信息技術(shù)同步輔導與能力訓練（算法與程序設(shè)計）

　　《伴你成長在高中·信息技術(shù)同步輔導與能力訓練：算法與程序設(shè)計（ZJ·選修）》緊扣《普通高中信息技術(shù)課程標準》、《浙江省信息技術(shù)學科指導意見（2014版）》和《浙江省普通高中學業(yè)水平考試暨高考選考科目考試標準（2014版）》，充分利用并分析了浙江省近幾次信息技術(shù)高考、學考真題，緊密依照新高考選考科目信息技術(shù)考試的紙筆測試方式?！栋槟愠砷L在高中·信息技術(shù)同步輔導與能力訓練：算法與程序設(shè)計（ZJ·選修）》各章節(jié)的主要設(shè)置欄目如下：【教學要求】羅列本節(jié)中所要求掌握的知識點，明確學習目標，是學生在學習海洋中的導航燈?！局R要點】梳理本節(jié)內(nèi)容中的重難點知識，幫助學生理解本節(jié)重難知識點?！菊n堂資源】幫助師生梳理一些與本節(jié)內(nèi)容有關(guān)的學習資源，以便師生更好地教學和學習?！緦W習任務(wù)單】以任務(wù)單的形式梳理出學生在學習本節(jié)內(nèi)容時必須要掌握的知識點，明確學習任務(wù)?！菊n堂例題】以歷年高考、學考真題和典型題為例題，講解方法，注重分析，旨在提高學生分析問題和解決問題的能力，養(yǎng)成良好的思維習慣?！就接柧殹糠譃榛A(chǔ)訓練和拓展提高兩塊內(nèi)容，針對每節(jié)的知識點加以鞏固，夯實基礎(chǔ)。其中，基礎(chǔ)訓練以基礎(chǔ)題為主，檢測學生對課本知識的掌握程度，重在鞏固課本知識；拓展提高難度有所增加，考查學生應(yīng)用知識的能力，重在拓展學生的思維?！距谕n外】選取與本節(jié)相關(guān)的課外資料，如新技術(shù)新應(yīng)用等，提高學生對本學科的興趣，并拓展其學科知識的視野。另外，根據(jù)新高考選考科目考試標準，《伴你成長在高中·信息技術(shù)同步輔導與能力訓練：算法與程序設(shè)計（ZJ·選修）》提供兩套高考選考科目信息技術(shù)考試模擬卷（加試部分），并附加新《浙江省普通高中學業(yè)水平考試暨高考選考科目考試標準》信息技術(shù)考試樣卷（加試部分）?！栋槟愠砷L在高中·信息技術(shù)同步輔導與能力訓練：算法與程序設(shè)計（ZJ·選修）》既可作為高中學生學習限定性選修模塊《算法與程序設(shè)計》（選修）的同步訓練，也可作為新高考選考科目信息技術(shù)考試的第1輪復習資料。

暫缺《信息技術(shù)同步輔導與能力訓練（算法與程序設(shè)計）》作者簡介