更好的教育給孩子

序言　為了孩子的一生　楊健 / 1

自序　打開這扇窗，讓教育的陽光灑向每一個孩子 / 3

一　教育：從構建良好的外部環(huán)境開始

對新西蘭教育的初步感受 / 6

家校關系 / 9

家校聯(lián)合會 / 13

豪宅派對 / 16

柳園小學游園會 / 19

演“習”還是演“戲” / 23

走課制 / 25

學校信息系統(tǒng) / 27

探訪鄉(xiāng)村中學 / 30

微留學的最后一天 / 34

惡性突發(fā)事件之后 / 37

升學率：沒有最低，只有更低 / 40

小看新西蘭高考，我錯了 / 43

圖書館與我 / 47

新西蘭的職業(yè)展覽會 / 51

有了它，選專業(yè)就容易多了 / 55

新西蘭人的動手能力到底從哪來？ / 60

當野營變成文化 / 64

名校面試 / 68

假期隨想 / 71

讓小柯的悲劇不再重演 / 75

歷史教育與文化保護 / 78

移民的家園 / 80

在新西蘭，父母如何幫助孩子學習 / 83

二　德育：讓孩子悟出成功人生的真諦

人生哲理課 / 88

和主任談話 / 91

如何培養(yǎng)哈佛生？ / 95

校長的臨別贈言 / 98

校長的五分鐘和半小時 / 100

在學習上，做自己的主人 / 102

獎勵的學問 / 106

年度學術獎頒獎見聞 / 109

眼花繚亂的獎項 / 112

特朗普夫人演講帶來的教育機會 / 114

臨別時，你有遺憾嗎？ / 116

“我要當消防員” / 118

看別人的孩子告別高中 / 121

罌粟花，四月盛開 / 124

與鯊共舞――初中畢業(yè)留念 / 128

自己設計人生 / 132

三　智育：讓孩子學習終生受用的能力

培養(yǎng)孩子的思考力 / 136

沒有標準答案的數(shù)學考試 / 139

如果不為升學，還用學數(shù)學嗎？ / 142

小學數(shù)學，新西蘭自己都急了 / 146

模擬法庭練思維 / 149

歷史學習，除了記憶還有什么方法？ / 153

《楚門的世界》給女兒帶來了什么 / 157

讓學習深入的好辦法――做過程筆記 / 160

如何打發(fā)放假前的空閑時間 / 164

女兒的成績單 / 166

去演講比賽做裁判 / 169

小學演講節(jié) / 171

實用的演講課 / 174

私立小學的秘密 / 177

音樂和企業(yè)管理，該選哪個？ / 180

學霸的方法一定好用嗎？ / 183

寫錯你還有理！ / 186

怎樣培養(yǎng)孩子的生活智慧？ / 189

四　體育：讓孩子強健身體、擁抱自然

玩命的體育課 / 194

大公園里的運動會 / 199

錯選課程帶來的驚喜 / 203

舒適區(qū)外的精彩 / 206

戶外人文課 / 209

女子防身課 / 212

快樂的第七名 / 214

童子軍，相見恨晚 / 217

令人期待的野營 / 221

野營歸來（上） / 224

野營歸來（下） / 228

活著回來就是勝利 / 230

我（老爸）活著回來了！ / 234

徒步冰川 / 241

令人期待的野營（老爸篇） / 246

五　美育：讓孩子生活中常有詩與遠方

邁入爵士樂的世界 / 250

為什么孩子要學習音樂 / 254

戲劇課 / 258

別開生面的音樂考試 / 260

時裝秀，秀出了什么？ / 263

西貢小姐 / 266

《發(fā)膠明星夢》 / 269

孩子―作家―夢 / 273

詩與遠方 / 276

六　群育：讓孩子學習與人相處的能力

從女兒的社會實踐引發(fā)的思考 / 282

Formal――學校舞會 / 287

為將來做準備――高中舞會 / 291

高中生的情人節(jié) / 296

領導力從哪里來？ / 299

女秘書的徽章 / 303

潛移默化的尊重教育 / 307

身邊的變性人 / 310

對校園欺凌說“不” / 313

新西蘭如何應對校園霸凌 / 315

體驗同性戀 / 317

為學弟學妹講故事 / 320

校園引導員 / 322

高中野營 / 326

作家訓練營 / 333

最后一個BASE Day / 336

一個有意義的假期 / 338

邁出校門一小步，人生成長一大步 / 341

七　興趣：讓孩子產生自發(fā)的學習動因

豐富多彩的選修課 / 346

節(jié)日般的選修試課日 / 348

奔跑吧，數(shù)學！ / 352

彩虹盡頭的恐怖墜落 / 355

廚藝課 / 358

耳目一新的讀后感 / 361

兩個女生的日記 / 363

女兒的微電影作業(yè) / 367

從海灘垃圾研究中學到了什么？ / 371

歐三先生 / 374

點燃孩子的激情 / 378

這才叫音樂課 / 381

泄密短信 / 385

培養(yǎng)“會動手”的男人 / 388

登門訪談 / 391

多彩的課外世界 / 395

后記

女兒：我經(jīng)歷的美好生活 / 399