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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科社會(huì)科學(xué)語(yǔ)言文字畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo):旅游大類專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐指南(論文)

畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo):旅游大類專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐指南(論文)

畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo):旅游大類專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐指南(論文)

定 價(jià):¥28.00

作 者: 梁峰,徐優(yōu)明 編
出版社: 南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材·旅游類
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787305109744 出版時(shí)間: 2019-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 119 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書為無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)與旅游學(xué)院相關(guān)教師經(jīng)過長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐逐漸摸索出的旅游專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)實(shí)踐管理方面的規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)。本書包含相關(guān)管理?xiàng)l例、旅游專業(yè)相關(guān)專業(yè)表格設(shè)計(jì)、論文書寫規(guī)范與格式、很好范文等。本書不僅可以作為分院畢業(yè)生的教材,也可以作為同行兄弟院校的參考教材。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo):旅游大類專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐指南(論文)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

章 畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與基本要求
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題要求
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成及撰寫要求
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的格式及裝訂規(guī)范
五、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)模版
六、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)價(jià)原則與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第二章 畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本流程
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)動(dòng)員
二、配置指導(dǎo)教師
三、選題
四、任務(wù)書與開題
五、論文撰寫
六、中期檢查
七、原創(chuàng)性檢測(cè)
八、論文評(píng)閱
九、答辯
十、成績(jī)?cè)u(píng)定
十一、歸檔和總結(jié)
第三章 申報(bào)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)優(yōu)基本條件
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)優(yōu)推薦材料
第四章 旅游大類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)實(shí)例
一、專業(yè)分類題庫(kù)舉例
二、畢業(yè)論文實(shí)例:《旅游者對(duì)無錫地方旅游文化的感知分析》
三、畢業(yè)論文實(shí)例:《某某西餐廳關(guān)系營(yíng)銷研究》
第五章 畢業(yè)實(shí)踐的管理
一、畢業(yè)實(shí)踐的準(zhǔn)備
二、畢業(yè)實(shí)踐期間管理規(guī)定
三、畢業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)
四、畢業(yè)實(shí)踐相關(guān)附件
附件4-1 畢業(yè)實(shí)踐安全須知
附件4-2 畢業(yè)實(shí)踐承諾書
附件4-3 畢業(yè)實(shí)踐審批表
附件4-4 畢業(yè)實(shí)踐周記(01)
附件4-4 畢業(yè)實(shí)踐周記(02)
附件4-4 畢業(yè)實(shí)踐周記(03)
附件4-4 畢業(yè)實(shí)踐周記(04)
附件4-4 畢業(yè)實(shí)踐周記(05)
附件4-4 畢業(yè)實(shí)踐周記(06)
附件4-4 畢業(yè)實(shí)踐周記(07)
附件4-4 畢業(yè)實(shí)踐周記(08)
附件4-4 畢業(yè)實(shí)踐周記(09)
附件4-4 畢業(yè)實(shí)踐周記(10)
附件4-4 畢業(yè)實(shí)踐周記(11)
附件4-4 畢業(yè)實(shí)踐周記(12)
附件4-5 畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)
附件4-6 畢業(yè)實(shí)踐考核表

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