定 價(jià):¥68.00
作 者: | 王小軍(sherman)著 |
出版社: | 電子工業(yè)出版社 |
叢編項(xiàng): | |
標(biāo) 簽: | 家教方法 家庭教育 |
ISBN: | 9787121329371 | 出版時(shí)間: | 2017-11-01 | 包裝: | |
開本: | 頁數(shù): | 字?jǐn)?shù): |
序言 為了孩子的一生 楊健 / 1
自序 打開這扇窗,讓教育的陽光灑向每一個(gè)孩子 / 3
一 教育:從構(gòu)建良好的外部環(huán)境開始
對新西蘭教育的初步感受 / 6
家校關(guān)系 / 9
家校聯(lián)合會(huì) / 13
豪宅派對 / 16
柳園小學(xué)游園會(huì) / 19
演“習(xí)”還是演“戲” / 23
走課制 / 25
學(xué)校信息系統(tǒng) / 27
探訪鄉(xiāng)村中學(xué) / 30
微留學(xué)的最后一天 / 34
惡性突發(fā)事件之后 / 37
升學(xué)率:沒有最低,只有更低 / 40
小看新西蘭高考,我錯(cuò)了 / 43
圖書館與我 / 47
新西蘭的職業(yè)展覽會(huì) / 51
有了它,選專業(yè)就容易多了 / 55
新西蘭人的動(dòng)手能力到底從哪來? / 60
當(dāng)野營變成文化 / 64
名校面試 / 68
假期隨想 / 71
讓小柯的悲劇不再重演 / 75
歷史教育與文化保護(hù) / 78
移民的家園 / 80
在新西蘭,父母如何幫助孩子學(xué)習(xí) / 83
二 德育:讓孩子悟出成功人生的真諦
人生哲理課 / 88
和主任談話 / 91
如何培養(yǎng)哈佛生? / 95
校長的臨別贈(zèng)言 / 98
校長的五分鐘和半小時(shí) / 100
在學(xué)習(xí)上,做自己的主人 / 102
獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)問 / 106
年度學(xué)術(shù)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)見聞 / 109
眼花繚亂的獎(jiǎng)項(xiàng) / 112
特朗普夫人演講帶來的教育機(jī)會(huì) / 114
臨別時(shí),你有遺憾嗎? / 116
“我要當(dāng)消防員” / 118
看別人的孩子告別高中 / 121
罌粟花,四月盛開 / 124
與鯊共舞――初中畢業(yè)留念 / 128
自己設(shè)計(jì)人生 / 132
三 智育:讓孩子學(xué)習(xí)終生受用的能力
培養(yǎng)孩子的思考力 / 136
沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的數(shù)學(xué)考試 / 139
如果不為升學(xué),還用學(xué)數(shù)學(xué)嗎? / 142
小學(xué)數(shù)學(xué),新西蘭自己都急了 / 146
模擬法庭練思維 / 149
歷史學(xué)習(xí),除了記憶還有什么方法? / 153
《楚門的世界》給女兒帶來了什么 / 157
讓學(xué)習(xí)深入的好辦法――做過程筆記 / 160
如何打發(fā)放假前的空閑時(shí)間 / 164
女兒的成績單 / 166
去演講比賽做裁判 / 169
小學(xué)演講節(jié) / 171
實(shí)用的演講課 / 174
私立小學(xué)的秘密 / 177
音樂和企業(yè)管理,該選哪個(gè)? / 180
學(xué)霸的方法一定好用嗎? / 183
寫錯(cuò)你還有理! / 186
怎樣培養(yǎng)孩子的生活智慧? / 189
四 體育:讓孩子強(qiáng)健身體、擁抱自然
玩命的體育課 / 194
大公園里的運(yùn)動(dòng)會(huì) / 199
錯(cuò)選課程帶來的驚喜 / 203
舒適區(qū)外的精彩 / 206
戶外人文課 / 209
女子防身課 / 212
快樂的第七名 / 214
童子軍,相見恨晚 / 217
令人期待的野營 / 221
野營歸來(上) / 224
野營歸來(下) / 228
活著回來就是勝利 / 230
我(老爸)活著回來了! / 234
徒步冰川 / 241
令人期待的野營(老爸篇) / 246
五 美育:讓孩子生活中常有詩與遠(yuǎn)方
邁入爵士樂的世界 / 250
為什么孩子要學(xué)習(xí)音樂 / 254
戲劇課 / 258
別開生面的音樂考試 / 260
時(shí)裝秀,秀出了什么? / 263
西貢小姐 / 266
《發(fā)膠明星夢》 / 269
孩子―作家―夢 / 273
詩與遠(yuǎn)方 / 276
六 群育:讓孩子學(xué)習(xí)與人相處的能力
從女兒的社會(huì)實(shí)踐引發(fā)的思考 / 282
Formal――學(xué)校舞會(huì) / 287
為將來做準(zhǔn)備――高中舞會(huì) / 291
高中生的情人節(jié) / 296
領(lǐng)導(dǎo)力從哪里來? / 299
女秘書的徽章 / 303
潛移默化的尊重教育 / 307
身邊的變性人 / 310
對校園欺凌說“不” / 313
新西蘭如何應(yīng)對校園霸凌 / 315
體驗(yàn)同性戀 / 317
為學(xué)弟學(xué)妹講故事 / 320
校園引導(dǎo)員 / 322
高中野營 / 326
作家訓(xùn)練營 / 333
最后一個(gè)BASE Day / 336
一個(gè)有意義的假期 / 338
邁出校門一小步,人生成長一大步 / 341
七 興趣:讓孩子產(chǎn)生自發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)因
豐富多彩的選修課 / 346
節(jié)日般的選修試課日 / 348
奔跑吧,數(shù)學(xué)! / 352
彩虹盡頭的恐怖墜落 / 355
廚藝課 / 358
耳目一新的讀后感 / 361
兩個(gè)女生的日記 / 363
女兒的微電影作業(yè) / 367
從海灘垃圾研究中學(xué)到了什么? / 371
歐三先生 / 374
點(diǎn)燃孩子的激情 / 378
這才叫音樂課 / 381
泄密短信 / 385
培養(yǎng)“會(huì)動(dòng)手”的男人 / 388
登門訪談 / 391
多彩的課外世界 / 395
后記
女兒:我經(jīng)歷的美好生活 / 399