大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)研究

第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃研究綜述
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)概念及界定
二、第一外大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究概況
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃為什么會(huì)在美國(guó)產(chǎn)生
一、謀職——“經(jīng)濟(jì)人”的生存需要
二、職業(yè)滿足——“社會(huì)人”的心理需求
三、職業(yè)生涯規(guī)劃——“自我實(shí)現(xiàn)的人”的人生追求
四、個(gè)體發(fā)展與組織的契合——個(gè)體與組織的雙贏
五、職業(yè)生涯規(guī)劃在美國(guó)的產(chǎn)生與發(fā)展給我們帶來(lái)的啟示
第二章 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 馬克思主義理論
一、馬克思社會(huì)系統(tǒng)思想
二、人的全面發(fā)展思想
第二節(jié) 西方社會(huì)科學(xué)理論
一、有關(guān)生涯選擇和發(fā)展的理論
二、組織社會(huì)化理論
三、政府管理理論
第三節(jié) 系統(tǒng)科學(xué)理論
一、系統(tǒng)思想及發(fā)展
二、系統(tǒng)工程
第三章 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)建構(gòu)與運(yùn)行
第一節(jié) 高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)的動(dòng)力
一、高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)源動(dòng)力
二、高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的外生動(dòng)力
三、高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)動(dòng)力系統(tǒng)
第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)中要素的角色
一、大學(xué)生在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)中的角色
二、教育在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)中的角色
三、家庭在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)中的角色
四、組織在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)中的角色
五、政府在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)中的角色
六、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的環(huán)境因素
第三節(jié) 高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)的運(yùn)行與功能實(shí)現(xiàn)
一、大學(xué)生個(gè)人系統(tǒng)的運(yùn)行與整合
二、組織系統(tǒng)的運(yùn)行與整合
三、高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程
四、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)需要良好的社會(huì)環(huán)境
第四章 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃本土化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程
第一節(jié) 中西文化的差異與國(guó)情
一、中國(guó)社會(huì)的文化土壤
二、現(xiàn)實(shí)國(guó)情下的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展進(jìn)程
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題的系統(tǒng)檢視
四、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)的運(yùn)行原則
第二節(jié) 世界發(fā)達(dá)第一和地區(qū)高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃狀況與啟示
一、世界發(fā)達(dá)第一和地區(qū)高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃狀況
二、世界發(fā)達(dá)第一和地區(qū)高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃啟示
第三節(jié) 高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃本土化路徑思考
一、職業(yè)生涯規(guī)劃——讓職業(yè)照亮人生
二、職業(yè)生涯管理——組織的效率追求
三、學(xué)以致用——教育的社會(huì)服務(wù)功能
四、民主型家庭關(guān)系——家庭的選擇
五、善治——政府服務(wù)社會(huì)的選擇
六、優(yōu)化社會(huì)環(huán)境
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)