國(guó)際漢語(yǔ)教師中級(jí)語(yǔ)法教學(xué)手冊(cè)

定　價(jià)：￥118.00

作　者：	楊玉玲，孫紅玲
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	國(guó)際漢語(yǔ)教師課堂教學(xué)資源叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787040477740	出版時(shí)間：	2017-07-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《國(guó)際漢語(yǔ)教師中級(jí)語(yǔ)法教學(xué)手冊(cè)/國(guó)際漢語(yǔ)教師課堂教學(xué)資源叢書(shū)》所確定的50個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)不分模塊，按照音序排列。每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)具體包括：知識(shí)掃描：用通俗易懂的語(yǔ)言把該語(yǔ)言點(diǎn)在語(yǔ)法、語(yǔ)義和語(yǔ)用上的特點(diǎn)等描述清楚，舉出適合該階段的足夠多的例句，幫助教師在真正走進(jìn)教室之前對(duì)該語(yǔ)言點(diǎn)有個(gè)全面的掌握。常見(jiàn)偏誤：從HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中選取*典型的偏誤并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，使讀者特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并不豐富的教師能夠提前預(yù)見(jiàn)學(xué)生在該語(yǔ)言點(diǎn)上有可能出現(xiàn)的偏誤及其原因，有針對(duì)性地進(jìn)行講解。注意事項(xiàng)：對(duì)所講語(yǔ)言點(diǎn)在知識(shí)或教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題進(jìn)行提示，盡量做到防患于未然。教學(xué)建議：每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)至少設(shè)計(jì)兩種教學(xué)案例供性格、條件不同的教師選擇。每一個(gè)案例都按照導(dǎo)入、講解和操練進(jìn)行?！秶?guó)際漢語(yǔ)教師中級(jí)語(yǔ)法教學(xué)手冊(cè)/國(guó)際漢語(yǔ)教師課堂教學(xué)資源叢書(shū)》教學(xué)案例的設(shè)計(jì)不是為了讀者單純的模仿，而是希望讀者如身臨課堂，在模仿中逐步提高自己的教學(xué)技能，設(shè)計(jì)出更適合自己的教學(xué)案例。課堂活動(dòng)：每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)至少提供1種課堂活動(dòng)，不僅使教師做到“寓教于樂(lè)”，還可幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)從語(yǔ)言學(xué)習(xí)到語(yǔ)言運(yùn)用的過(guò)渡。訓(xùn)練營(yíng)：即練習(xí)或測(cè)試。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

1．暗暗、偷偷、悄悄
2．畢竟
3．別說(shuō)X，就是Y也……
4．并（加強(qiáng)否定反駁語(yǔ)氣）
5．不妨
6．不管……都／也……
7．不是……，而是……
8．不是……，就是……
9．趁
10．除非
11．除了A還是A
12．從來(lái)
13．反而
14．反正
15．非……不可
16．干脆
17．X歸X，（但）……
18．……，好……
19．何必
20．……，何況……（呢）
21．即使……，也……
22．既然……，就……
23．簡(jiǎn)直
24．竟然
25．X就X吧
26．來(lái)（表示概數(shù)）
27．明明
28．難怪
29．寧可……，也……
30．偏偏
31．憑
32．千萬(wàn)、萬(wàn)萬(wàn)
33．輕易
34．稍微
35．……，省得……
36．算
37．隨著
38．萬(wàn)一
39．往往
40．無(wú)非
41．一V就是Num
42．一連
43．一時(shí)
44．又（加強(qiáng)否定）
45．于是
46．與其X不如Y
47．照樣、照例
48．V著V著（就）……（了）
49．至于
50．左右、前后（表示概數(shù)）
訓(xùn)練營(yíng)參考答案