你其實不懂兒童心理學（升級版）

第一章 做最稱職的父母——兒童心理學入門

確定你孩子的性格類型：因材施教

熟悉孩子的常見心理：有的放矢

尊重孩子的安全邊際：平等原則

給孩子更好的成長空間：適度關注

愛孩子，更要會愛孩子：細心原則

第二章 從哀嘆為什么到知道怎么辦——父母的苦惱一掃光

孩子為什么不聽話：禁果效應

孩子為什么撒嬌：安全效應

孩子為什么怕黑：睡眠障礙

孩子為什么不耐煩：超限效應

孩子為什么忘性大：遺忘曲線規(guī)律

孩子為什么人來瘋：選擇性緘默

孩子為什么愛說謊：心理畸變

孩子為什么坐不?。憾鄤诱系K

第三章 言為心聲——孩子這么說，父母這么聽

“我要！我就要！我還要！”：提防孩子的占有欲

“不要你們幫，讓我自己來！”：培養(yǎng)孩子的自信

“好媽媽，快親我一下?。　保壕芙^孩子的依賴性

“媽媽，我做了個奇怪的夢！”：引導孩子的溝通欲

“那個是我的！不給他玩！”：建立孩子的自我意識

“你再這樣，我真的生氣了！”：彰顯孩子的獨立意識

“我就不聽！我就不聽！”：提升孩子的情商

“看那個老奶奶，她真可憐！”：激發(fā)孩子的同理心

第四章 正確解讀信號——孩子異常行為背后的心理密碼

撕書扔東西：孩子的攻擊欲望強

吮吸大拇指：孩子有另類饑渴

怕生不敢說話：孩子患有社交恐懼癥

奇怪的戀物癖：孩子找不到情感寄托

不敢嘗試第一次：孩子極度缺乏自信

大聲尖叫，情緒失控：孩子渴望被關注

可笑的異食癖：孩子不安全感在增強

孩子躲避檢查：不可忽視的閹割憂慮

過多的異常行為：孩子缺乏關愛

第五章 孩子不愛學習怎么辦——心理學教父母因勢利導

椰殼效應：幫孩子克服厭學心理

興趣心理：讓孩子喜歡上學習

成就動機：讓孩子主動去學習

感官協同效應：提高孩子的學習效率

7±2法則：給孩子的學習任務要適量

高原現象：有效應對孩子學習成績止步不前

倒U型假說：給孩子適當的壓力

馬太效應：自信帶來成功，成功增強自信

第六章 讓孩子與眾不同——利用心理學法則培養(yǎng)孩子

避雷針效應：及時疏導孩子的壞情緒

凱迪拉克效應：讓孩子發(fā)揮自己的特色

洛克定律：有專一目標，才有專注行動

甘地夫人法則：讓孩子從容面對挫折

南風效應：寬容比懲罰更有效

羅森塔爾效應：有一種期望可以激勵孩子

狐貍法則：培養(yǎng)孩子的獨立性

親和效應：讓孩子擁有好人緣

第七章 “壞孩子”父母造——父母不可不知的心理教育誤區(qū)

父母行使否決權，破壞了首因效應

父母愛嘮叨，孩子容易患上心理疾病

父母一味溺愛，導致孩子任性

父母的占有欲，刺激孩子的自私

父母開空頭支票，讓孩子習慣撒謊

父母設置“附加值”，導致孩子心理障礙嚴重

父母使用冷暴力，給孩子帶來一生的陰影

父母互相拆臺，導致孩子的自閉心理