傾聽生命成長之聲：生命文化教育專題作品集

　　本書分為以下幾個板塊：1. 生命可以看見：學生關于思生命的主題思考;2.淚水潸然：學生堅強面對生命的困苦、災難與別離;3. 同理之心：培養(yǎng)孩子的友愛之心和同理心;4. 愛與自由：學生們對于生命中愛和自由的思考;5. 情緒管理：成長過程中的管理情緒、接納自我;6. 生命之美：守護生命天性中的誠實與美好.本書從學生的視角真實反映了我們生命文化教育的效果。本書編寫的目的就是教育學生熱愛學習、交往、探索與富有個性的生活，能夠讓學生學會自律、自主、互助與合作，提升著他們生命質(zhì)量和生命尊嚴的意識。

　　賈栗，男，河北石家莊人。河北大學學士，華南師范大學博士。廣東醫(yī)科大學生命文化研究院講師。研究方向：生命哲學、生命文化。已出版專著：《利他還是利己——生命文化視角下的選擇》《生命文化學導論》《生命文化評論》。