科技哲學(xué)研究方法論探析

目錄
前言
第1章 科技哲學(xué)研究方法論體系和規(guī)則及研究意義 1
1.1 科技哲學(xué)的概念 1
1.2 科技哲學(xué)研究和創(chuàng)新在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用 2
1.3 研究科技哲學(xué)研究方法論的意義 4
1.4 研究并提出科技哲學(xué)研究方法論的時代背景及特點(diǎn) 6
1.5 科技哲學(xué)研究方法論的體系和特點(diǎn) 7
1.6 科技哲學(xué)研究方法論的十二對規(guī)則 10
1.7 科技哲學(xué)研究方法論應(yīng)用智能化 13
1.8 運(yùn)用科技哲學(xué)研究方法論可取得的效果 14
第2章 明確的目的和具體的要求 16
2.1 明確的目的 16
2.1.1 確立遠(yuǎn)大的理想和具體的目標(biāo) 17
2.1.2 四類理想和目標(biāo) 19
2.1.3 理想和目標(biāo)在實(shí)踐過程中可進(jìn)行必要的調(diào)整 21
2.1.4 理想和目標(biāo)要經(jīng)過長期的不懈努力才能實(shí)現(xiàn) 22
2.2 具體的要求 22
2.2.1 對科技哲學(xué)研究要求之一：指導(dǎo)思想正確 25
2.2.2 對科技哲學(xué)研究要求之二：滿足質(zhì)量要求 25
2.2.3 對科技哲學(xué)研究要求之三：較低的代價 26
2.2.4 對科技哲學(xué)研究要求之四：較短的工期 26
2.2.5 對科技哲學(xué)研究要求之五：要重視生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)保 27
2.2.6 對科技哲學(xué)研究要求之六：良好的后續(xù)服務(wù) 28
2.2.7 處理好六項(xiàng)要求之間的關(guān)系 28
2.2.8 六項(xiàng)要求的最終目標(biāo) 28
第3章 切實(shí)的內(nèi)容和正確的態(tài)度 30
3.1 切實(shí)的內(nèi)容 30
3.1.1 科技哲學(xué)研究工作融入國家總目標(biāo) 31
3.1.2 根據(jù)自身?xiàng)l件和能力選擇科技哲學(xué)研究的任務(wù) 31
3.1.3 考慮客觀環(huán)境和條件 32
3.1.4 選擇科技哲學(xué)研究任務(wù)要緊抓良好機(jī)遇 33
3.1.5 詳細(xì)剖析確定的科技哲學(xué)研究任務(wù) 37
3.1.6 找出科技哲學(xué)研究任務(wù)的重點(diǎn)和難點(diǎn) 38
3.1.7 科技哲學(xué)研究要勇于克服困難 39
3.1.8 研究成果必須依靠不斷積累 39
3.2 正確的態(tài)度和理念 40
3.2.1 勤奮和刻苦 41
3.2.2 嚴(yán)謹(jǐn)和求實(shí) 43
3.2.3 改革與開放、開拓與奮進(jìn) 45
3.2.4 勤于思考、善于創(chuàng)新 47
3.2.5 正確的目標(biāo) 48
第4章 合理步驟和科學(xué)方法 50
4.1 合理的步驟和程序 50
4.1.1 首先做好調(diào)查研究 51
4.1.2 事先制訂規(guī)劃 53
4.1.3 科學(xué)實(shí)施是關(guān)鍵環(huán)節(jié) 56
4.1.4 重視檢查總結(jié)和評估 59
4.2 廣泛運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與方法 61
4.2.1 現(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)思想和方法 63
4.2.2 邏輯學(xué)原理和方法 64
4.2.3 現(xiàn)代心理學(xué)原理 65
4.2.4 系統(tǒng)論和系統(tǒng)工程的思想和方法 65
4.2.5 計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能化技術(shù)和數(shù)字化技術(shù) 66
4.2.6 各種優(yōu)化理論和方法 68
4.2.7 試驗(yàn)方法 69
4.2.8 創(chuàng)新的思維、原理和技法 70
4.2.9 預(yù)測學(xué)理論和方法 70
第5章 充分發(fā)揮自身潛能 71
5.1 良好的思想品德 71
5.1.1 正確的人生觀和價值觀 72
5.1.2 集體主義思想 72
5.1.3 要敢于堅(jiān)持真理 73
5.1.4 良好的品德 74
5.1.5 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和作風(fēng) 75
5.1.6 良好的習(xí)慣 76
5.2 必需的知識和能力 76
5.2.1 學(xué)習(xí)和掌握各種必要的知識 77
5.2.2 以頑強(qiáng)拼搏的精神進(jìn)行學(xué)習(xí) 79
5.2.3 應(yīng)培育各種必需的能力 81
5.3 健康的身體和珍愛生命 83
5.3.1 重視體育鍛煉、增強(qiáng)身體素質(zhì) 83
5.3.2 注意疾病預(yù)防、保持身體健康 84
5.3.3 重視安全、珍愛自己和他人生命 84
5.3.4 保持健康和維持生命的意義 85
5.4 堅(jiān)韌的毅力和合理的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) 85
5.4.1 堅(jiān)韌的毅力 86
5.4.2 頑強(qiáng)的斗志 87
5.4.3 良好的心理素質(zhì) 88
5.4.4 靈活機(jī)動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) 90
第6章 集體單位科技哲學(xué)研究應(yīng)充分發(fā)揮集體潛能 92
6.1 發(fā)揮集體單位的潛能至關(guān)重要 92
6.2 遠(yuǎn)見卓識和善于組織的領(lǐng)導(dǎo) 93
6.2.1 把握大方向 93
6.2.2 善于組織管理 94
6.3 足夠的技術(shù)能力和管理能力 94
6.4 集體團(tuán)結(jié)協(xié)作 95
6.5 頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神和靈活機(jī)動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) 97
第7章 重視客觀因素的影響 99
7.1 客觀因素對科技哲學(xué)研究工作的影響 99
7.2 善于發(fā)現(xiàn)和利用良好的機(jī)遇 99
7.3 選擇合適的環(huán)境 101
7.3.1 狹義環(huán)境—地點(diǎn) 101
7.3.2 廣義環(huán)境—自然環(huán)境、社會環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、資金環(huán)境、市場環(huán)境和政策環(huán)境 101
7.3.3 如何利用良好的客觀環(huán)境 103
7.4 充分利用客觀條件 103
7.4.1 客觀條件的種類 103
7.4.2 如何創(chuàng)造和利用良好的條件 105
第8章 科技哲學(xué)研究應(yīng)充分發(fā)揮動態(tài)因素的作用 106
8.1 動態(tài)因素在科學(xué)技術(shù)研究過程中的重要作用 106
8.2 不斷學(xué)習(xí)、學(xué)用結(jié)合 107
8.3 經(jīng)常檢查、定期總結(jié) 108
8.3.1 檢查和總結(jié)的目的 108
8.3.2 檢查和總結(jié)的內(nèi)容 109
8.3.3 檢查與總結(jié)的方法 111
8.4 學(xué)習(xí)和總結(jié)使人更聰明 112
第9章 用科學(xué)哲學(xué)思想統(tǒng)領(lǐng)所有工作 114
9.1 引言 114
9.2 要“以人為本” 114
9.3 全面性和系統(tǒng)性 115
9.4 實(shí)踐性和科學(xué)性 116
9.5 繼承性和創(chuàng)新性 117
9.6 協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性 118
9.7 可持續(xù)性和長期性 118
9.8 與創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念一致 120
第10章 科技哲學(xué)研究的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新原理和創(chuàng)新技法 121
10.1 創(chuàng)新思維的種類 121
10.2 常見的創(chuàng)新思維形式 122
10.2.1 逆向思維 122
10.2.2 聯(lián)想思維 122
10.2.3 抽象思維 123
10.2.4 形象思維 124
10.2.5 發(fā)散思維 125
10.2.6 收斂思維 125
10.2.7 聚焦思維 126
10.2.8 多屏幕思維 126
10.2.9 想象思維 127
10.2.10 直覺思維 128
10.2.11 演繹思維 129
10.2.12 變維思維 130
10.2.13 窮盡思維 131
10.2.14 綜合思維 131
10.2.15 變異思維 132
10.3 創(chuàng)新原理的種類 133
10.4 常用的創(chuàng)新原理 134
10.4.1 綜合原理及應(yīng)用 134
10.4.2 組合原理及應(yīng)用 136
10.4.3 還原原理及應(yīng)用 138
10.4.4 逆反原理及應(yīng)用 139
10.4.5 變性原理及應(yīng)用 139
10.4.6 移植原理及應(yīng)用 140
10.4.7 迂回原理及應(yīng)用 141
10.4.8 群體原理及應(yīng)用 142
10.4.9 換元原理及應(yīng)用 142
10.4.10 完滿原理及應(yīng)用 143
10.5 創(chuàng)新技法的種類 143
10.6 常用的創(chuàng)新技法 145
10.6.1 智力激勵法 145
10.6.2 檢核表法 145
10.6.3 5W2H 法 146
10.6.4 列舉法 146
10.6.5 聯(lián)想法 148
10.6.6 組合法 149
10.6.7 移植法 150
10.6.8 形態(tài)分析法 150
10.6.9 綜攝法 151
10.6.10 德爾菲法 151
10.6.11 六頂思考帽法 152
10.6.12 理想設(shè)計(jì)分析法 152
10.6.13 資源情景分析法 153
10.6.14 尺寸-時間-成本分析法 154
10.6.15 小人法 154
10.7 TRIZ——發(fā)明解決問題理論 155
10.7.1 TRIZ理論的誕生 156
10.7.2 TRIZ理論的主要內(nèi)容 157
10.7.3 TRIZ理論的作用 158
10.8 應(yīng)用實(shí)例 159
10.8.1 由創(chuàng)新思維衍生的科技創(chuàng)新成果 159
10.8.2 創(chuàng)新原理的具體應(yīng)用 160
10.8.3 創(chuàng)新技法的具體應(yīng)用 160
第11章 科技哲學(xué)研究方法論應(yīng)用的智能化及專家系統(tǒng) 162
11.1 科技哲學(xué)研究方法論應(yīng)用智能化的意義 162
11.2 專家系統(tǒng)的應(yīng)用研究與發(fā)展 163
11.3 專家系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu) 164
11.4 科技哲學(xué)研究方法論應(yīng)是知識庫中最重要的共性知識 165
11.5 比較推理是專家系統(tǒng)中最易實(shí)施的推理形式 166
11.6 最簡單的專家系統(tǒng)舉例 167
11.7 基于邏輯的故障診斷專家系統(tǒng)舉例 173
11.7.1 知識處理模塊 173
11.7.2 知識庫模塊 174
11.7.3 推理診斷模塊 175
第12章 科技哲學(xué)研究方法論在各個領(lǐng)域的應(yīng)用 179
12.1 科技哲學(xué)研究方法論可應(yīng)用的領(lǐng)域 179
12.2 在新產(chǎn)品研發(fā)及設(shè)計(jì)和老產(chǎn)品改造過程中的應(yīng)用 180
12.3 在科學(xué)技術(shù)研究過程中的應(yīng)用 181
12.4 在攻讀學(xué)位及撰寫學(xué)位論文時的應(yīng)用 182
12.5 在制訂規(guī)劃和科學(xué)實(shí)施過程中的應(yīng)用 183
12.6 在做人、做事和做學(xué)問過程中的應(yīng)用 185
第13章 科技哲學(xué)研究方法論應(yīng)用具體程序及實(shí)例 187
13.1 科技哲學(xué)研究要有合理的具體程序 187
13.2 調(diào)研和研究任務(wù)的確定 187
13.3 規(guī)劃的制訂 188
13.4 科技哲學(xué)研究項(xiàng)目的科學(xué)實(shí)施 190
13.5 科技哲學(xué)研究工作的檢驗(yàn)和評估 191
13.6 科學(xué)技術(shù)研究創(chuàng)新典例 191
第14章 科技哲學(xué)研究的關(guān)鍵因素及制約因素分析 202
14.1 影響科技哲學(xué)研究的關(guān)鍵因素及制約因素 202
14.1.1 影響科技哲學(xué)研究工作的關(guān)鍵因素 202
14.1.2 社會環(huán)境對科技哲學(xué)研究工作的影響 204
14.2 科技哲學(xué)研究工作要突出重點(diǎn)和抓住難點(diǎn) 204
14.3 處理好目的、內(nèi)容和方法三者之間的關(guān)系 206
14.4 科技哲學(xué)研究工作的制約因素的分析 207
14.5 理解“用好方法論規(guī)則是一把開啟成功之門的鑰匙” 209
14.6 普及方法論教育并設(shè)立治療做事“疾病”的“醫(yī)院” 211
參考文獻(xiàn) 213
附錄 216
附錄A 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的近期發(fā)展及展望 216
附錄B 聞邦椿教授提出了科學(xué)方法論的體系和規(guī)則 228
附錄C 教則聞濟(jì)于百徒 授則興邦于天下——記聞邦椿院士 231
附錄D 用好科學(xué)方法論規(guī)則 創(chuàng)造更高的人生價值——《教則聞濟(jì)于百徒 授則興邦于天下——記聞邦椿院士》讀后感 236
附錄E 創(chuàng)新循其規(guī) 無處不生輝——探析聞邦椿