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程序員的三門課:技術精進、架構修煉、管理探秘

程序員的三門課:技術精進、架構修煉、管理探秘

定 價:¥79.00

作 者: 于君澤,李偉山,張洪亮,彭首長,劉朋 著
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787121373770 出版時間: 2019-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  我們都有一個共同的夢想——成為更棒的程序員,但是如何做?如何學習和精進自己的技術?如何做業(yè)務分析和架構設計?如何做技術管理?本書就廣大程序員都很關注的問題提供一些思路和方法?! 冻绦騿T的三門課:技術精進、架構修煉、管理探秘》內(nèi)容分為三大篇:第1篇介紹程序員的技能成長路徑,介紹如何通過學習來加速成長,并講解非常重要的業(yè)務分析和設計知識;第2篇詳細介紹了架構修煉中的必備架構思維模式、架構設計過程,還通過真實案例剖析了架構設計的核心要素及關注點,以及如何通過架構設計來把控質量和風險;第3篇總結了做技術管理的訣竅,揭秘如何從準備做技術管理到實現(xiàn)自我管理再到實現(xiàn)團隊管理?! 冻绦騿T的三門課:技術精進、架構修煉、管理探秘》適用于即將或者正在從事IT相關開發(fā)工作,卻不知如何提升自己,希望通過適當?shù)膶W習方法精進技術的初級程序員;也適用于具備一定架構設計經(jīng)驗,想進一步系統(tǒng)化提升架構設計能力的中級程序員;以及有一定技術積累,想從事技術管理卻不知如何著手的高級程序員。

作者簡介

  于君澤 某互聯(lián)網(wǎng)公司技術專家,在分布式系統(tǒng)架構設計、高并發(fā)系統(tǒng)設計、領域建模、研發(fā)管理、內(nèi)建質量等方面有較多心得,樂于交流和分享,曾創(chuàng)立技術社群“中生代技術”。 維護技術公眾號“技術瑣話”。李偉山 現(xiàn)任某人工智能公司技術總監(jiān),江湖人稱“山哥”,在分布式系統(tǒng)架構設計、高并發(fā)系統(tǒng)設計、系統(tǒng)穩(wěn)定性保障等方面積累了豐富的實踐經(jīng)驗,擅于利用數(shù)據(jù)分析解決實際問題,對新技術有濃厚的興趣,樂于分享?!€人技術公眾號:技術方舟。張洪亮 網(wǎng)名Hollis,知名技術博主,個人技術博客(http://www.hollischuang.com)閱讀量達數(shù)百萬。90后程序員,2015年畢業(yè)于哈爾濱理工大學,現(xiàn)任某互聯(lián)網(wǎng)公司技術專家,專注于Java研發(fā)、技術架構及程序員的成長等方面?!€人技術公眾號:Hollis。彭首長 熊貓優(yōu)福聯(lián)合創(chuàng)始人,聚美優(yōu)品前技術總監(jiān)。在團隊管理、領域設計、分布式架構、高并發(fā)設計、IoT架構等方面有豐富的實踐經(jīng)驗,擅長行業(yè)分析,對新技術高度敏感,熱衷于技術實踐且樂于分享。劉朋 高績效團隊教練,教練型領導,中生代技術社區(qū)聯(lián)合創(chuàng)始人,北京大學理學學士、工學碩士?,F(xiàn)就職于中國移動(成都)5G產(chǎn)業(yè)研究院,曾任諾基亞通信(成都)有限公司研發(fā)經(jīng)理。在敏捷實踐、高績效團隊教練技術、技術團隊管理等方面積累了豐富的經(jīng)驗,并總結出一套特別適合程序員突破自身瓶頸、快速成長的領導力模式

圖書目錄

第1篇 技術精進
第1章 程序員技能與成長 2
1.1 如何學習新的編程語言 2
1.1.1 重點學什么 3
1.1.2 學習方法 3
1.2 代碼規(guī)范與單元測試 6
1.2.1 編碼規(guī)范 6
1.2.2 單元測試 7
1.2.3 測試驅動設計 9
1.3 使用靜態(tài)代碼分析工具 18
1.3.1 什么是靜態(tài)代碼分析 19
1.3.2 靜態(tài)代碼分析工具 19
1.4 代碼審查 24
1.4.1 什么是代碼審查 24
1.4.2 代碼審查的好處 24
1.4.3 如何做代碼審查 25
1.5 清單和模板 29
1.5.1 清單實踐 29
1.5.2 產(chǎn)品需求文檔模板 31
1.6 程序員的工作法則 33
1.6.1 工具化法則 33
1.6.2 自動化法則 38
1.6.3 關于文檔的問題 40
1.6.4 關于YAGNI 40
1.7 程序員的工具箱 41
1.7.1 可幫我們提升工作效率的硬件 42
1.7.2 可幫我們提升工作效率的操作系統(tǒng) 43
1.7.3 可幫我們提升工作效率的軟件 43
1.7.4 在線工具 50
第2章 加速成長與學會學習 56
2.1 程序員如何加速成長 56
2.1.1 積極主動 56
2.1.2 空杯心態(tài) 57
2.1.3 選擇合適的平臺 57
2.1.4 別怕犯錯 58
2.1.5 注意細節(jié) 58
2.1.6 時間管理 58
2.1.7 打破邊界 61
2.1.8 寫業(yè)務代碼中的成長機會 61
2.2 學會學習 66
2.2.1 高效學習的方法 67
2.2.2 高效學習的途徑 69
2.2.3 舒適區(qū)與小步子原則 72
2.2.4 兩個著名的學習理論 72
2.2.5 終身成長 74
第3章 業(yè)務分析與設計 75
3.1 黃金圈法則 75
3.2 UML建模工具 77
3.2.1 用例圖 78
3.2.2 類圖 79
3.2.3 對象圖 80
3.2.4 狀態(tài)圖 80
3.2.5 活動圖 81
3.2.6 序列圖 82
3.2.7 協(xié)作圖 82
3.2.8 構件圖 83
3.2.9 部署圖 84
3.3 業(yè)務分析與設計的方法 85
3.4 系統(tǒng)分析與設計的三個發(fā)展階段 87
3.4.1 面向數(shù)據(jù)驅動分析與設計 87
3.4.2 面向對象和服務分析與設計 88
3.4.3 面向問題域分析與設計 89
3.5 面向對象分析與設計 90
3.5.1 什么是面向對象 90
3.5.2 面向對象的特征 91
3.5.3 面向對象設計的原則 91
3.6 面向服務分析與設計 93
3.6.1 Web Service模式 93
3.6.2 ESB模式 94
3.6.3 微服務架構 95
3.7 領域驅動設計 97
3.8 領域模型實踐 102
3.8.1 什么是領域模型 102
3.8.2 領域模型的作用 102
3.8.3 如何進行領域建模 104

第2篇 架構修煉
第4章 架構思維 110
4.1 分解 110
4.1.1 分解的作用 111
4.1.2 分解的原則 111
4.1.3 分解的時機 112
4.2 集成 112
4.2.1 常見的集成方式 112
4.2.2 集成的難點 115
4.3 動靜分離 120
4.4 復用 121
4.4.1 系統(tǒng)復用的分類 122
4.4.2 可復用性和可維護性的關系 123
4.4.3 可維護性地復用的設計原則 123
4.5 分層 126
4.6 模式 127
4.6.1 分層模式 128
4.6.2 客戶端-服務器模式 131
4.6.3 主從設備模式 132
4.6.4 管道-過濾器模式 133
4.6.5 代理模式 133
4.6.6 P2P模式 134
4.6.7 事件總線模式 135
4.6.8 MVC模式 136
4.6.9 黑板模式 137
4.6.10 解釋器模式 138
4.7 抽象 139
4.8 結構化 139
4.8.1 結構化的原則 140
4.8.2 結構化分析工具 140
4.8.3 結構化思維的7個環(huán)節(jié) 141
4.9 迭代 141
4.10 勿做過度設計 141
第5章 架構設計 143
5.1 架構設計概要 143
5.1.1 業(yè)務架構 143
5.1.2 應用架構 145
5.1.3 技術架構 147
5.1.4 數(shù)據(jù)架構 149
5.2 架構設計的流程 151
5.3 架構設計的核心要素 153
5.3.1 性能 153
5.3.2 可用性 153
5.3.3 伸縮性 154
5.3.4 擴展性 154
5.3.5 安全性 154
5.4 高性能設計 154
5.4.1 主要的性能測試指標 155
5.4.2 性能測試方法 156
5.4.3 性能優(yōu)化策略 157
5.5 高可用設計 159
5.5.1 高可用性的度量與考核 159
5.5.2 高可用的架構 160
5.5.3 高可用質量保證 164
5.5.4 系統(tǒng)運行監(jiān)控 165
5.6 可伸縮設計 166
5.6.1 架構的伸縮性設計 166
5.6.2 應用服務的伸縮性設計 167
5.6.3 分布式緩存的伸縮性設計 169
5.6.4 數(shù)據(jù)存儲的伸縮性設計 169
5.7 可擴展性設計 169
5.7.1 通過消息降低系統(tǒng)的耦合性 170
5.7.2 通過分布式服務提供可復用的業(yè)務 170
5.7.3 建立開放平臺 170
5.8 架構設計的典型案例——訂單系統(tǒng) 171
5.8.1 訂單的基本概念 172
5.8.2 訂單流程 174
5.8.3 訂單系統(tǒng)設計中的挑戰(zhàn)和實踐 178
5.8.4 數(shù)據(jù)庫優(yōu)化 182
5.8.5 小結 185
第6章 架構的保障:質量與風險 186
6.1 內(nèi)建質量體系 186
6.2 從黑天鵝事件到墨菲定律 189
6.2.1 黑天鵝事件 189
6.2.2 蝴蝶效應 191
6.2.3 墨菲定律 191
6.3 軟件質量穩(wěn)定性之殤 192
6.3.1 業(yè)務高速發(fā)展帶來的變化 193
6.3.2 問題域的復雜性 193
6.3.3 系統(tǒng)的復雜性 194
6.3.4 技術債問題 194
6.3.5 人、流程、文檔的博弈 195
6.3.6 采用不能掌控的工具和框架 196
6.3.7 質量意識 196
6.4 從康威定律和技術債看研發(fā)之痛 197
6.4.1 康威定律 197
6.4.2 通過3個案例來看研發(fā)之痛 197
6.4.3 架構方案和業(yè)務形態(tài)息息相關 204
6.5 求解質量熵 206
6.5.1 運用敏捷思想 207
6.5.2 運用系統(tǒng)化思想 208
6.5.3 技術債償還計劃 209
6.5.4 抓住合適的時機做架構升級 209
6.5.5 內(nèi)建質量 210
6.5.6 不迷信,不唯新、不唯上,實踐是檢驗真理的標準 210
6.5.7 復雜的問題域:專項突破 210
6.5.8 領導者的意識 211
6.5.9 創(chuàng)新解決方案 211
6.6 踩過的坑和經(jīng)驗總結 212
6.6.1 簡單的數(shù)字改動導致電商網(wǎng)站搜索功能失靈 212
6.6.2 應用竟然被外部系統(tǒng)拖垮了 212
6.6.3 HashMap與并發(fā) 213
6.7 故障復盤流程及模板 215
6.7.1 什么是故障復盤 215
6.7.2 為什么要做故障復盤 215
6.7.3 如何做故障復盤 216
6.7.4 故障復盤模板 219
6.8 監(jiān)控與告警 221
6.8.1 監(jiān)控的重要性 221
6.8.2 監(jiān)控哪些內(nèi)容 221
6.8.3 告警 224
6.8.4 監(jiān)控的架構 224
6.9 應急處置 226

第3篇 管理探秘
第7章 為成為技術主管做準備 232
7.1 構建自我階段性目標 232
7.2 體驗自己的目標身份 234
7.3 勇于抓住機會 235
第8章 從自我管理轉為管理團隊 236
8.1 什么是領導力 236
8.2 如何構建領導力 237
8.2.1 維度1:提供清晰的領導力風格,并以信任感作為基石 238
8.2.2 維度2:了解業(yè)務,并帶領團隊達到高績效 240
8.2.3 維度3:發(fā)展自己和團隊成員 240
8.2.4 維度4:塑造未來 241
8.3 讓自己成為T型人才 242
8.4 高效時間管理 243
8.4.1 確定在做的事情符合自己的目標 244
8.4.2 隨時應用80/20法則 246
8.4.3 創(chuàng)造大塊時間 247
8.5 遇到“不服管”的員工怎么辦 249
8.5.1 每個人都是不錯的 250
8.5.2 建立親和與信任感 251
8.5.3 從績效評估到建設性反饋 255
8.6 如何處理沖突 261
8.6.1 了解產(chǎn)生沖突的原因 261
8.6.2 正確看待沖突 262
8.6.3 處理沖突 263
8.7 引導員工主動工作 264
8.8 如何從帶10個人到帶100個人 266
8.8.1 在管理上面對的挑戰(zhàn) 267
8.8.2 從管理1.0到管理2.0 269
8.9 如何對上管理 276
8.9.1 做好對上的預期管理 277
8.9.2 及時匯報 277

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