國際視野下大規(guī)模數(shù)學(xué)測評(píng)研究

序

內(nèi)容摘要

第一章  緒論

第一節(jié)  中國大規(guī)模數(shù)學(xué)測評(píng)研究的背景

第二節(jié)  中國大規(guī)模數(shù)學(xué)測評(píng)研究的意義

第三節(jié)  相關(guān)概念分析 

第二章  國際大規(guī)模數(shù)學(xué)測評(píng)現(xiàn)狀簡述

 第一節(jié) 人力資本理論與國際大規(guī)模測評(píng)發(fā)展

第二節(jié) 國際大規(guī)模數(shù)學(xué)測評(píng)現(xiàn)狀簡述

第三節(jié) TIMSS和PISA數(shù)學(xué)測評(píng)的國內(nèi)外研究

第三章  測評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及比較分析維度確定

第一節(jié) 教育測量與評(píng)價(jià)理論的發(fā)展

第二節(jié) 測評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及框架

第三節(jié) 測評(píng)系統(tǒng)比較分析維度確定

第四章 TIMSS和PISA數(shù)學(xué)測評(píng)的歷史演進(jìn)

 第一節(jié) TIMSS數(shù)學(xué)測評(píng)的歷史演進(jìn)

 第二節(jié) PISA數(shù)學(xué)測評(píng)的歷史演進(jìn)

 第三節(jié) TIMSS和PISA數(shù)學(xué)測評(píng)的發(fā)展總結(jié)與分析

第五章 基于分析維度的TIMSS和PISA數(shù)學(xué)測評(píng)比較

第一節(jié) 測評(píng)認(rèn)知維度比較分析

第二節(jié) 測評(píng)觀察維度比較分析

第三節(jié) 測評(píng)解釋維度比較分析

第四節(jié) TIMSS和PISA數(shù)學(xué)測評(píng)異同點(diǎn)總結(jié)與分析

第六章 中國大規(guī)模數(shù)學(xué)測評(píng)現(xiàn)狀分析

第一節(jié) 課程改革與數(shù)學(xué)學(xué)科的教育目標(biāo)

第二節(jié) 中國大規(guī)模數(shù)學(xué)測評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)案例分析 

第七章 中國大規(guī)模數(shù)學(xué)測評(píng)系統(tǒng)量化案例分析

第一節(jié) 案例分析一：大規(guī)模數(shù)學(xué)測評(píng)試題分布分析

第二節(jié) 案例分析二：大規(guī)模數(shù)學(xué)測評(píng)成績差異分析

 第三節(jié) 案例分析三：大規(guī)模數(shù)學(xué)測評(píng)結(jié)果影響因素分析

第八章 中國大規(guī)模數(shù)學(xué)測評(píng)的發(fā)展策略

第一節(jié) 確立大系統(tǒng)觀

第二節(jié) 數(shù)學(xué)測評(píng)內(nèi)容的明確

第三節(jié) 結(jié)果影響模型的建立與完善

參考文獻(xiàn)

附錄

后記