劍橋應用語言學年度評論2015：應用語言學中的身份認同

　　本書的主題為“應用語言學中的身份認同”（Identity in Applied Linguistics），共包括14篇文章，對“身份認同問題”的研究現(xiàn)狀及方法進行了綜合性評價，指出了當前研究中的優(yōu)點和不足，并對未來的研究方向和研究中可能出現(xiàn)的問題提出了前瞻性看法。這些文章所論述的內容和涉及的研究方法，對該領域的研究者來說，既具有很強的可讀性和參考價值，也可發(fā)揮理論指導實踐的作用。

　　Alison Mackey，美國Georgetown大學和英國Lancaster大學的雙聘教授，《劍橋應用語言學年度評論》主編。研究方向：二語習得。