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職業(yè)形象與職場禮儀(張華)

職業(yè)形象與職場禮儀(張華)

定 價:¥42.00

作 者: 張華,周興中 主編
出版社: 化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 成功/勵志 禮儀 禮儀總論

ISBN: 9787122308726 出版時間: 2018-03-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 274 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  教材從高等職業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),以“項目導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式,以“就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)高職院校人才培養(yǎng)定位及職業(yè)人士如何設(shè)計塑造良好的職業(yè)形象需要設(shè)置內(nèi)容,以塑造良好的職業(yè)形象為主線,以職場禮儀為宗旨,系統(tǒng)地介紹了職業(yè)形象概論、職業(yè)禮儀塑形象、職場形象的自我管理與提升三大篇內(nèi)容,較為全面地介紹了職業(yè)形象與職場禮儀的相關(guān)知識和運(yùn)用技巧,可幫助畢業(yè)生走入職場展示得體的職業(yè)形象和更好的體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)、個人魅力,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,修養(yǎng)和形象的養(yǎng)成,有效地掌握職場基本禮儀、塑造良好的職業(yè)形象,在日常生活、社會交往和工作中能夠輕松自如的運(yùn)用。本教材可作為高職高專、成人高校及獨(dú)立院校和民辦高校的各類專業(yè)學(xué)生的用書,職業(yè)素質(zhì)或職業(yè)拓展課程用書,也可作為人文素質(zhì)通識課程教材,還可供企業(yè)員工及社會各行業(yè)人員的職業(yè)能力、職業(yè)形象的提升培訓(xùn)提供使用和參考。

作者簡介

  張華,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院, 副教授,教材團(tuán)隊老師教科研能力較強(qiáng) (一)課題類 1.主持甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題《高職院校學(xué)生文明禮儀教育與養(yǎng)成的調(diào)查研究》GS(2015)GHB0905已結(jié)題; 2.參加的課題《基于人才循環(huán)經(jīng)濟(jì)的高職就業(yè)指導(dǎo)體系研究與開發(fā)》2016年已結(jié)題獲甘肅省教育廳三等獎; (二)教材 1.主編教材《職業(yè)形象與商務(wù)禮儀訓(xùn)練教程》北京交通大學(xué)出版社2016.6第二版 2.主編的教材《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》2016年復(fù)旦大學(xué)出版社等; (三)發(fā)表論文 1.《以崗位需求目標(biāo)為導(dǎo)向的高職禮儀訓(xùn)練課程的設(shè)計與實施》蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2017 (01) 2.《新媒體時代大學(xué)生禮儀教育探究》中國報業(yè)2016.(22) 3.《高職院校學(xué)生文明禮儀教育與養(yǎng)成的研究》教育前沿2015.8 4.《工匠培養(yǎng)的關(guān)鍵在精神成長》中國教育報2017.3 5.《探佚教育生態(tài)學(xué)視角下高職學(xué)生心理健康教育》蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)學(xué)報2018.(03), 6. 《STP戰(zhàn)略在高職院校就業(yè)工作的應(yīng)用與實踐》蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報出版社2016.2等(四)教學(xué)長期從事職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象和職場禮儀、商務(wù)禮儀、社交禮儀 的教學(xué)和實踐,積累了豐富的經(jīng)驗。

圖書目錄

*篇職業(yè)形象的認(rèn)知1

任務(wù)一 角色定位——職業(yè)形象的認(rèn)知2

一、職業(yè)的含義和特點(diǎn)3

二、形象與職業(yè)4

三、職業(yè)形象的含義和特征7

四、職業(yè)形象的意義和作用8

任務(wù)總結(jié)10

思考與練習(xí)11

任務(wù)二 多變角色——職業(yè)形象的構(gòu)成13

一、職業(yè)形象的構(gòu)成14

二、職業(yè)形象的類型14

三、職業(yè)形象對事業(yè)發(fā)展的影響15

四、職業(yè)形象的自我定位17

任務(wù)總結(jié)19

思考與練習(xí)19

任務(wù)三 角色感染——職業(yè)形象的準(zhǔn)確演繹22

一、職業(yè)形象設(shè)計23

二、職業(yè)形象設(shè)計的實現(xiàn)形式24

三、職業(yè)形象的形、色、韻26

四、職業(yè)形象的視覺設(shè)計28

五、職業(yè)形象設(shè)計的行為視覺29

任務(wù)總結(jié)30

思考與練習(xí)30

任務(wù)四 角色展示——職業(yè)形象的影響力32

一、職業(yè)形象對職業(yè)生涯的影響力33

二、職業(yè)形象對成功的影響力33

三、職業(yè)意識的培養(yǎng)35

四、職業(yè)心態(tài)38

任務(wù)總結(jié)39

思考與練習(xí)39



第二篇職業(yè)形象的塑造41

任務(wù)五 職業(yè)化形象——做合格的職場人士42

一、做有素質(zhì)的職業(yè)人43

二、做遵守道德的職業(yè)人45

三、做規(guī)劃職業(yè)生涯的職業(yè)人46

四、做具備良好心理素質(zhì)的職業(yè)人47

五、做專業(yè)技能過硬的職業(yè)人49

任務(wù)總結(jié)50

思考與練習(xí)50

任務(wù)六 首因效應(yīng)——留下你的*好印象52

一、首因效應(yīng)的概念53

二、首因效應(yīng)的實踐意義54

三、首因效應(yīng)的影響因素56

四、首因效應(yīng)在職場中的應(yīng)用57

五、打造完美的*印象58

任務(wù)總結(jié)58

思考與練習(xí)58

任務(wù)七 首因效應(yīng)——個人形象的錘煉61

一、個人形象塑造的基礎(chǔ)62

二、塑造個人形象的標(biāo)準(zhǔn)63

三、塑造個人形象的方式64

四、在職場中加強(qiáng)個人禮儀修養(yǎng)的作用65

任務(wù)總結(jié)66

思考與練習(xí)66

任務(wù)八 光環(huán)效應(yīng)——職業(yè)形象的設(shè)計69

一、秀于外69

二、慧于中70

三、掌握相關(guān)的形象藝術(shù)72

四、具有魅力的藝術(shù)76

任務(wù)總結(jié)77

思考與練習(xí)77

任務(wù)九 職場禮儀——塑造職業(yè)形象的手段79

一、外表整合塑造完美的形象79

二、內(nèi)在素質(zhì)整合展現(xiàn)魅力81

三、發(fā)展素質(zhì)整合83

四、塑造“內(nèi)慧外秀”品質(zhì)84

任務(wù)總結(jié)85

思考與練習(xí)85



第三篇職場形象的展示87

任務(wù)十 儀態(tài)修煉——優(yōu)美姿態(tài)風(fēng)度翩翩88

一、挺拔的站姿89

二、文雅的坐姿91

三、穩(wěn)健的行姿93

四、得體的蹲姿95

五、增加你的親和力96

六、面部表情99

任務(wù)總結(jié)101

思考與練習(xí)101

任務(wù)十一 妝容設(shè)計——塑造專業(yè)形象103

一、職業(yè)妝容設(shè)計的概念和內(nèi)涵103

二、職業(yè)妝容設(shè)計的基本原則與技巧104

三、職業(yè)妝容修飾技巧106

四、職業(yè)女士化妝技巧109

任務(wù)總結(jié)113

思考與練習(xí)113

任務(wù)十二 服飾設(shè)計——體現(xiàn)良好職業(yè)風(fēng)范115

一、職場著裝116

二、色彩的搭配121

三、飾品裝扮122

任務(wù)總結(jié)123

思考與練習(xí)124

任務(wù)十三 手勢準(zhǔn)確——舉手投足顯示素質(zhì)126

一、手勢的含義126

二、職業(yè)手勢語127

三、幾種常見的手勢語128

四、象征性手勢語130

五、應(yīng)避免出現(xiàn)的手勢131

任務(wù)總結(jié)132

思考與練習(xí)132

任務(wù)十四 會聽善說——職場溝通基本手段134

一、交談禮儀要求與方法135

二、交談的主題137

三、交談的方式139

四、交談的語言141

任務(wù)總結(jié)142

思考與練習(xí)142

任務(wù)十五 和藹相見——有禮有節(jié)、交往適度144

一、工作中的稱呼144

二、問候147

三、寒暄148

四、介紹149

五、握手禮154

六、鞠躬禮155

七、名片禮儀156

任務(wù)總結(jié)159

思考與練習(xí)159

任務(wù)十六 電話禮儀——雖不見面禮儀有加161

一、基本電話禮儀162

二、撥打電話的禮儀163

三、接聽電話的禮儀164

四、手機(jī)禮儀165

五、職場中使用手機(jī)的禮儀要求166

任務(wù)總結(jié)168

思考與練習(xí)168

任務(wù)十七 餐飲禮儀——餐桌上面見人品170

一、宴請171

二、中餐禮儀174

三、西餐禮儀175

四、咖啡禮儀177

五、茶禮儀177

任務(wù)總結(jié)179

思考與練習(xí)179

任務(wù)十八 接訪禮儀——微小細(xì)節(jié)決定成敗181

一、接待禮儀181

二、拜訪禮儀184

任務(wù)總結(jié)187

思考與練習(xí)187

任務(wù)十九 場所禮儀——營造和諧的工作氛圍190

一、工作環(huán)境的禮儀191

二、上、下級關(guān)系禮儀193

三、同事關(guān)系禮儀194

四、職場溝通禮儀196

任務(wù)總結(jié)197

思考與練習(xí)197

任務(wù)二十 會務(wù)禮儀——團(tuán)隊溝通的基本方式199

一、會議的含義200

二、會前禮儀200

三、會中禮儀201

四、會后禮儀202

五、會務(wù)的具體事宜203

任務(wù)總結(jié)205

思考與練習(xí)205

任務(wù)二十一 職場位次禮儀207

一、行進(jìn)中的位次禮儀208

二、乘坐交通工具的位次禮儀211

三、會客座次禮儀215

四、商務(wù)活動的位次禮儀216

任務(wù)總結(jié)220

思考與練習(xí)220

任務(wù)二十二 大學(xué)生就業(yè)形象設(shè)計222

一、塑造優(yōu)雅的個人求職形象223

二、設(shè)計求職材料226

三、量身設(shè)計定做求職材料228

四、書面求職禮儀229

任務(wù)總結(jié)231

思考與練習(xí)231

任務(wù)二十三 求職面試禮儀233

一、求職面試概述234

二、面試前的準(zhǔn)備工作234

三、面試中的禮儀236

四、面試后的禮儀242

任務(wù)總結(jié)243

思考與練習(xí)243



第四篇職場形象的提升245

任務(wù)二十四 氣質(zhì)的培養(yǎng)與職業(yè)形象246

一、氣質(zhì)的概念247

二、氣質(zhì)與職業(yè)形象的關(guān)系250

三、氣質(zhì)的塑造251

四、良好形象的氣質(zhì)體現(xiàn)255

任務(wù)總結(jié)258

思考與練習(xí)258

任務(wù)二十五 素質(zhì)修養(yǎng)與職業(yè)形象提升260

一、素質(zhì)與職業(yè)形象260

二、素質(zhì)修養(yǎng)與職業(yè)形象262

三、職業(yè)誠信267

四、職業(yè)忠誠270

任務(wù)總結(jié)271

思考與練習(xí)271



參考文獻(xiàn)274

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