《大學生心理健康教育（第3版）》根據這些重要文件的精神，重點圍繞2018年教育部印發(fā)的《綱要》的要求，選取大學生關心的幸福人生、新生適應、情緒調節(jié)、自我意識、人格優(yōu)化、學習心理、人際交往、戀愛心理、挫折應對、自我意識、心理困境等主題，運用積極心理學和幸福心理學的指導思想，采用大學生喜愛的心理故事會、心理知識屋、心理測試站、心理訓練營、心理助推器模塊化呈現方式，試圖幫助大學生在校園規(guī)劃中找到目標，在交往中獲得社會支持；有效管理情緒，保持樂觀心態(tài)；思考職業(yè)未來，腳踏實地地完成學業(yè)；培養(yǎng)愛的能力，在戀愛中理解情感、感悟生命意義，活出精彩自我，不斷認識自己，在探索中成長成熟。《大學生心理健康教育（第3版）》既可作為高校開設大學生心理健康教育課程的教材，也可以作為大學生提高心理健康水平的自助讀物。
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