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人類(lèi)的未來(lái)

人類(lèi)的未來(lái)

定 價(jià):¥64.00

作 者: 金周英 著
出版社: 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787571003265 出版時(shí)間: 2019-11-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《人類(lèi)的未來(lái)》一書(shū)試圖回答人類(lèi)在工業(yè)文明之后應(yīng)該建立什么樣的文明?在人工智能、基因工程、通信等技術(shù)爆炸式發(fā)展的當(dāng)今世界,我們應(yīng)該如何引導(dǎo)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展方向?人類(lèi)應(yīng)該向哪個(gè)方向進(jìn)化?作者從全球文明進(jìn)而實(shí)現(xiàn)偉大文明的角度描述了人類(lèi)未來(lái)共同體的理想,并以中國(guó)走在全面復(fù)興之路所面臨的七大戰(zhàn)役為例,說(shuō)明中國(guó)特色社會(huì)主義之路在推動(dòng)全球文明的歷史進(jìn)程中的貢獻(xiàn)。讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó),讓中國(guó)人認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家在人類(lèi)偉大的歷史進(jìn)程中的地位、責(zé)任和作用,共同為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)未來(lái)人類(lèi)共同體而奮斗。

作者簡(jiǎn)介

  金周英:中國(guó)社會(huì)科學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所研究員,博士生導(dǎo)師,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院技術(shù)創(chuàng)新和戰(zhàn)略管理研究中心主任;北京軟技術(shù)研究院的創(chuàng)始人;世界未來(lái)協(xié)會(huì)中國(guó)分部主席;世界未來(lái)協(xié)會(huì)全球顧問(wèn)委員會(huì)委員;“全球未來(lái)展望組織”中國(guó)分部主席等。近期主要研究領(lǐng)域包括:未來(lái)研究,技術(shù)的另一個(gè)范式-軟技術(shù),技術(shù)創(chuàng)新、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略管理,中國(guó)的真實(shí)進(jìn)步系統(tǒng)等。

圖書(shū)目錄

目錄
序言:西奧多·戈登(Theodore Jay Gordon)
序言:董光璧
序言:黑澤爾·亨德森(Hazel Henderson)
序言:蘭迪普·蘇丹(Randeep Sudan)
評(píng)論:萊恩·杰寧 (Lane Jennings)
導(dǎo)言: 人類(lèi)走向哪里?
一、有關(guān)人類(lèi)的進(jìn)化
二、什么是技術(shù)
三、有關(guān)未來(lái)文明
四、可持續(xù)發(fā)展與人類(lèi)的未來(lái)
五、認(rèn)識(shí)中國(guó)
章  對(duì)技術(shù)發(fā)展方向的深度憂(yōu)慮
一、技術(shù)崇拜癥
二、技術(shù)憂(yōu)慮癥
三、關(guān)于人類(lèi)進(jìn)化方向的憂(yōu)慮
四、技術(shù)革命方興未艾
五、不容忽視的科學(xué)技術(shù)危機(jī)
第二章 科學(xué)技術(shù)論所推動(dòng)的人類(lèi)文明危機(jī)
  一、人機(jī)文明時(shí)代?
二、讓事情任其發(fā)展,會(huì)發(fā)生什么?
三、我們有資格嗎?
四、人類(lèi)進(jìn)步的重要標(biāo)志之一:自主掌握自身的命運(yùn)
——尊重生命、敬畏自然
第三章 技術(shù)是什么?
一、廣義技術(shù)
二、長(zhǎng)期被忽視的軟技術(shù)
三、認(rèn)識(shí)軟技術(shù)的意義
四、是什么決定技術(shù)創(chuàng)新方向?
五、軟硬技術(shù)在生命領(lǐng)域的集成及其風(fēng)險(xiǎn)
六、人類(lèi)必須規(guī)范技術(shù)
七、只靠規(guī)范和控制是不夠的
第四章 人類(lèi)應(yīng)該追求什么樣的文明
一、工業(yè)文明的實(shí)質(zhì)
二、從人文社會(huì)視角探索人類(lèi)的進(jìn)化
——人性的升華和完善,創(chuàng)造更先進(jìn)的文明是兩大主題
三、工業(yè)文明之后,人類(lèi)應(yīng)該追求什么樣的文明 
四、全球文明
——共建未來(lái)人類(lèi)幸福的文化基礎(chǔ)
五、值得思考的問(wèn)題
第五章 締造“全球文明”的艱難歷程
一、全面的文明轉(zhuǎn)型任重而道遠(yuǎn)
二、各國(guó)發(fā)展模式可以是,應(yīng)該是不同版本
三、基本原則
四、超越全球文明——展望偉大文明
——人類(lèi)應(yīng)該追求更理想的目標(biāo)
五、偉大文明的進(jìn)程
第六章 人類(lèi)有可能創(chuàng)造偉大文明時(shí)代嗎?
一、感化和教育的力量
二、人類(lèi)是可以而且應(yīng)該尋找到共同的價(jià)值觀
三、人類(lèi)向往的幸福社會(huì)都有共性
四、人類(lèi)從未停止為實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)而奮斗
第七章 可持續(xù)發(fā)展與中國(guó)的實(shí)踐
一、重新認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展
二、將全球文明的價(jià)值觀融入到可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐中…………     
——中國(guó)案例
三、努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家:從“模仿”走向“創(chuàng)新”之國(guó)
四、可持續(xù)發(fā)展必須采用系統(tǒng)的解決方案
五、綠色發(fā)展的戰(zhàn)略管理和中國(guó)的實(shí)踐
第八章 我們這一代人必須勇于承擔(dān)責(zé)任
一、取得共識(shí)是關(guān)鍵  
二、改變思維模式是取得共識(shí)的前提 
三、教育是根本  
四、美好的未來(lái)不是預(yù)測(cè)來(lái)的,而是創(chuàng)造出來(lái)的
五、包容和高瞻遠(yuǎn)矚  
六、勇于承擔(dān)責(zé)任 
七、把實(shí)現(xiàn)偉大文明的接力棒,交給我們的下一代
參考文獻(xiàn)

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