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融合視閾下網絡文化育人研究

融合視閾下網絡文化育人研究

定 價:¥38.00

作 者: 張羽程 等 著
出版社: 江蘇人民出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787214231635 出版時間: 2019-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 226 字數(shù):  

內容簡介

  《融合視閾下網絡文化育人研究》基于“媒體融合發(fā)展”的新穎視角,以“00后”大學生為研究對象,以“跨界融合”為切人點,著重對新時代的網絡清朗文化育人、網絡安全文化育人現(xiàn)狀進行調查分析,對高校網絡雙創(chuàng)文化育人、網絡話語文化育人進行實證研究,對網絡流行文化育人、網絡紅人文化育人、網絡中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人進行系統(tǒng)概括?!度诤弦曢撓戮W絡文化育人研究》的大特點是運用互聯(lián)網跨界思維,創(chuàng)新性地將融媒體與高校立德樹人工作有機融合起來,主動適應新時代發(fā)展的新特點,主動把握德育工作的新動向,遵循網絡傳播規(guī)律,主動提升高校師生網絡素養(yǎng)與媒介素養(yǎng),積極探索運用新媒體新技術使工作活起來的新規(guī)律。

作者簡介

  張羽程,男,副教授,江蘇理工學院黨委宣傳部副部長、新聞中心副主任。主要從事高校思想政治工作和網絡文化育人研究。在中文核心期刊發(fā)表論文多篇。主持教育部人文社會科學研究專項任務項目(高校思想政治工作)、省高校哲學社會科學研究基金資助項目等課題,合作出版“前沿科學思想學術文庫”——《大學生網絡素養(yǎng)教育研究》《服務、引導、推動高校學生工作百例》。

圖書目錄

緒論 以融合思維加強和改進新形勢下高校思想政治工作
第一節(jié) 貫徹全國高校思想政治工作會議精神的實招
第二節(jié) 落實教育部“立德樹人以文化人”部署的真招
第三節(jié) 媒體融合發(fā)展時代文化育人的創(chuàng)新之舉
第一章 媒體融合引領網信事業(yè)走上快車道
第一節(jié) 黨的十八大以來習近平總書記關于網絡強國的重要論述
第二節(jié) 黨的十八大以來我國網信事業(yè)所展現(xiàn)的新氣象
第三節(jié) 核心價值觀為融媒體時代注入文化自信
第二章 融合視閾下網絡清朗文化育人功能的機理及實現(xiàn)研究
第一節(jié) 加強網絡法治,堅守融媒體傳播道德底線
第二節(jié) 抵制融媒體三俗內容,構建網絡清朗生態(tài)
第三節(jié) 提高綜合治理能力,構建網上網下同心圓
第三章 融合視閾下網絡安全文化育人研究
第一節(jié) 維護高校意識形態(tài)安全——融媒體時代網絡文化育人的使命
第二節(jié) 筑牢高校網絡安全防線——融媒體時代網絡文化育人的前提
第三節(jié) 探尋高校特色治網之道——融媒體時代網絡文化育人的目標
第四章 融合視閾下網絡紅色文化育人研究
第一節(jié) 凝聚以文化人的力量,傳承紅色氣質基因
第二節(jié) 立德筑魂,社會主義核心價值觀的網絡傳播與弘揚
第三節(jié) 用創(chuàng)新激發(fā)紅色文化的互聯(lián)網活力
第五章 融合視閾下網絡雙創(chuàng)文化育人研究
第一節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化
第二節(jié) 雙創(chuàng)文化育人與工匠精神的培育
第三節(jié) “互聯(lián)網+”時代下應用型本科院校人才培養(yǎng)與雙創(chuàng)教育的耦合與路徑
第六章 融合視閾下網絡話語文化育人研究
第一節(jié) 網絡話語的概念、特征及分類
第二節(jié) 網絡話語的形成、擴散及未來走向
第三節(jié) “網言網語”時代高校思想政治工作面臨的困境與挑戰(zhàn)
第四節(jié) 新形勢下高校思政工作的機遇與方向
第七章 融合視閾下網絡流行文化育人研究
第一節(jié) 媒體融合時代高校網絡文化育人的創(chuàng)新路徑
第二節(jié) 流行影視文化——圖像時代的思想政治教育
第三節(jié) 寓教于樂,把有意義的事情做得有意思
第八章 融合視閾下網絡紅人文化育人研究
第一節(jié) “網紅”文化的異軍突起
第二節(jié) 野蠻生長的網絡直播背后的文化隱憂
第三節(jié) “網紅”文化現(xiàn)象的理性引導
第九章 融合視閾下網絡中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人研究
第一節(jié) 互聯(lián)網+中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——融媒體時代文化育人的必由之路
第二節(jié) 守誠信,重擔當——融媒體時代文化育人的核心命題
第三節(jié) 承家風、秉校訓——融媒體時代文化育人的題中之意
第十章 研究的基本結論與未來愿景
第一節(jié) 構建大學文化育人的科學評價體系
第二節(jié) 高校思政工作要重視互聯(lián)網這個“最大變量”
第三節(jié) 提升網絡媒介素養(yǎng)任重道遠
附錄
附錄一 中共中央、國務院印發(fā)《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》
附錄二 中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》
附錄三 高校網絡文化育人工作案例集
附錄四 網絡文化育人相關調查問卷2
參考文獻
后記

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