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家庭治療技術(shù)

家庭治療技術(shù)

定 價(jià):¥46.00

作 者: 高雯
出版社: 研究出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787519900342 出版時(shí)間: 2017-01-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《中小學(xué)心理健康教育教師培訓(xùn)叢書:家庭治療技術(shù)》主要是寫給有志于家庭治療的心理咨詢師、學(xué)校心理健康教育專職教師(以下簡稱“心理教師”)或?qū)W校心理咨詢師、德育工作的管理者、相關(guān)專業(yè)的研究者以及想要成為他們的人。寫作的主旨就是想要幫助大家較為全面地了解家庭治療的基本理論和技術(shù),能夠初步開展一些類型的家庭治療,或者將其運(yùn)用在學(xué)校心理咨詢、與學(xué)生家庭有關(guān)的教育或社會(huì)工作以及心理研究中去,從而快、更有效地解決兒童、青少年的心理問題或心理障礙,提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、專業(yè)性,同時(shí)也有利于間接促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧?!靶腋5募彝ナ窍嗨频?,不幸的家庭各有各的不幸?!薄吨行W(xué)心理健康教育教師培訓(xùn)叢書:家庭治療技術(shù)》的內(nèi)容來自有關(guān)家庭影響的心理學(xué)相關(guān)研究,來自家庭治療的理論著作與臨床實(shí)踐,也來自學(xué)校心理健康教育的實(shí)際工作。家庭是影響個(gè)體心理發(fā)展*重要的因素之一。而家庭治療是當(dāng)代心理咨詢與治療的新發(fā)展、新勢力,形成了獨(dú)特的、系統(tǒng)的治療理論和臨床技術(shù),正在被越來越多的心理咨詢師所采用。學(xué)校心理咨詢旨在幫助家庭和教師解決學(xué)生的心理問題,應(yīng)當(dāng)借鑒或使用家庭治療技術(shù)?!吨行W(xué)心理健康教育教師培訓(xùn)叢書:家庭治療技術(shù)》一共十個(gè)章節(jié)。第1章“家庭、家庭治療與學(xué)校心理咨詢”旨在幫助大家了解家庭治療的重要性和必要性。第二章“家庭治療的理論概述”旨在介紹家庭治療的基本內(nèi)容,也嘗試對多種家庭治療模式進(jìn)行整合。第三章“家庭治療的基本過程”則是要讓大家了解整個(gè)家庭治療的流程,特別是那些沒有太多心理咨詢與治療專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)的讀者。對于已經(jīng)具有心理咨詢師資格的人來說,也可以從中了解家庭治療與個(gè)體治療的不同之處。需要注意的是,這一章介紹的家庭治療基本過程來自“認(rèn)知行為取向的家庭治療模式”。這是目前使用較多的一種家庭治療模式,也因其個(gè)案概念化的理念具有可操作性的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)或流程,便于初學(xué)者學(xué)習(xí)和使用。從第四章開始,分頭介紹家庭治療的幾個(gè)主要分支流派。其中,“精神分析取向家庭治療技術(shù)”(第四章)和“認(rèn)知行為取向家庭治療模式”(第五章)都屬于經(jīng)典心理治療理論在家庭治療中的應(yīng)用和發(fā)展。有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師看到這里,可能就會(huì)駕輕就熟了。“結(jié)構(gòu)式家庭治療技術(shù)”(第六章)和“系統(tǒng)式家庭治療技術(shù)”(第七章)是家庭治療各個(gè)分支流派中具有代表性的。這個(gè)部分也是家庭治療具特色的理論和技術(shù)?!敖?gòu)主義家庭治療技術(shù)”(第八章)代表著家庭治療的新發(fā)展和未來取向,包括合作治療、反思團(tuán)隊(duì)、敘事治療、焦點(diǎn)解決短期治療,備受關(guān)注,廣受歡迎?!八_提亞家庭治療技術(shù)”(第九章)與“海靈格家庭系統(tǒng)排列技術(shù)”(第十章)則是頗具個(gè)人魅力或神秘主義色彩的家庭治療模式。*后,還將奉上一個(gè)家庭治療的案例,供大家參考以及輔助學(xué)習(xí)。根據(jù)本套叢書的寫作指導(dǎo)思想,《中小學(xué)心理健康教育教師培訓(xùn)叢書:家庭治療技術(shù)》在撰寫過程中盡可能多地介紹那些可供大家直接使用或操作的技術(shù)。不過,要想掌握技術(shù),在根本上還是需要更好地理解相關(guān)理論或概念。而且,有些家庭治療分支流派的重要貢獻(xiàn)可能并不在于治療技術(shù),而是治療理念。所以,《中小學(xué)心理健康教育教師培訓(xùn)叢書:家庭治療技術(shù)》還是把不少筆墨放在了基本理念上,但也盡可能地列出要點(diǎn)或重點(diǎn),希望能夠方便大家提綱挈領(lǐng)。與其他中文版的家庭治療書籍相比,《中小學(xué)心理健康教育教師培訓(xùn)叢書:家庭治療技術(shù)》顯得更加全面,基本囊括了家庭治療的主要流派并且進(jìn)行了整合;同時(shí)介紹了四種較新的建構(gòu)主義家庭治療模式,即合作治療、反思團(tuán)隊(duì)、敘事治療、短程焦點(diǎn)治療,展現(xiàn)了家庭治療乃至心理治療的新發(fā)展和新理念。

作者簡介

暫缺《家庭治療技術(shù)》作者簡介

圖書目錄

總序
前言
第一章 家庭、家庭治療與學(xué)校心理咨詢
第一節(jié) 家庭與家庭影響
一、家庭的形態(tài)及其時(shí)代變化
二、家庭功能
三、家庭對個(gè)體發(fā)展的影響
四、家庭發(fā)展與家庭生命周期
第二節(jié) 家庭治療與學(xué)校心理咨詢
一、當(dāng)代中國的家庭變遷需要家庭治療
二、家庭治療與中國
三、學(xué)校心理健康教育
四、家庭參與學(xué)校心理健康教育的重要性和可行性
五、家庭治療應(yīng)用于學(xué)校心理咨詢的必要性
第二章 家庭治療的理論概述
第一節(jié) 家庭治療的產(chǎn)生與發(fā)展
一、家庭治療的早期基奠
二、家庭治療的發(fā)展歷程
三、家庭治療的主要分支流派
第二節(jié) 家庭治療的基本理念
一、家庭治療與個(gè)體治療的比較
二、家庭治療的基本概念
三、家庭治療的基本技術(shù)
第三節(jié) 不同家庭的家庭治療
一、以孩子為問題中心的家庭治療
二、不同家庭類型的家庭治療
三、面向不同類型心理障礙患者的家庭治療
第三章 家庭治療的基本過程
第一節(jié) 初次接觸中的家庭治療評估
一、初次接觸
二、初次接觸的處理原則
三、評估家庭治療的必要性
第二節(jié) 家庭治療中的初始訪談
一、建立關(guān)系:融入來訪家庭
二、目標(biāo)澄清:整合來訪家庭的目標(biāo)
三、初始評估:重視對家庭系統(tǒng)的評估
第三節(jié) 家庭治療計(jì)劃的建立
一、個(gè)案概念化
二、建立長期和短期的治療目標(biāo)
三、選擇相匹配的治療方法
四、協(xié)商治療頻率和療程
五、考慮醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)診或?qū)で笃渌獠恐С?br />第四節(jié) 家庭治療的重啟和結(jié)束
一、重啟中斷的家庭治療
二、結(jié)束家庭治療
第四章 精神分析取向家庭治療技術(shù)
第一節(jié) 精神分析取向家庭治療的基本概念和技術(shù)
一、精神分析取向家庭治療的基本概念
二、精神分析取向家庭治療的基本技術(shù)
第二節(jié) 阿克曼的家庭防御消除技術(shù)
一、阿克曼家庭治療的基本觀點(diǎn)
二、阿克曼家庭治療的基本技術(shù)
第三節(jié) 納吉家庭賬簿平衡技術(shù)
一、納吉家庭治療的基本觀點(diǎn)
二、納吉家庭治療的基本技術(shù)
第四節(jié) 鮑文代際家庭治療技術(shù)
一、鮑文代際家庭治療的基本概念
二、鮑文代際家庭治療的基本觀點(diǎn)
三、鮑文代際家庭治療的具體技術(shù)
……
第五章 認(rèn)知行為取向家庭治療技術(shù)
第六章 結(jié)構(gòu)式家庭治療技術(shù)
第七章 系統(tǒng)式家庭治療技術(shù)
第八章 建構(gòu)主義家庭治療技術(shù)
第九章 薩提亞家庭治療技術(shù)
第十章 海靈格家庭系統(tǒng)排列技術(shù)
附錄 一個(gè)初中生家庭治療的案例報(bào)告
參考文獻(xiàn)
后記

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