如何學(xué)會(huì)與孩子高效溝通

上篇 突破重點(diǎn)：怎樣溝通，才能提升孩子的關(guān)鍵素質(zhì)
章 “情緒管理術(shù)”溝通：好情緒才有好未來(lái)——親子溝通的首要任務(wù)
1．好情緒才有好未來(lái)………………………………………004
2．暴躁會(huì)失去朋友…………………………………………006
3．別讓孩子陷入焦慮的泥沼中……………………………008
4．悅納自己，也是一種能力………………………………010
5．謙遜接受批評(píng)，就是進(jìn)步………………………………012
6．與其嫉妒，不如爭(zhēng)氣……………………………………014
7．教孩子勇敢站起來(lái)、說(shuō)出來(lái)、唱出來(lái)…………………016
第二章 “自律能力”溝通：好孩子是“自律”出來(lái)的——全世界成功者都在踐行的理念
1．守時(shí)守諾，自律力在無(wú)形中得到提升…………………020
2．堅(jiān)持到底，在實(shí)踐中鍛煉孩子的自律力………………022
3．自我約束，讓孩子的道德更高尚………………………023
4．“學(xué)會(huì)忍耐”是個(gè)好現(xiàn)象………………………………025
5．不就是不——規(guī)矩沒(méi)有商量……………………………027
6．跟上時(shí)間的步伐，別再拖延……………………………029
7．教孩子管好自己的社會(huì)性行為………………………… 030
第三章 “自理能力”溝通：能自理的孩子才有明天——親子溝通的重中之重
1．小測(cè)試：孩子的自理力是高還是低…………………… 034
2．獨(dú)立意識(shí)萌芽期，鼓勵(lì)孩子自理……………………… 035
3．父母不“多做”，孩子才能會(huì)“做”………………… 037
4．告別依賴(lài)癥：鼓勵(lì)孩子“獨(dú)處”……………………… 039
5．放手，讓孩子去嘗試…………………………………… 041
6．幫孩子養(yǎng)成提前準(zhǔn)備的好習(xí)慣………………………… 043
7．引導(dǎo)孩子自己獨(dú)立思考問(wèn)題…………………………… 045
第四章 “抗挫力”溝通：開(kāi)啟孩子成功的大門(mén)——親子溝通的重要任務(wù)
1．逆境中的自信更可貴…………………………………… 050
2．教孩子學(xué)會(huì)合理減壓…………………………………… 051
3．不幫忙，適當(dāng)“袖手旁觀”…………………………… 053
4．感恩逆境：逆境是通往成功的捷徑…………………… 055
5．引導(dǎo)孩子自我激勵(lì)，樂(lè)觀面對(duì)挫折…………………… 057
6．鼓勵(lì)孩子：失敗了再重新來(lái)過(guò)………………………… 059
7．承擔(dān)后果，無(wú)怨亦無(wú)悔………………………………… 061
中篇 掌握技巧：怎樣溝通，才能說(shuō)到孩子心坎里
第五章 感性式溝通：和孩子的心靈對(duì)話——開(kāi)啟溝通之門(mén)的把鑰匙
1．聆聽(tīng)，叩開(kāi)孩子的“心靈之門(mén)”……………………… 068
2．陪伴，是好的溝通…………………………………… 069
3．信任，拉近與孩子間的距離…………………………… 071
4．理解，化解親子間的代溝……………………………… 073
5．貼心的溝通方法：寫(xiě)信……………………………… 075
6．了解孩子的心理需求…………………………………… 077
7．認(rèn)真對(duì)待孩子提出的問(wèn)題……………………………… 079
第六章 尊重的力量：平等尊重，呵護(hù)孩子的自尊心——高效溝通的前提
1．用“商量”而不下“命令”…………………………… 084
2．尊重孩子的天性，不做“專(zhuān)制型”父母……………… 086
3．平等，體現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)上……………………………… 087
4．家長(zhǎng)也要向孩子敞開(kāi)心扉……………………………… 089
5．放下架子，給孩子留面子……………………………… 091
6．尊重孩子的想法，跟孩子一起探討交流……………… 093
7．不監(jiān)工，才能培養(yǎng)有能力的孩子……………………… 095
第七章 正能量式溝通：鼓勵(lì)支持，培養(yǎng)孩子的自信心——讓親子溝通更上一層樓
1．父母的信任，孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力 ………………………… 098
2．欣賞孩子，孩子越來(lái)越優(yōu)秀…………………………… 100
3．正向教養(yǎng)，摒棄“暴力”溝通………………………… 102
4．贊美孩子，促進(jìn)孩子的正向成長(zhǎng)……………………… 104
5．鼓勵(lì)孩子，孩子更有“向上”的動(dòng)力………………… 106
6．鼓勵(lì)、贊美孩子時(shí)要真誠(chéng)……………………………… 107
7．說(shuō)話少否定，多肯定…………………………………… 109
第八章 啟發(fā)式溝通：循循善誘，培養(yǎng)孩子的思維能力——高效溝通的維生素
1．對(duì)孩子要循循善誘……………………………………… 114
2．讓孩子多談?wù)勛约旱母惺?……………………………… 116
3．站在孩子的角度，把自己變成孩子…………………… 118
4．寓教于樂(lè)，做個(gè)幽默的家長(zhǎng)…………………………… 120
5．激發(fā)孩子說(shuō)話的興趣…………………………………… 122
6．轉(zhuǎn)移注意力，適當(dāng)躲開(kāi)僵局…………………………… 124
7．借事或情景與孩子溝通………………………………… 126
第九章 民主的光芒：摒棄專(zhuān)制，培養(yǎng)孩子的選擇和判斷力——輕松、民主、智慧的親子溝通
1．建議取代呵斥 、打罵……………………………………130
2．不將自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上……………………… 132
3．多把決定大權(quán)交給孩子………………………………… 133
4．家庭會(huì)議使親子溝通更高效 …………………………… 135
5．給孩子提供足夠的安全感……………………………… 137
6．允許孩子指出父母的錯(cuò)誤……………………………… 138
第十章 承諾式溝通：提升信任感，培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信精神——讓溝通更有力度
1．留意自己日常說(shuō)過(guò)的話………………………………… 142
2．標(biāo)準(zhǔn)要始終如一，不能朝令夕改……………………… 144
3．相信孩子能兌現(xiàn)他的諾言……………………………… 146
4．不要給孩子開(kāi)空頭支票………………………………… 148
5．和孩子做約定…………………………………………… 149
第十一章 非語(yǔ)言式溝通：不要忽視肢體動(dòng)作和表情的交流——“無(wú)言”恰恰是內(nèi)容豐富的溝通
1．遞給孩子愛(ài)的笑容… ………………………………… 154
2．撫摸，也是一種溝通… ……………………………… 155
3．手拉手，心連心… …………………………………… 157
4．抱抱寶貝，心領(lǐng)神會(huì)… ……………………………… 159
5．拍拍你的肩膀… ……………………………………… 161
6．用眼神與孩子溝通… ………………………………… 163
7．親子游戲?qū)W問(wèn)大… …………………………………… 164
下篇 攻克難題：怎樣溝通，才能讓“熊”孩子棒起來(lái)
第十二章 犯錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系：讓錯(cuò)誤成為孩子學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)——使孩子找到成長(zhǎng)安全感的溝通
1．孩子犯錯(cuò)，上帝都會(huì)原諒的… ……………………… 170
2．鼓勵(lì)做錯(cuò)事的孩子… ………………………………… 172
3．避免當(dāng)眾批評(píng)孩子的錯(cuò)誤… ………………………… 173
4．犯錯(cuò)不是愚蠢、無(wú)能、沒(méi)出息… …………………… 176
5．點(diǎn)撥法，教孩子自我反省… ………………………… 177
6．“暗示”的魅力… …………………………………… 180
7．在“錯(cuò)誤”中學(xué)到了什么… ………………………… 182
第十三章 清除壞習(xí)慣：壞習(xí)慣可以將孩子送進(jìn)地獄——溝通的過(guò)程就是讓孩子改掉不良習(xí)慣
1．孩子懶惰松散怎么辦… ……………………………… 186
2．孩子愛(ài)說(shuō)謊怎么辦… ………………………………… 188
3．孩子不守信用怎么辦… ……………………………… 189
4．孩子不按時(shí)作息怎么辦… …………………………… 191
5．孩子亂扔?xùn)|西怎么辦… ……………………………… 193
6．孩子不關(guān)心父母怎么辦… …………………………… 195
第十四章 不愛(ài)學(xué)習(xí)，怎么辦：樂(lè)趣是孩子變成優(yōu)等生的魔法——在溝通的過(guò)程中激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
1．放低姿態(tài)，向孩子請(qǐng)教… …………………………… 200
2．別給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽… ……………………… 202
3．不要以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)誘惑孩子學(xué)習(xí)… …………………… 204
4．愛(ài)玩是孩子的天性，給孩子寬松的學(xué)習(xí)空間… …… 206
5．安撫考試失利的孩子… ……………………………… 207
6．尊重孩子的興趣和愛(ài)好，讓孩子自發(fā)學(xué)習(xí)… ……… 209
7．科學(xué)應(yīng)對(duì)孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病… ………………… 211
第十五章 撫平叛逆：叛逆不是孩子的錯(cuò)——溫和地溝通才能撫平孩子的叛逆心理
1．“叛逆”背后的真相 … ……………………………… 216
2．停止對(duì)孩子大吼大叫… ……………………………… 217
3．別拿孩子與別的孩子比較… ………………………… 219
4．父母的不理解是孩子真正的痛… …………………… 221
5．和孩子講道理要?jiǎng)又郧?hellip; ………………………… 223
6．放棄對(duì)孩子的控制… ………………………………… 225