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科學(xué)創(chuàng)業(yè)

科學(xué)創(chuàng)業(yè)

定 價(jià):¥69.00

作 者: 林傳科,劉軍,丁芹偉 著
出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787111635079 出版時(shí)間: 2019-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 300 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  作為創(chuàng)業(yè)者,必須不斷學(xué)習(xí),你未必要成為每個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的專家,但必須清晰看到創(chuàng)業(yè)涉及的關(guān)鍵知識(shí)領(lǐng)域的拼圖,避免認(rèn)知盲區(qū)、不踩大坑。 創(chuàng)業(yè)驗(yàn)證期,企業(yè)生命為脆弱,卻要在短時(shí)間內(nèi),用少人、少錢完成7大關(guān)鍵商業(yè)假設(shè)的驗(yàn)證——定方向、創(chuàng)模式、搭班子、做產(chǎn)品、樹品牌、促增長(zhǎng)、帶團(tuán)隊(duì),如何突破重重關(guān)卡成功從0到1? 首先,確定每一關(guān)需要集中資源和精力解決的關(guān)鍵決策; 其次,用主題式學(xué)習(xí)方法,學(xué)透相關(guān)科學(xué)方法論,拆解實(shí)踐案例; zui后,大膽實(shí)踐,精益驗(yàn)證,漸進(jìn)式落地。 用“科學(xué)方法論+實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”,實(shí)現(xiàn)科學(xué)創(chuàng)業(yè),做對(duì)每一個(gè)關(guān)鍵決策。

作者簡(jiǎn)介

  林傳科 高維學(xué)堂創(chuàng)始人、科學(xué)創(chuàng)業(yè)的踐行者和傳播者。4年來,他聯(lián)合近40位有科學(xué)方法論的實(shí)戰(zhàn)大咖,共同研發(fā)出一整套“有體系、能落地”的科學(xué)創(chuàng)業(yè)課程,真正地去幫創(chuàng)業(yè)者們有效解決問題。同時(shí),高維學(xué)堂也自學(xué)自用,用這些知識(shí)來踐行科學(xué)創(chuàng)業(yè),少走彎路。傳播科學(xué)創(chuàng)業(yè)、加速創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長(zhǎng)和成功,是其畢生使命。劉 軍 高飛科學(xué)創(chuàng)業(yè)基金管理合伙人,高維創(chuàng)業(yè)營創(chuàng)辦人,原正和島私董會(huì)總經(jīng)理,紐約理工大學(xué)MBA。受邀為中國科協(xié)、北大、清華、浙大總裁班學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn),為科大訊飛、滴滴出行、海底撈、伏牛堂、大益茶、尚品宅配等數(shù)百家高成長(zhǎng)企業(yè)提供教練輔導(dǎo)。丁芹偉 高維學(xué)堂內(nèi)容合伙人,熟知科學(xué)創(chuàng)業(yè)方法論,4年來編寫了1000+篇原創(chuàng)創(chuàng)業(yè)文章,采寫過300+企業(yè)案例,和高維內(nèi)容團(tuán)隊(duì)一起,專注于將科學(xué)創(chuàng)業(yè)方法論輸出成各類內(nèi)容產(chǎn)品(文章、音視頻課程、書籍等),助力創(chuàng)始人高效學(xué)習(xí)、科學(xué)創(chuàng)業(yè)。 高維學(xué)堂 一家首先倡導(dǎo)并踐行“科學(xué)創(chuàng)業(yè)”的實(shí)戰(zhàn)型商學(xué)院,成立于2015年6月。4年多來,高維學(xué)堂面向“成長(zhǎng)型企業(yè)”,聯(lián)合35位有科學(xué)方法論的實(shí)戰(zhàn)大咖,研發(fā)出一整套“有體系、能落地”的科學(xué)創(chuàng)業(yè)課程,得到了8300多位創(chuàng)始人學(xué)友的落地檢驗(yàn)和口碑力薦(口碑推薦率達(dá)96%)。目前,高維學(xué)堂已在“北上廣深杭州廈門”六個(gè)城市以眾籌模式開課500余場(chǎng),致力于傳播科學(xué)創(chuàng)業(yè)、推進(jìn)高質(zhì)量創(chuàng)業(yè),這是其畢生使命。

圖書目錄

致謝
推薦序
引言
從經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)業(yè)到科學(xué)創(chuàng)業(yè)
0.1 90%的創(chuàng)業(yè)死亡率,是因?yàn)檫\(yùn)氣不濟(jì)? ∥002
0.2 做對(duì)關(guān)鍵決策,絕地重生 ∥004
0.3 精益創(chuàng)業(yè)的興起 ∥008
0.4 從精益創(chuàng)業(yè)到科學(xué)創(chuàng)業(yè) ∥012
0.4.1 什么是科學(xué)創(chuàng)業(yè) ∥012
0.4.2 品牌戰(zhàn)略五階段 ∥013
0.4.3 科學(xué)創(chuàng)業(yè)路線圖 ∥015
0.4.4 科學(xué)創(chuàng)業(yè)將成為通往新世界的門票 ∥018
0.4.5 重要提示 ∥019
第一關(guān)
科學(xué)創(chuàng)業(yè)之定方向
1.1 第一關(guān)為什么是定方向?選擇遠(yuǎn)比努力重要 ∥022
1.2 識(shí)別機(jī)會(huì)價(jià)值最大化的創(chuàng)業(yè)賽道 ∥024
1.2.1 品類是天生不平等的 ∥024
1.2.2 開創(chuàng)新品類 ∥028
1.2.3 尋找差異化 ∥031
1.2.4 創(chuàng)業(yè)方向盤 ∥033
1.3 準(zhǔn)確定義自己的品類名和品牌名 ∥035
1.3.1 品類命名八字訣 ∥036
1.3.2 品牌起名四要 ∥040
1.3.3 千萬別忘了精益驗(yàn)證 ∥046
1.4 品類類別 ∥049
1.4.1 產(chǎn)品品類、渠道品類和導(dǎo)購品類的劃分 ∥049
1.4.2 產(chǎn)品品類、渠道品類和導(dǎo)購品類的實(shí)踐打法 ∥051
1.5 高維學(xué)友通關(guān)案例 ∥053
1.5.1 科學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐之“汪仔飯”軟狗糧 ∥053
1.5.2 科學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐之“熊貓不走”蛋糕 ∥054
第二關(guān)
創(chuàng)模式:創(chuàng)新和驗(yàn)證效率最高的商業(yè)模式
2.1 第二關(guān)為什么是商業(yè)模式 ∥058
2.2 從交易結(jié)構(gòu)入手,構(gòu)建企業(yè)核心能力 ∥059
2.2.1 跟誰交易 ∥060
2.2.2 交易什么,怎么交易 ∥061
2.2.3 如何定價(jià) ∥064
2.2.4 總結(jié)與兩份工具 ∥065
2.3 打造賦能型組織 ∥068
2.3.1 什么是賦能 ∥068
2.3.2 賦能的三個(gè)核心問題 ∥069
2.4 判斷商業(yè)模式好壞的兩大指標(biāo):效率和成本 ∥072
2.4.1 設(shè)計(jì)商業(yè)模式時(shí)必須回答的四大問題 ∥072
2.4.2 精準(zhǔn)案例:年收入90億日元,只做一個(gè)單品,將規(guī)模經(jīng)濟(jì)做到極致 ∥075
2.5 風(fēng)險(xiǎn)提示 ∥080
2.6 科學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐之高維學(xué)堂 ∥083
第三關(guān)
搭班子:選對(duì)創(chuàng)始合伙人,分對(duì)股權(quán)
3.1 第三關(guān)為什么是搭班子 ∥088
3.1.1 志公教育李勇:幾乎踩遍所有股權(quán)的“坑” ∥089
3.1.2 創(chuàng)業(yè)兄弟反目成仇 ∥094
3.2 關(guān)鍵任務(wù):選對(duì)合伙人 ∥095
3.2.1 搭建創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)的四大核心因素 ∥096
3.2.2 建立合伙關(guān)系的兩種方式 ∥099
3.3 關(guān)鍵任務(wù):分對(duì)股權(quán) ∥103
3.3.1 企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的三種類型 ∥103
3.3.2 如何設(shè)計(jì)進(jìn)入機(jī)制 ∥104
3.3.3 如何設(shè)計(jì)退出機(jī)制 ∥106
3.3.4 如何設(shè)計(jì)股權(quán)調(diào)整機(jī)制:真功夫vs海底撈 ∥109
3.3.5 如何設(shè)計(jì)控制機(jī)制 ∥113
3.3.6 離婚、去世……怎么辦 ∥116
3.4 支線任務(wù):建設(shè)公司的合伙文化和合伙機(jī)制 ∥119
3.4.1 四大維度看股權(quán)激勵(lì) ∥120
3.4.2 股權(quán)激勵(lì)要有用戶思維 ∥123
3.4.3 五種股權(quán)激勵(lì)機(jī)制辨析 ∥124
3.4.4 從股權(quán)激勵(lì)到內(nèi)部創(chuàng)業(yè) ∥126
3.5 科學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐之高維學(xué)堂股權(quán)設(shè)計(jì) ∥133
第四關(guān)
做產(chǎn)品:驗(yàn)證產(chǎn)品的用戶價(jià)值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
4.1 第四關(guān)為什么是做產(chǎn)品 ∥136
4.2 為什么要精益產(chǎn)品創(chuàng)新 ∥137
4.2.1 以前做產(chǎn)品vs現(xiàn)在做產(chǎn)品 ∥137
4.2.2 重構(gòu)用戶認(rèn)知 ∥143
4.2.3 用戶驅(qū)動(dòng)共創(chuàng) ∥147
4.3 精益產(chǎn)品創(chuàng)新怎么做 ∥152
4.3.1 精益產(chǎn)品創(chuàng)新三原則 ∥152
4.3.2 支付意愿測(cè)試 ∥156
4.3.3 持續(xù)動(dòng)態(tài)運(yùn)營 ∥158
4.4 產(chǎn)品價(jià)值觀 ∥160
4.5 科學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐之高維學(xué)堂產(chǎn)品觀 ∥163
4.5.1 高維學(xué)堂的精益產(chǎn)品驗(yàn)證 ∥163
4.5.2 高維產(chǎn)品試驗(yàn)輸出和沉淀 ∥168
第五關(guān)
樹品牌:找準(zhǔn)品牌定位并植入用戶心智
5.1 第五關(guān)為什么是樹品牌 ∥171
5.2 校準(zhǔn)品牌之品牌三問 ∥172
5.2.1 什么是品牌 ∥172
5.2.2 品牌三問之第一問:你是什么 ∥174
5.2.3 品牌三問之第二問:有何不同 ∥176
5.2.4 品牌三問之第三問:何以見得 ∥180
5.3 如何打造品牌:配稱與相關(guān)設(shè)計(jì) ∥182
5.3.1 配稱 ∥183
5.3.2 定位公關(guān) ∥185
5.3.3 被大量浪費(fèi)的廣告語 ∥190
5.3.4 視覺錘 ∥195
5.3.5 最頻繁的關(guān)鍵時(shí)刻 ∥207
5.4 高維學(xué)友通關(guān)案例 ∥212
5.4.1 科學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐之廣西志公教育 ∥212
5.4.2 科學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐之汪仔飯 ∥215
5.4.3 科學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐之高維學(xué)堂定位三級(jí)跳:開創(chuàng)“科學(xué)創(chuàng)業(yè)”新品類 ∥217
第六關(guān)
促增長(zhǎng):驗(yàn)證增長(zhǎng)路徑和增長(zhǎng)引擎
6.1 第六關(guān)為什么是促增長(zhǎng) ∥222
6.2 探尋適合自己的最優(yōu)增長(zhǎng)路徑 ∥223
6.2.1 AARRR模型 ∥224
6.2.2 三種增長(zhǎng)引擎 ∥225
6.3 增長(zhǎng)黑客方法論 ∥228
6.3.1 何時(shí)啟動(dòng)增長(zhǎng)黑客 ∥228
6.3.2 增長(zhǎng)黑客七步走 ∥231
6.4 一點(diǎn)思考 ∥238
第七關(guān)
帶團(tuán)隊(duì):驗(yàn)證組織模式和有效工作方法
7.1 第七關(guān)為什么是帶團(tuán)隊(duì) ∥243
7.2 人效為什么越來越低 ∥244
7.3 創(chuàng)業(yè)公司要找什么樣的人 ∥248
7.3.1 組織上做減法 ∥248
7.3.2 用什么吸引你想要的人才 ∥251
7.4 打造賦能型組織 ∥254
7.5 成為有效的管理者 ∥258
7.5.1 貢獻(xiàn)四問 ∥258
7.5.2 如何有效提問 ∥262
7.6 用OKR管理績(jī)效 ∥267
7.6.1 OKR vs KPI ∥267
7.6.2 OKR的操作要點(diǎn) ∥269
7.6.3 OKR實(shí)踐和模板 ∥272
7.7 科學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐之高維團(tuán)隊(duì)建設(shè) ∥275
尾聲
科學(xué)創(chuàng)業(yè),少走彎路∥281
參考文獻(xiàn)∥283

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