無論是在西方國家，還是在中國，當代公共行政學都是一個發(fā)展非常迅速、應用前景十分寬廣的知識范疇；同時，由于公共行政領域強烈的實踐性特征，使得該學科的學科界限與學術系統(tǒng)也處在不斷的發(fā)展變化之中。從學科名稱上看，我國的公共行政學是從20世紀80年代初的行政管理學逐步演變而來；又受到公共管理與公共管理學這樣一類表達方式的影響，加之，近年大量西方有關公共行政的著述的譯入和我國政府行政實踐的發(fā)展，國內的公共行政學面臨著諸多發(fā)展挑戰(zhàn)與契機。在此背景下，《公共行政學（第3版）/21世紀公共管理學系列教材》在充分參考國內現(xiàn)有教材的基礎上，利用國外的一手資料，將公共行政領域的新近理論成果和中國公共行政的實際緊密結合起來，同時，突出依法行政理念和我國行政法治發(fā)展的概貌。在教材框架方面，《公共行政學》（第4版）與國內同類教材不同的是，以公共行政基本理論、公共行政的內容和行政法治與監(jiān)督作為三個支撐點構造全書，以彰顯《公共行政學》的新穎性和當代中國公共行政實踐的自身邏輯性。并且全書配備了微信掃碼技術，讀者掃描即可得到更為詳細的內容，包括諸多案例及其解析等。
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