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互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力理論與實踐

互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力理論與實踐

定 價:¥90.00

作 者: 湯敏,李璞,余夢銣,王昕
出版社: 時事出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787519501396 出版時間: 2018-06-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書不局限于創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的文獻梳理,而是根據(jù)大學(xué)生新創(chuàng)企業(yè)發(fā)展實際,試著分析并回答在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐和創(chuàng)業(yè)教育管理中所提出的問題。通過提煉大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的研究發(fā)展脈絡(luò)、確定研究主題的演化,抽象出新的創(chuàng)業(yè)環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的時代特征及其發(fā)展趨勢,分析是否可以通過教育、實踐的方式將上述穩(wěn)定性的特質(zhì)讓更多的人習(xí)得及推廣開來,以期給正在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者(團隊)、準備創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者們提供可供借鑒的參考。

作者簡介

  湯敏女,漢族,四川安岳人,成都理工大學(xué)副教授,成都電子科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院工商管理博士生,從事戰(zhàn)略管理研究。李璞 男,漢族,四川渠縣人,教授,成都理工大學(xué)管理科學(xué)學(xué)院院長,成都市教育輔助服務(wù)行業(yè)協(xié)會會長,四川省社科聯(lián)理事,從事人才測評、人才職業(yè)化和職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃研究。余夢銣女,蒙古族,四川西昌人,成都理工大學(xué)輔導(dǎo)員、心理咨詢師,主要從事大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、思想政治教育研究。王昕 女,漢族,四川成都人,成都理工大學(xué)管理科學(xué)學(xué)院人力資源管理專業(yè)講師,成都理工大學(xué)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新團隊成員。

圖書目錄

第一章導(dǎo)論

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第一節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+”特質(zhì)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的緣起/00

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一、新經(jīng)濟、商業(yè)模式與創(chuàng)業(yè)企業(yè)新形態(tài)的誕生/00

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二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)新形態(tài)與互聯(lián)網(wǎng)原住民的網(wǎng)絡(luò)互動/00

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三、大學(xué)校園“場域”內(nèi)的創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)/00

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第二節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的近憂與遠慮/00

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一、成功創(chuàng)業(yè)or創(chuàng)業(yè)成功?新創(chuàng)企業(yè)能走多遠/00

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二、傳統(tǒng)經(jīng)營or成長為先?創(chuàng)業(yè)企業(yè)績效選擇的“兩難”/00

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三、創(chuàng)業(yè)勝任力的習(xí)得與培養(yǎng):大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育形式與效果/00

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第三節(jié)新創(chuàng)業(yè)時代對話創(chuàng)業(yè)勝任力經(jīng)典理論/00

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一、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域融合式研究范式轉(zhuǎn)移與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力理論創(chuàng)新/00

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二、創(chuàng)業(yè)是相對的?創(chuàng)業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)和特性的動態(tài)發(fā)展與自適應(yīng)/0

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第四節(jié)基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的實踐基因/0

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一、創(chuàng)業(yè)勝任力:新創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)成功與創(chuàng)業(yè)績效的聚焦點/0

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二、從創(chuàng)業(yè)者到創(chuàng)業(yè)企業(yè)家:創(chuàng)業(yè)勝任力的分享與傳播/0

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三、創(chuàng)業(yè)教育回歸初衷:創(chuàng)業(yè)企業(yè)家誕生于創(chuàng)新的環(huán)境氛圍/0

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第五節(jié)本書的研究設(shè)計/0

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一、研究對象/0

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二、研究的理論框架/0

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三、研究方法與資料來源/0

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第二章理論框架:“互聯(lián)網(wǎng)+”時代與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力

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第一節(jié)創(chuàng)業(yè)勝任力的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢/0

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一、勝任力的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢/0

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二、創(chuàng)業(yè)勝任力的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢/0

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三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢/0

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第二節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力及其結(jié)構(gòu)特征/0

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第三節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)與創(chuàng)業(yè)績效/0

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第三章種子的誕生:初創(chuàng)期創(chuàng)業(yè)勝任力與創(chuàng)業(yè)績效

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第一節(jié)初創(chuàng)期創(chuàng)業(yè)者(團隊)創(chuàng)業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)特征/0

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一、創(chuàng)業(yè)者個人創(chuàng)業(yè)勝任力關(guān)鍵要素:發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造機會/0

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二、團隊創(chuàng)業(yè)勝任力關(guān)鍵要素:敢拼敢闖/0

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第二節(jié)初創(chuàng)期的創(chuàng)業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)與創(chuàng)業(yè)績效/0

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第三節(jié)初創(chuàng)期的創(chuàng)業(yè)實踐:創(chuàng)業(yè)勝任力與創(chuàng)業(yè)績效“曙光初見”/0

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一、創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)日記:創(chuàng)業(yè)前期積淀/0

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二、創(chuàng)業(yè)案例1——關(guān)鍵詞:知識儲備和學(xué)習(xí)/0

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三、創(chuàng)業(yè)案例2——關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)動機的產(chǎn)生/0

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四、創(chuàng)業(yè)案例3——關(guān)鍵詞:市場敏感度/0

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五、創(chuàng)業(yè)案例4——關(guān)鍵詞:堅韌/0

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六、創(chuàng)業(yè)案例5——關(guān)鍵詞:輕松還是嚴格/0

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七、創(chuàng)業(yè)案例6——關(guān)鍵詞:融資對創(chuàng)業(yè)企業(yè)的意義/0

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八、創(chuàng)業(yè)伙伴分享:從認同到參與/0

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第四章青苗的成長:生存期創(chuàng)業(yè)勝任力與創(chuàng)業(yè)績效

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第一節(jié)生存期創(chuàng)業(yè)者(創(chuàng)業(yè)團隊)創(chuàng)業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)特征/0

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一、創(chuàng)業(yè)者個人創(chuàng)業(yè)勝任力關(guān)鍵要素:彌補短板與堅持到底/0

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二、團隊創(chuàng)業(yè)勝任力關(guān)鍵要素:基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的核心價值觀高度統(tǒng)一/0

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第二節(jié)生存期的創(chuàng)業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)與創(chuàng)業(yè)績效/0

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第三節(jié)生存期創(chuàng)業(yè)實踐:創(chuàng)業(yè)勝任力與創(chuàng)業(yè)績效的“互助”效應(yīng)/0

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一、創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)日記:置之死地而后生/0

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二、創(chuàng)業(yè)案例7——關(guān)鍵詞:敢于轉(zhuǎn)型的魄力/0

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三、創(chuàng)業(yè)案例8——關(guān)鍵詞:失敗的滋味不只有苦/0

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四、創(chuàng)業(yè)案例9——關(guān)鍵詞:以真誠贏得認可/

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五、創(chuàng)業(yè)案例10——關(guān)鍵詞:不可替代的品牌優(yōu)勢/

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六、創(chuàng)業(yè)案例11——關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)者專業(yè)領(lǐng)域勝任力/

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七、創(chuàng)業(yè)伙伴分享:求變/

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第五章果實的收獲:發(fā)展期創(chuàng)業(yè)勝任力與創(chuàng)業(yè)績效

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第一節(jié)發(fā)展期創(chuàng)業(yè)者(團隊)創(chuàng)業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)特征/

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一、創(chuàng)業(yè)者個人創(chuàng)業(yè)勝任力關(guān)鍵要素:領(lǐng)袖氣質(zhì)的淬煉與創(chuàng)業(yè)者影響力的形成/

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二、團隊創(chuàng)業(yè)勝任力關(guān)鍵要素:聯(lián)盟與跨界創(chuàng)新產(chǎn)生的“累積”效應(yīng)/

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第二節(jié)發(fā)展期的創(chuàng)業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)與創(chuàng)業(yè)績效/

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第三節(jié)發(fā)展期創(chuàng)業(yè)實踐:創(chuàng)業(yè)勝任力與創(chuàng)業(yè)績效的“擴散衍生”效應(yīng)/

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一、創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)日記:匯聚成長力量,青年創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟/

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二、創(chuàng)業(yè)案例12——關(guān)鍵詞:互助與責任/

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三、創(chuàng)業(yè)案例13——關(guān)鍵詞:戰(zhàn)略聯(lián)盟/

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四、創(chuàng)業(yè)伙伴分享:領(lǐng)袖魅力/

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第六章新生態(tài)雛形:智能時代開啟創(chuàng)業(yè)新格局

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第一節(jié)“交互”的市場或許是另一個新的創(chuàng)業(yè)藍海/

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第二節(jié)“深度創(chuàng)業(yè)”高勝任力水平者贏得時代/

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第三節(jié)“創(chuàng)新與演化”重新定義的未來,下一個BAT或許已經(jīng)誕生/

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