供應鏈已發(fā)展到與互聯(lián)網、物聯(lián)網深度融合的智慧供應鏈新階段。在國務院發(fā)布《關于積極推進供應鏈創(chuàng)新與應用的指導意見》與教育部積極推進“雙創(chuàng)”課程改革的大背景下,深圳職業(yè)技術學院牽頭組織專家團隊,結合行業(yè)領軍企業(yè)的實踐經驗編寫了該書?!豆湽芾怼芬耘囵B(yǎng)供應鏈創(chuàng)新型人才所必備的綜合職業(yè)技能為目標,旨在培養(yǎng)學員發(fā)現(xiàn)、分析和創(chuàng)新解決復雜問題的能力。書中精心選取了實踐性、專業(yè)性、創(chuàng)新拓展性強的教學案例素材,采用了項目化和任務驅動的教學模式重構課程內容,主要包括:典型行業(yè)供應鏈分析與管理實踐、供應鏈合作關系協(xié)調、供應鏈管理的策略性抉擇;供應鏈需求管理與商業(yè)模式創(chuàng)新、供應鏈采購與供應商管理、供應鏈時間壓縮與精益生產管理、供應鏈環(huán)境下的庫存控制與物流管理、供應鏈績效評價與風險管理;智慧供應鏈與新一代信息技術應用、供應鏈金融業(yè)務模式與行業(yè)實踐、供應鏈創(chuàng)新與跨境電商平臺創(chuàng)業(yè)實踐。為提高學生的學習興趣,該書精心設計了啤酒游戲、商業(yè)模式畫布、紙飛機精益生產等課堂角色扮演小游戲,課后配有實訓任務、拓展閱讀模塊,從而全面提升學生的滿意度和課程教學質量?!豆湽芾怼房勺鳛楦呗毟邔T盒N锪鳌⒐ど坦芾眍悓I(yè)的教材,也可作為物流與供應鏈管理研究人員與從業(yè)者的參考資料。