村莊里的陌生人

　　在當(dāng)前我國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)越來越深入地參與外部市場(chǎng)的過程中，傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會(huì)的價(jià)值堅(jiān)守逐漸走向邊緣化甚至瓦解，新的代表現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值逐漸被生活在鄉(xiāng)土的人們所接受，尤其是新生代，其作為鄉(xiāng)土社會(huì)未來的發(fā)展力量，*是處于傳統(tǒng)價(jià)值與現(xiàn)代價(jià)值博弈的*前線，其價(jià)值觀念的變化與形塑是需要認(rèn)真探究的。本書以地處西北黃土高原腹地的一個(gè)小山村——黃村——作為田野地點(diǎn)，以“離農(nóng)”這一在鄉(xiāng)土社會(huì)普遍發(fā)生的現(xiàn)象為切入點(diǎn)，探究了在現(xiàn)代性拓殖背景下黃村學(xué)生“離農(nóng)”意識(shí)的生成與發(fā)展問題。本書主要嘗試去解答兩個(gè)問題：一是黃村學(xué)生的“離農(nóng)”意識(shí)是如何產(chǎn)生并發(fā)展的？在此問題的分析過程中，全書借鑒了社會(huì)認(rèn)同理論有關(guān)社群關(guān)系的經(jīng)典分析，著重從社會(huì)心理的角度考察時(shí)代變遷背景下的城鄉(xiāng)博弈對(duì)黃村學(xué)生“離農(nóng)”意識(shí)的建構(gòu)所產(chǎn)生的重要影響。二是黃村學(xué)生的“離農(nóng)”意識(shí)具有怎樣的特性，以及其對(duì)黃村學(xué)生的鄉(xiāng)土或城市社會(huì)生活產(chǎn)生何種影響？在此分析過程中，全書考察了鄉(xiāng)土年輕一代的“雙重邊緣化”問題，并對(duì)傳統(tǒng)與當(dāng)前鄉(xiāng)土社會(huì)個(gè)體的“離農(nóng)（鄉(xiāng)）”特征進(jìn)行了比較性分析，嘗試解答在傳統(tǒng)社會(huì)中極具負(fù)面意涵的“離”如何轉(zhuǎn)變?yōu)樵诋?dāng)前具有正面意涵的“離”的過程。

　　趙忠平（1986一），現(xiàn)任職于紹興文理學(xué)院教師教育學(xué)院；2015年畢業(yè)于教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院，獲農(nóng)村教育學(xué)方向博士學(xué)位，博士論文獲評(píng)吉林省很好博士學(xué)位論文；長(zhǎng)期從事農(nóng)村教育方面的研究，在《教師教育研究》、《教育與經(jīng)濟(jì)》、《課程？教材？教法》等CSSCI期刊發(fā)表論文十余篇，其中多篇論文被《新華文摘》、中國(guó)人民大學(xué)《復(fù)印報(bào)刊資料》全文轉(zhuǎn)載；主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題等。