位
\n一、警察法學及其研究對象
\n二、警察法學基本原理方面的特性
\n三、警察法學學科成立的基本條件
\n四、警察法學學科獨立性標準
\n第四節(jié)警察法學的學科架構(gòu)
\n一、研究警察法學的必要性
\n二、警察法學二級學科設(shè)置的可能性
\n三、警察法學二級學科體系架構(gòu)
\n第三章 警察法學的學科元素
\n第一節(jié)警察法學的學科基點
\n一、警務關(guān)系是特定領(lǐng)域的社會關(guān)系
\n二、警務關(guān)系是警察法的調(diào)整對象
\n三、警務關(guān)系論是警察法學的基點
\n第二節(jié)警察法學學科的方法論
\n一、從具體到抽象學科研究方法
\n二、學科系統(tǒng)研究的方法
\n三、學科比較研究的方法
\n四、學科價值研究的方法
\n第三節(jié)警察法學學科研究的支點
\n一、支點的展現(xiàn):警察權(quán)與公民權(quán)的辯證關(guān)系
\n二、支點的質(zhì)態(tài):警察權(quán)與公民權(quán)的動態(tài)平衡
\n三、支點的顯現(xiàn):警察權(quán)與公民權(quán)“共生”
\n第四節(jié)警察法學學科研究的價值取向
\n一、價值取向的焦點:警察權(quán)運行法治化
\n二、價值取向之一:依法厘清警察權(quán)邊界
\n三、價值取向之二:依法規(guī)范警察權(quán)運行
\n四、價值取向之三:依法加強警察權(quán)監(jiān)督
\n五、價值取向之四:依法完善警察權(quán)保障
\n六、價值取向之五:依法強化警察的程序思維
\n第五節(jié)警察法學學科的現(xiàn)實主旨
\n一、學科的現(xiàn)實主旨:構(gòu)建警察權(quán)法治化指標體系
\n二、學科主旨目標:法治化的指標體系
\n第四章 警察法學學科體系內(nèi)容
\n第一節(jié)警察法學學科體系內(nèi)容架構(gòu)
\n一、警察法學學科體系研究現(xiàn)狀概覽
\n二、警察法學學科體系內(nèi)容架構(gòu)
\n第二節(jié)警察法學運行論
\n一、警察立法
\n二、警察組織法
\n三、警察職能活動法
\n四、警務保障法
\n五、警察監(jiān)督與救濟法
\n第三節(jié)警察法學實踐論
\n一、警察刑事司法實踐中的問題與對策
\n二、警察行政執(zhí)法實踐中的問題與對策
\n三、綜合警務實踐論
\n第五章 警察法學學科建設(shè)的機制
\n第一節(jié)學科建設(shè)與警察法學學科建設(shè)
\n一、學科建設(shè)概述
\n二、警察法學學科建設(shè)機制概述
\n第二節(jié)基于四要素的警察法學學科建設(shè)機制
\n一、警察法學學科建設(shè)目的要素
\n二、警察法學學科建設(shè)的組織管理要素
\n三、警察法學學科建設(shè)的知識要素
\n四、警察法學學科建設(shè)的評價要素
\n余論:警察法學學科研究的運用
\n一、以法治思維提升警察執(zhí)法權(quán)威
\n二、以法治方式強化警察執(zhí)法機制
\n后記
\n參考文獻
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