組織行為學實驗實訓教程

　　本書是對組織行為學教材的一種實踐創(chuàng)新。全書從用戶需求出發(fā)，將組織行為學課程體系按專題設為10章，每章均包括“基本知識”“概念具化”“技能實驗”“應用實訓”四部分，從不同角度解決學生的需求痛點?！盎局R”部分用問題將知識點串起來，幫助學生緩解知識點煩雜無序、找不到重點的煩惱。“概念具化”部分用耳熟能詳?shù)脑⒀?、故事等折射出相關概念及其內(nèi)涵，幫助學生更好地將知識點學以致用?！凹寄軐嶒灐辈糠钟眯睦韺W測驗工具、行為實驗設計將知識點直觀化、體驗化，幫助學生消除對人文社會科學理論抽象的誤解?！皯脤嵱枴辈糠钟们把?、本土化的案例和素材激發(fā)學生深度思考，發(fā)揮團隊智慧，避免思維片面和紙上談兵。本書可作為高校經(jīng)濟管理類專業(yè)實驗實訓課程的教材，也可作為專業(yè)基礎課和主干課的參考用書。

　　薛繼東，山西財經(jīng)大學工商管理學院副教授、碩士生導師、管理實務教研室主任，中國人民大學管理學博士。主講管理學、組織行為學、人力資源管理、組織理論與設計、薪酬管理等課程。曾獲山西高校系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和山西財經(jīng)大學教學風范獎、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽。在組織行為與人力資源管理領域發(fā)表學術論文近20篇，出版專著2部。踐行管理理論與實踐互動互促，為煤炭、建筑、金融保險、醫(yī)藥流通、工業(yè)制造、教育、餐飲等行業(yè)的50余家企業(yè)及政府機關和事業(yè)單位提供管理咨詢和培訓。