焦點(diǎn)解決短程治療（100個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)與技巧）

第一部分 背景

1 什么是焦點(diǎn)解決短程治療 002

2 焦點(diǎn)解決短程治療的第一個(gè)來(lái)源：米爾頓·艾瑞克森 005

3 焦點(diǎn)解決短程治療的第二個(gè)來(lái)源：帕洛阿爾托

（Palo Alto）心理研究所的家庭治療和短程治療中心 007

4 焦點(diǎn)解決短程治療的第三個(gè)來(lái)源：密爾沃基

（Milwaukee）短程治療中心和新方法的誕生 009

5 短程家庭治療中心：第一階段 011

6 短程家庭治療中心：第二階段 013

7 當(dāng)今的焦點(diǎn)解決短程治療 015

8 哲學(xué)基礎(chǔ)之一：建構(gòu)論 017

9 哲學(xué)基礎(chǔ)之二：維特根斯坦，語(yǔ)言和社會(huì)建構(gòu)主義 018

10 焦點(diǎn)解決短程治療的基本假設(shè) 020

11 咨詢師與來(lái)訪者的關(guān)系 022

12 焦點(diǎn)解決短程治療的有效性 026

13 短程究竟多“短” 028

14 焦點(diǎn)解決會(huì)談的流程 030

第二部分 焦點(diǎn)解決會(huì)談的特點(diǎn)

15 治療式對(duì)話 036

16 選擇下一個(gè)問(wèn)題 037

17 認(rèn)可與可能性 039

18 贊美 041

19 決定在咨詢中見(jiàn)到誰(shuí) 042

第三部分 開(kāi)始咨詢

20 “遠(yuǎn)離問(wèn)題”的談話 046

21 識(shí)別資源 049

22 帶著建構(gòu)的耳朵傾聽(tīng)：來(lái)訪者能做什么，

而不是不能做什么 051

23 建構(gòu)歷史 053

24 會(huì)談前改變 055

第四部分 建立合約

25 找到來(lái)訪者最希望獲得的收獲 060

26 “合約”：結(jié)合點(diǎn) 062

27 結(jié)果與過(guò)程的區(qū)別 064

28 重要的“替代” 067

29 當(dāng)來(lái)訪者的希望超出咨詢師的工作范圍 069

30 被送來(lái)的來(lái)訪者 071

31 與兒童建立合約 074

32 當(dāng)來(lái)訪者說(shuō)“不知道” 076

33 當(dāng)來(lái)訪者的希望不符合現(xiàn)實(shí) 078

34 如何應(yīng)對(duì)危機(jī)個(gè)案 081

35 當(dāng)咨詢師擁有資源時(shí) 083

36 沒(méi)能達(dá)成一致的合約怎么辦 086

第五部分 來(lái)訪者期待的未來(lái)

37 期待的未來(lái)：“明天問(wèn)句” 090

38 遙遠(yuǎn)的未來(lái) 092

39 高質(zhì)量地描繪期待的未來(lái) ：來(lái)訪者視角 093

40 高質(zhì)量的期待的未來(lái)：他人視角 095

41 擴(kuò)展和細(xì)節(jié) 097

第六部分 什么時(shí)候發(fā)生過(guò)？成功的例子

42 例外 102

43 未來(lái)已經(jīng)發(fā)生的例子 104

44 清單 105

45 沒(méi)有例子，也沒(méi)有例外時(shí) 107

第七部分 衡量進(jìn)步：運(yùn)用量尺問(wèn)句

46 量尺問(wèn)句：對(duì)進(jìn)步的評(píng)估 110

47 量尺上的0分代表什么 111

48 不同的量尺 113

49 過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn) 115

50 足夠好 117

51 提高分?jǐn)?shù) 118

52 “跡象”還是“一小步” 119

53 當(dāng)來(lái)訪者打0分時(shí)如何應(yīng)對(duì) 121

54 當(dāng)來(lái)訪者的打分看起來(lái)不現(xiàn)實(shí) 123

第八部分 應(yīng)對(duì)問(wèn)句：當(dāng)事情很糟糕的時(shí)候

55 處理困難的情境 128

56 沒(méi)有讓事情變得更糟 130

第九部分 結(jié)束會(huì)談

57 思考暫停 134

58 認(rèn)可與欣賞 136

59 提出建議 138

60 預(yù)約下一次會(huì)談 140

第十部分 進(jìn)行后續(xù)咨詢

61 什么變得更好了 144

62 放大取得的進(jìn)展 145

63 策略性問(wèn)句 148

64 認(rèn)同自我問(wèn)句 150

65 當(dāng)來(lái)訪者說(shuō)和以前一樣 152

66 當(dāng)來(lái)訪者說(shuō)更糟糕了 154

第十一部分 結(jié)束咨詢67 保持對(duì)進(jìn)展的關(guān)注 158

68 如果沒(méi)有進(jìn)展怎么辦 160

第十二部分 評(píng)估及安全保護(hù)

69 評(píng)估 164

70 安全保護(hù) 166

第十三部分 孩子，家庭，學(xué)校和小組活動(dòng)

71 孩子 170

72 青少年 172

73 家庭咨詢 174

74 家庭咨詢中的量尺 176

75 夫妻咨詢 177

76 學(xué)校 180

77 學(xué)校：個(gè)體咨詢 182

78 學(xué)校：WOWW項(xiàng)目 185

79 小組活動(dòng) 187

第十四部分 成人領(lǐng)域的工作

80 無(wú)家可歸者 193

81 阿爾茨海默癥患者 195

82 學(xué)習(xí)困難者 197

83 藥物濫用 199

84 精神健康 201

85 創(chuàng)傷和虐待 203

第十五部分 督導(dǎo)、教練技術(shù)和組織應(yīng)用

86 督導(dǎo) 208

87 團(tuán)體督導(dǎo) 210

88 教練技術(shù) 212

89 指導(dǎo) 214

90 團(tuán)體教練 217

91 領(lǐng)導(dǎo)力 219

第十六部分 常見(jiàn)問(wèn)題

92 這不就只是一個(gè)正向療法嗎 224

93 這不就是在掩飾傷痕嗎 227

94 不處理情緒 229

95 這不就是一個(gè)基于優(yōu)勢(shì)的方法嗎 232

96 從文化的角度怎么來(lái)看 234

97 這不就是一個(gè)解決問(wèn)題的方法嗎 236

98 這是一個(gè)公式化的方法 238

99 可以和其他方法一起使用嗎 240

100 自助的SFBT 242

參考文獻(xiàn) 244

專業(yè)名詞英中文對(duì)照表 249

譯后記 251